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我心中的好老師作文
又是一年雨季到。我站在雨中,讓小雨慢慢地順臉頰滑下;深一腳淺一腳地走在泥濘的小路,我似乎又深切地感受到了小楊老師那雙大手的溫暖……
上小學時老師組織我們?nèi)ゴ河,便爬上一座山,走上了尋找小楊老師的道路。那是一彎又一彎崎嶇的山路,一片又一片的是蔥綠的樹林,小楊老師站在那樹叢中等著我們。小楊老師二十七歲,是一所山區(qū)小學老師,這所學校有一個充滿希望的名字“春芽小學”,他是這所學校的校長,唯一的老師。小楊老師很熱情地接待了我們,我環(huán)顧四周,看到這所小學十分簡陋,校外有棵蘋果樹,也許這是這小學最富生機的東西了吧。
不巧遇上了雨天,外面春雨綿綿,教室里面小雨淅淅瀝瀝。小楊老師用他那雙大手一下一下地往外撩水,因為沒有盆子。我用毛巾給小楊老師擦了擦手和臉上的汗珠。他露出了微笑,用雙手摸了摸我的臉,那雙手真粗糙,上面長滿了繭子,我曾天真地以為那是手上生蟲蟲了,我告訴小楊老師后,他笑個不停,還用他粗糙的手掌摩挲我的小臉,生疼生疼地,但很溫暖。
晚上我要求和小楊老師一起睡覺,吵著讓他給我講故事,他也很高興地給我講著老楊的故事,老楊就是在這所學校的建筑師,上一任校長,教師。他已經(jīng)不在了,留下這學堂、學堂外的蘋果樹和他的兒子小楊。小楊老師說學堂里的每一片瓦片都是老楊親手碼的,每一張課桌都是老楊親手做的,每一條板凳都是老楊親手釘?shù),蘋果樹也是老楊親手種的……我很好奇老楊是不是和小楊長得一樣,就問了小楊老師,小楊笑著說:“當然了”。于是我接著問老楊是不是也有一雙厚實很粗糙的手呢,小楊不回答,笑得像朵黑牡丹。小楊老師一直呆在山上的學堂里,他說老楊也是這樣希望的,他說他還要送更多的小孩走出去……我問小楊老師:“你后悔嗎?”小楊老師笑了笑說:“不后悔,這是我的責任。當我看見由我送出去孩子,我十分驕傲也很自豪。”我當時只覺得小楊老師十分偉大,覺得他是我心中的好老師。
臨走的時候小楊老師摘了許多蘋果送給了我們,并送上了真摯的微笑,我頓時覺得他好帥,渾身散發(fā)著光芒。我跑了過去在小楊老師臉上輕輕地吻了一下。他用他那雙粗糙的手在我臉上揉了揉。離開大山后我時常會想念那學堂,想念那棵蘋果樹,想念小楊老師那長著蟲蟲的大手……
小楊老師,那棵蘋果樹是否乖乖地聽話,長出火紅的蘋果呢?我相信如果有天意,蘋果樹一定會開出最美麗的花朵,結(jié)出累累的碩果,因為那是您用長著蟲蟲的手創(chuàng)造的。小楊老師,您知道嗎,您是我心中最好的老師,我愛您!
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