成功需要堅持作文
“堅持就是勝利”這是爸爸教我的。他說：“做一件事，不管事情的結(jié)果會怎樣，而是應該去想‘你努力了嗎？你堅持過嗎？’這才是最重要的�！睆男〉酱�，我遇見了無數(shù)的難題，嘗試了無數(shù)的方法。雖然也會失敗，但我并不會去后悔，因為我努力了，我也堅持了。
上中學了，爸爸的話仍然激勵著我。在一次體育測試中，我認為自己做的非常棒，那是八百米長袍（在學校操場跑四圈半），這對于大堆數(shù)人來說都是一件難事，要考驗耐力的。我一開始認為肯定過不了關的，但我還是堅持跑了，兩圈過后，我開始受不了了，我的兩條腿竟然不聽使喚，就在我決定要放棄的時候，聽到了一個強壯有力的聲音：“堅持下去，不要放棄，我們相信你可以的�！蹦鞘俏业陌嘀魅卫蠋�，同學們也在為我加油。這是耳邊又響起爸爸的話：“堅持就是勝利”。在老師同學的鼓舞下，我有重新振作起來，盡管已經(jīng)筋疲力竭，但是我不想讓老師同學失望。于是，我咬緊牙關堅持了下來。最后，我得了第三名，試想：如果當時我放棄的話，還會取得這樣的好成績嗎？
小小的水滴，力量看似很小，但是日積月累，能把石頭滴穿。
所以，我們要有“水滴石穿”的`精神，不管遇到什么事情，都要有持之以恒、堅持不懈的精神，這樣成功不是就離你很近嗎？
朱壩中學初一：陳娟兒
在成功面前，你會感到驕傲；在成功面前，你會感到自豪。但在成功背后，他需要一種毅力，是堅持。
成功需要堅持，需要持之以恒。
記得那是一次運動會，班內(nèi)同學都在刻苦練習，生怕自己給班內(nèi)抹黑，我也不例外。每天下午放學一定要跑步，這是我給自己定下的目標，這樣下來，我一定能給班里爭分的，下午放學，我和班內(nèi)幾名同學一商量便開始練習了。但我總偷懶，一個八百米還沒 跑下來就大喘氣，“累死我了，我不跑了。”我抱怨著。一名同學看到我這樣，急忙跑了過來，說：“跑步是一種毅力，它不僅僅是鍛煉你的身體，而且還考驗你的耐力與堅持。你這樣不練了，怎么能考驗出你的堅持呢 。別人都這么刻苦練習，難不成你要給班里抹黑？”隨著語氣的加重，我似乎明白了什么。我鼓起勇氣，站了起來，大聲喊道：“我要加油�！彪S著 回音的想起，我走到起步線，心想：這是一個新的起跑，一個新的起點，無論怎樣我也要堅持下來。第一圈，我小步跑，算是在熱身，并默念還有3圈，第二圈，已經(jīng)過了一半了，我漸漸加快速度，但是剛跑到第三圈時，我就累的要死了，可是我并沒有走，而是咬緊牙，并鼓勵自己說：一定要堅持下來，第四圈終于到了，我不由的加快速度迎接沖刺階段。最后我堅持著到達終點。我很高興，留下了眼淚。
在運動會的賽場上，大家努力拼搏，但我并沒有受打擊，最后進入前八名，那一刻，我更是驕傲與自豪。
成功需要堅持，不僅在體育方面，學習方面也是如此。
一次拼詞比賽中，老師選上了我，但我卻不知如何下手，爸爸走頭，看我著急得熱鍋上的螞蟻，就教了我一套方案，我按照方案去做，每天都如此，最后拿到校級二等獎。成功需要堅持��！
成功是一種喜悅，但背后總離不開堅持。堅持能戰(zhàn)勝自己，贏得勝利。成功也是一種意志上的磨練，成功需要堅持��！
成功需要堅持
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！無論做什么事情都只有努力才能取得成功。
在一個萬里無云的星期天，陽光明媚，濃郁的花香沁人心脾。我做完了作業(yè)，想出去玩�？晌覄偪绯鲩T檻，就被爸爸叫住了。他說：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽依碇睔鈮训卣f。“你再做一頁‘奧數(shù)’吧！�！薄昂冒�！”我回答道。于是，我拿出書和筆，做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上復雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動，拼命地想：有兩次自然測驗，第一次24道題，答對1題得5分，答錯（包含不答）1題倒扣1分；第二次15道題，答對1題8分，答錯或不答1題倒扣2分，小明兩次測驗共答對30道題，但第一次測驗得分比第二次測驗得分多10分，問小明兩次測驗各得多少分？
我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：“成功需要堅持�！庇谑牵矣种匦抡褡髌饋�，努力地思考這道題的答案：如果小明第一次測驗24題全對，得5×24=120（分）。那么第二次只做對30-24=6（題）得分是8×6-2×（15-6）=30（分）。兩次相差120-30=90（分）。比題目中條件相差10分，多了80分.說明假設的第一次答對題數(shù)多了，要減少。第一次答對減少一題，少得5+1=6（分），而第二次答對增加一題不但不倒扣2分，還可得8分，因此增加8+2=10分。兩者兩差數(shù)就可減少6+10=16（分）。（90-10）÷（6+10）=5（題）。因此，第一次答對題數(shù)要比假設（全對）減少5題，也就是第一次答對19題，第二次答對30-19=11（題）。第一次得分5×19-1×（24- 9）=90。第二次得分8×11-2×（15-11）=80。
“哦，我成功了！我終于解開了�！蔽腋吲d地叫了起來。此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要持之以恒就能解開謎團。
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