給劉老師的一封信作文

時間:2021-09-11 14:20:52 作文網(wǎng) 我要投稿

給劉老師的一封信作文3篇

  一屆屆學(xué)生走來又走過,唯一不變的是老師那深沉的愛和燦爛的笑容。小編為大家分享的致老師的一封信的作文,喜歡的朋友不要錯過啦!

給劉老師的一封信作文3篇

  致老師的一封信的作文

敬愛的劉老師:

  您好!

  春天又到了。

  窗外,一只只蝴蝶被美麗的花卉所吸引,在陽臺上一盆盆綻放的花朵間自由地穿梭、飛舞,看著那一只只小巧可愛的蝴蝶,我不禁想起了那一只栩栩如生的絲網(wǎng)蝴蝶,不禁想起了您——版畫班的劉老師。

  我從三年級起加入您的版畫班,至今已有三年之久。您在我的印象中總是和顏悅色的,圓圓的鏡片后面藏著一雙笑瞇瞇的眼睛。嘿嘿,劉老師,您和所有女人一樣愛“臭美”,每周的兩次版畫課您會換不同的發(fā)型、發(fā)飾、服裝,這節(jié)課是穩(wěn)重的職業(yè)裝,沒過幾天就變成俏皮可愛的小女孩裝扮,堪稱“百變女郎”。

  您對版畫這門藝術(shù)十分在行,粉印填彩、吹塑紙粉印、漏印版畫、撕貼版畫、木頭刻板……各種版畫的方法您都了如指掌。所以,每當同學(xué)們遇到什么疑惑向您請教時,您都有問必答,像一本“行走的教科書”。

  您對版畫興趣班的同學(xué)十分關(guān)照,把每個人都當成了自己的孩子看待,讓我們十分感動。每節(jié)課,您都認真教學(xué),二十多名同學(xué)創(chuàng)作的每幅畫都要交給您把關(guān),而您也一絲不茍地仔細翻看、修改。印版時,您會細心地把油墨調(diào)好再讓學(xué)生操作,每當有人不小心把油墨弄在手上或衣服上時,您總會貼心地用松節(jié)油幫他們仔細擦拭。在您的一言一行、一舉一動中我讀出了您對我們母親般的深沉的愛。

  還記得上周四,校藝術(shù)節(jié)彩排后,大隊部老師由于男女主持人身高比例問題把我從主持人的.行列里刷掉了,我的情緒一落千丈,非常低落。這時,我突然想起了您,想起了美術(shù)組也有一個環(huán)保時裝秀的節(jié)目要在藝術(shù)節(jié)表演,我知道熱心的您一定會幫助我渡過難關(guān)的,您一定會幫助我實現(xiàn)參加藝術(shù)節(jié)的愿望的。于是,當晚我懷著忐忑的心情打電話給您,沒想到您爽快地答應(yīng)了,第二天,一條精致的海瑟環(huán)保連衣裙擺在我面前,飄揚的流蘇、旋轉(zhuǎn)的裙擺,真讓人難以想象是您用一個晚上的時間用您那巧手趕出來的,我的眼眶濕潤了,謝謝您,劉老師。

  而最令我印象深刻的,還是您親手做的絲網(wǎng)蝴蝶。每到學(xué)期末,您都會一如既往地給我們發(fā)獎品,這似乎成了版畫班的慣例。而每年的獎品也各不相同,五花八門,我最喜歡的還是您用絲網(wǎng)編織的小蝴蝶胸針。那展翅飛翔的蝴蝶胸針約六厘米長,它的翅膀是我最喜歡的紫顏色,而身子則是淡藍色,做工精美,活靈活現(xiàn),栩栩如生,讓我愛不釋手。劉老師,您為了做這只蝴蝶費了多少心血啊,我還清楚地記得在為大家發(fā)放幾十只您日夜趕工的蝴蝶胸針時,我看到您手上貼著兩個顯眼的創(chuàng)口貼……

  劉老師,我一定不會辜負您在這只蝴蝶身上對我寄托的希望和對我的鼓勵!

  謝謝您送我的蝴蝶;

  謝謝您制作的環(huán)保連衣裙;

  謝謝您三年來的諄諄教誨;

  謝謝您像慈母般對我的關(guān)愛、呵護;

  您的恩情,我永生難忘!

  祝您身體健康,事業(yè)順利!

  您的學(xué)生:趙千尋

  6月2日

  致老師的一封信的作文

  有人說:“園丁培育花兒。”我想說:“老師,您就像那辛勤地園丁培育著我們!庇腥苏f:“陽光普照大地!蔽蚁胝f:“老師,您就像那溫暖的陽光,溫暖了我的心房。”

  四年級上冊,潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué),您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始,我對您的嚴厲感到不滿,還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改,處處隱藏著我對您的不滿。

  轉(zhuǎn)折點最終還是出現(xiàn)了,就在那一次家長會上。開始,我想:我在學(xué)校表現(xiàn)這么差,老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個可怕的夜晚。

  第二天早上,我小心翼翼地問爸爸:“昨天晚上老師有批評或表揚我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說:“各科老師都說你表現(xiàn)不錯,特別是數(shù)學(xué)老師,她對你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活。”短短一句話,讓我感到十分驚詫。從那時起,我就暗暗地對自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對得起家長,對得起老師,也對得起我自己!

  謝謝您,老師!老師,您辛苦了!

  致老師的一封信的作文

尊敬的劉老師:

  您來可好?

  現(xiàn)在我己經(jīng)決定去長安,也許這是一個錯誤的選擇,但是我要去。這也是對我的挑戰(zhàn),我不能總是呆在一個地方。一個人總是呆在一個地方,而去接觸新的失敗,總是安于現(xiàn)狀,這就是墮落,說自己不與他們交往,說自己不想成功,這只是借口。而我們要不斷的奮斗,成功了還要去往前沖,要不滿前眼前的成功。

  也許我會失敗的,但是成功與失敗對我來說都一樣,關(guān)鍵是我們曾經(jīng)努力過,F(xiàn)在以后我要認認真真的做好每一件事,認認真真的對待每一件事,為了我所愛的人和愛我的人我將努力奮斗。我活著不是為了自己,而是為了我所愛的人,他們的支持將在我心,我將不負他們。

  現(xiàn)在所有的失敗對我來說己經(jīng)不重要了,而我有信心去努力,己經(jīng)看透了人間的事實,理想在胸永不變,F(xiàn)在現(xiàn)我認為,這文學(xué)事業(yè)只有自己去努力奮斗,現(xiàn)在我們要學(xué)的知識只有自己去學(xué),沒有人能夠幫你,這就關(guān)鍵看天賦,你的學(xué)生仍是在文學(xué)上最有天賦的人。

  好了,不多說了。

  祝

  身體健康。

  您的學(xué)生:譚碧鋒

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