小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)作文

時(shí)間:2023-05-02 08:57:36 作文網(wǎng) 我要投稿

小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)作文3篇

小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)作文3篇:我學(xué)會(huì)了煮飯

小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)作文3篇

五一節(jié)放假了,五一節(jié)也是勞動(dòng)節(jié),當(dāng)然要做點(diǎn)跟勞動(dòng)有關(guān)的事情了,中午,媽媽要開始煮飯了,我也想學(xué)會(huì)煮飯,就說:“媽媽,今天我也想煮飯”。“好啊”媽媽說。

我高興的學(xué)著媽嗎的樣子,盛了三筒米,倒入電飯鍋里,然后打開水龍頭,放水將米弄濕,在用我們的雙手搓洗。我洗了三次后,媽媽告訴我要加多少水。我按照媽媽的吩咐煮了一鍋菜.

吃著我和媽媽的手藝,我覺得味道特別的香甜可口,這也許就是勞動(dòng)的樂趣吧。

小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)作文:家務(wù)活

這幾天來(lái),我沒事就幫媽媽干家務(wù)活,這幾天可以說是我這幾年來(lái)最為高興的幾天,讓我苦惱的是會(huì)腰酸背痛。我終于可以體諒一下媽媽以前的心情。

今天是星期五。我們?nèi)ネ馄偶,外婆正彎著自己辛勤的背脊,辛苦的干著家?wù)活。我看外婆很累了,就跑過去接過外婆手中的拖把,干起活兒來(lái)。外婆說我懂事了,給了我一元錢。

現(xiàn)在是星期六晚上。媽媽說折一大堆衣服,我心怕很晚才睡覺,又想起媽媽日日夜夜都在干活。我就沖過去幫忙媽媽折衣服。媽媽說我變乖了,獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢。

現(xiàn)在是星期日早上,我看見外面的地板臟兮兮的,就拿起拖把拖地板。不一會(huì)兒,媽媽要去洗衣服,我高興起來(lái),因?yàn)槲艺敫杉覄?wù)活,洗衣服可有趣了,一會(huì)兒推,一會(huì)兒揉,都可以鍛煉手的敏捷力。媽媽說我懂得體諒他人,獎(jiǎng)勵(lì)了我一元錢。

這三元錢是我以勞動(dòng)換來(lái)的血汗錢,它是我自己賺了的錢,它成為了我真正的零花錢。

小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)作文:五一節(jié)寫生

那張素描畫,那本等級(jí)考核證書靜靜地倚在乳白色的墻壁上;那雙堅(jiān)定的眼神,那本抗病叢書默默地附在那張素描紙上,同時(shí)也多次地在我的睡夢(mèng)中出演。

春去冬來(lái),樹葉綠過多少回,花兒紅過多少遍,但空闊的院子,冰涼的石桌椅依不換新顏,F(xiàn)在,農(nóng)村日漸進(jìn)步,欣欣向榮,讀書就成了重要任務(wù)。在這四合院,一直有兩個(gè)孩子。一個(gè)小學(xué)生和一個(gè)中學(xué)生在那里生活讀書。因讀書需要,我長(zhǎng)年背井離鄉(xiāng),所以這兩人也在腦海中被時(shí)光給沖淡了。

就在高考倒計(jì)時(shí)之際,也是我繪畫考核之時(shí),我又回到這座四合院。不出所料,兩個(gè)人仍埋頭苦干,不想驚擾他們,我悄悄地走近這兩個(gè)人。我先來(lái)到這個(gè)比我弱小的小學(xué)生后面,只見練習(xí)冊(cè)一大堆,旁邊還有一張優(yōu)秀的成績(jī)單。我?guī)е磁逯椋蛩戳藥籽。到今天,我才發(fā)現(xiàn)他的鏡片是那么厚,皮膚蒼白得沒有一絲血色,好似不曾與陽(yáng)光接觸過。他那瘦小的手把筆包圍住,顯然有些力不從心。這時(shí),他動(dòng)了動(dòng),眼神與我相遇,但很快就低下來(lái)繼續(xù)做題。就在這個(gè)小男孩的對(duì)面——那個(gè)中學(xué)生,此時(shí)他已面臨高考?伤麉s一邊在玩弄著手腕上的手表,一邊在走馬觀花似的看一本書。走近一瞧,我才發(fā)現(xiàn)他看的是一本《抗病叢書》。我覺得有些可笑,對(duì)這個(gè)黑黝黝的男孩有了偏見,心里想:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲呀!這時(shí),媽媽走出來(lái)關(guān)心地問他們。我靜靜地在一旁聽著他們的對(duì)話。那個(gè)小男孩有答無(wú)問,答完后,馬上又埋頭做作業(yè)。倒是那個(gè)高中生滔滔不絕,娓娓講述健身知識(shí),并建議媽媽要健身。時(shí)到黃昏,小男孩一如既往,不知疲倦地學(xué)習(xí)著。而高中生在一番高談闊論后,又出去溜了一圈才回來(lái);貋(lái)后,他才投入緊張的學(xué)習(xí)中。至于我,則默默地在畫紙上想考級(jí)內(nèi)容。畫花草?不,俗氣;畫蟲魚?噢,不,不好畫……唉,世上無(wú)奇不有,為什么找不到合適的對(duì)象呢?郁悶!

寒風(fēng)陣陣吹來(lái),兩個(gè)農(nóng)婦提著鐮刀,菜籃,嘀嘀咕咕地議論著:

“唉,那個(gè)小學(xué)生真努力,一定能出息,那個(gè)大的,臨近高考,還那樣真會(huì)讓人吐血!

“對(duì)啊,對(duì)哦!”(用閩南話說)

濃重的閩南音,簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言,給了我極大的靈感。,我迅速轉(zhuǎn)過身,決定把這兩個(gè)未來(lái)預(yù)言有著天壤之別的人描繪下來(lái)。那幅畫花了我整整兩天時(shí)間,由于技術(shù)有限,并不是特別逼真,所幸得是大體形狀也相差不了多少了。

五一勞動(dòng)節(jié)一過完,我便帶著那幅寫生畫回學(xué)校,參加并通過了等級(jí)考核。

很快地,暑假到了,我又回到了這座四合院。這里什么都沒有變,樹葉還是那么綠,花兒依舊那么紅。只是小男孩已因?yàn)樨氀,舉家遷到了醫(yī)院旁邊方便治療;而高中生已接到大學(xué)錄取通知書,整個(gè)暑假不是打籃球就是游泳,好不自在???????

此情此景,我不禁赫然了,耳畔又響起那兩個(gè)農(nóng)婦的聲音,眼前又浮現(xiàn)了那張素描畫。它似乎在提醒著我什么……

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