周記怎么寫

周記怎么寫

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的周記怎么寫，希望對(duì)大家有所幫助。

　　周記怎么寫

　　周記類似日記，體裁、字?jǐn)?shù)不限。但如果練習(xí)為了實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，我以為應(yīng)該敘事、議論交替訓(xùn)練;字?jǐn)?shù)也以200~300、600~1000輪番研習(xí)。以下再初步介紹我常用的三種文體：

　　類新聞體：記敘一周以來(lái)所見所聞的新鮮事、突發(fā)事。以新聞稿的五w要素(何時(shí)、何地、何人、何事、何故)客觀白描地?cái)⑹抡f(shuō)人。至于新聞的“新”、新鮮事的“新”如何把握?反正“狗咬人”已經(jīng)不是新聞，而“人咬狗”是可能成為新聞的。注意，敘述完畢后如果還能簡(jiǎn)練精辟地作點(diǎn)恰到好處的議論，那就是事件或新聞提煉的點(diǎn)睛之筆。

　　類大事記體：按照日程進(jìn)度記流水賬形成周記也是可以的。不過(guò)，流水賬還是要有點(diǎn)質(zhì)量的。最好還是用新聞體裁的五w要素，將每一段大事記都寫成簡(jiǎn)訊。

　　類文學(xué)體：用小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等形式敘述生活感悟、聽課感想、讀后感等;用雜談的形式寫出風(fēng)景篇、志氣篇、頌古論今篇等。

　　有同學(xué)說(shuō)“沒(méi)有靈感寫不出”。我以為，只要留心、處處是黃金。這里所說(shuō)的留心，既包括平時(shí)閱讀的積累，又包括對(duì)話題含金量的敏感，還包括邏輯組織的鬼斧神工。

　　請(qǐng)?jiān)凇靶�、深、好”三個(gè)字上多動(dòng)腦筋�！靶隆保�說(shuō)別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的，寫別人沒(méi)寫過(guò)的，投機(jī)取巧、出奇制勝;大家都“新”了，那就得文章有“深”度，“深”得不同凡響才可能打動(dòng)讀者;大家既“新”又“深”了，我們就得“好”，要有精妙的遣詞造句、語(yǔ)法修辭，才可能吸引眼球。

　　總之，周記就是作文;作文就似做人。文似看山不喜平，想要一覽縱小就得勇于登攀。同學(xué)們，加油!

　　周記怎么寫

　　周記的種類：

　　1、觀察周記 2、活動(dòng)周記 3、心得周記 4、摘錄周記 5、剪貼周記 6、實(shí)驗(yàn)周記 7、信息周記

　　小學(xué)生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。

　　周記的寫作格式：

　　一、年、月、日、星期、天氣情況

　　二、題目（自擬恰當(dāng)?shù)念}目）

　　三、正文

　�。�1）本周記事（本周發(fā)生的事）

　�。�2）自評(píng)（自己在過(guò)去一周的優(yōu)缺點(diǎn)）

　�。�3）解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何解決）

　�。�4）下周計(jì)劃（展望下周）

　　周記的寫作流程：

　　一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。

　　二、中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等。

　　三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。

　　周記的寫作注意事項(xiàng)：

　　一、選擇自己感觸深刻的事情來(lái)寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

　　二、選最重要的事例來(lái)寫：重要的`情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理......

　　三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。

　　實(shí)習(xí)周記如何寫？

　　Step1：摒棄文藝，從現(xiàn)實(shí)著眼

　　醒醒，你是在寫實(shí)習(xí)周記，不是在寫穿越小說(shuō)！不要整日都寫“陽(yáng)光燦爛，心情美好”或是“陰雨連綿，甚是煩躁”這樣的句子。

　　多寫點(diǎn)工作時(shí)遇到的情況以及自己當(dāng)時(shí)的想法，只要認(rèn)真工作，一定不會(huì)詞窮。我相信，通過(guò)自己的話表述自己的親身經(jīng)歷，就是你最好的寫周記方法。而且通過(guò)不斷寫作，還能鍛煉自己的文字表達(dá)能力。

　　Step2：細(xì)化過(guò)程，避免流水賬

　　在工作寫作的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)給我修改時(shí)用得最多的一句批注就是“寫的都是空話�！鄙督锌赵捘兀颗e個(gè)網(wǎng)上的例子讓你們感受下：

　　“一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)XXX公司工作崗位環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中”。

　　其中，“我盡量讓自己更快地去適應(yīng)XXX公司工作崗位環(huán)境”這句話等于什么都沒(méi)寫。更快是快到哪種程度？怎么適應(yīng)？這些都是可以作進(jìn)一步展開的語(yǔ)句。遇到問(wèn)題時(shí)，盡量詳細(xì)描述用到的解決方法和每一個(gè)步驟，減少籠統(tǒng)概括。

　　Step3：歸納總結(jié)，收獲與成長(zhǎng)

　　在整篇周記的最后，可以對(duì)這周的收獲以及不足進(jìn)行歸納和總結(jié)。例如自己又學(xué)會(huì)了哪些新技能；工作時(shí)又有了什么新發(fā)現(xiàn)；和以前對(duì)比有了哪些進(jìn)步等。對(duì)于不足之處，除了要及時(shí)反饋外，還可以講一下今后準(zhǔn)備如何改進(jìn)。

　　周記怎么寫

　　周記，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受、看法。

　　周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估，可以使自己終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái)，你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗(yàn)上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)，你就會(huì)不斷進(jìn)步。”周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進(jìn)步的階梯。

　　周記是容納面很廣的一種文體�？捎浀念}材極廣，大到國(guó)內(nèi)大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無(wú)論是人、是事、是物、是景等,都是你寫周記的題材，可以寫下自己的秘密，也可以記下需要尋找答案的問(wèn)題。寫起來(lái)自由靈活，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短;無(wú)論記敘、說(shuō)明、還是議論、抒情，隨你任意表達(dá)。

　　寫周記時(shí)，有的同學(xué)能寫出內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒(méi)什么材料好寫，是不是真的沒(méi)什么好寫呢?不是!我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢!

　　生活為作家提供了寫周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。

　　迄今為止，寫周記并沒(méi)有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀摩借鑒的問(wèn)題，也就是樹立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自己的理解和運(yùn)用，寫周記就會(huì)左右逢源、得心應(yīng)手。

　　同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)不懈的努力一定會(huì)更上一層樓。機(jī)會(huì)只光顧那些有準(zhǔn)備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習(xí)慣，一定能寫好周記，有所收獲;只要我們善于學(xué)習(xí)、借鑒，我們的周記一定會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。

　　積累是學(xué)習(xí)和寫周記的基本功，沒(méi)有積累，就不能增長(zhǎng)知識(shí);沒(méi)有積累，也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí);沒(méi)有積累，寫周記也將是“無(wú)米之炊“。積累，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累。積累詞語(yǔ)，好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦;積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件，到需要寫周記時(shí)根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來(lái)。

　　愿周記伴隨你成長(zhǎng)的五彩人生!

　　周記范文1

　　我的第一周結(jié)束了，總結(jié)一下：上了課，查成績(jī)，治牙，建新博，讀了點(diǎn)書。

　　我又上了程老師的課，不明白為什么連續(xù)四個(gè)學(xué)期都見到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學(xué)期了，不過(guò)不同的是他是隔學(xué)期再見到的，他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點(diǎn)聽頭的。我從他那開始看弗洛伊德和后現(xiàn)代的其它幾個(gè)思想家的。

　　成績(jī)讓我不高興的除了評(píng)論還有電視采編，那個(gè)陳變態(tài)是我一直看不慣的人，我不在意一個(gè)變態(tài)打出的分，高分反而讓我沒(méi)面子。她的變態(tài)之處相信我系的同學(xué)都領(lǐng)教了。一個(gè)花瓶，一個(gè)妖精，上課只會(huì)眨那單眼皮的女人。

　　周記范文2

　　這個(gè)周末，我和媽媽一起去了海洋生物館參觀。

　　一進(jìn)去，首先映入眼簾啊是一條巨大的鱷魚，它搖動(dòng)著阿尾巴，好像在向我們表示歡迎呢！再往前走，可以看見一只千年烏龜又叫招財(cái)龜，在水箱里游來(lái)游去，快活極了！而且，還長(zhǎng)出了白白的胡須呢！在它的旁邊，有一只相貌奇特的烏龜，長(zhǎng)著尖尖的、凹凹的腦袋，就連龜殼也是不規(guī)則的，像極了一只山甲，因此，我給它取了個(gè)外號(hào)——“山甲”龜。怎么樣？不過(guò)，我最喜歡的就是狗頭魚了，你看，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，像極了狗頭，胖乎乎的，而且還長(zhǎng)出了胡須呢！可是，卻是魚的身體，因此獲得了這個(gè)稱號(hào)。

　　在另一頭，堆放了許多科普知識(shí)機(jī)，其中，有“齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)”、“人手發(fā)電”、“流線機(jī)”等，我最喜歡的，就要屬“人手發(fā)電”了，你只要把雙手分別放在兩個(gè)金屬球上，中間的電動(dòng)飛機(jī)就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，奇特吧！

　　夕陽(yáng)西下，我和媽媽戀戀不舍的回了家。

　　周記范文3

　　今天是周末，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，正是去郊外游玩餐的好天氣。

　　我和幾個(gè)好朋友一起去鄉(xiāng)下的農(nóng)田挖土豆。爸爸開著汽車，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就到了一個(gè)風(fēng)景迷人的地方，那里青山環(huán)抱，綠草如如茵。

　　我們直奔農(nóng)莊，一位爺爺告訴我：土豆就長(zhǎng)在碧綠的藤葉下面的泥土里。說(shuō)干就干，我舉起沉重的鋤頭，向地里用力地挖，一下、兩下，挖出來(lái)的都是黑黑的泥土，一個(gè)土豆也沒(méi)有看見，我有點(diǎn)泄氣，想放棄了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，再堅(jiān)持一會(huì)兒，說(shuō)不定有驚喜等著你呢！”我又重新挖起來(lái)，忽然，一個(gè)小小的、圓圓的、黃黃的小腦袋冒出來(lái)了，緊接著四五個(gè)挨在一起，我興奮得一蹦三尺高，大叫著：“你們快來(lái)幫忙撿土豆呀！”當(dāng)籮筐滿起來(lái)的時(shí)候，我早已汗流浹背了，可是我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。

　　這次經(jīng)歷，我明白了：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才會(huì)有收獲，才會(huì)感到真正的快樂(lè)！

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