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“中國(guó)夢(mèng)·放飛夢(mèng)想”主題征文
放飛漢語夢(mèng)
夢(mèng)想是什么？是一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉；是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無疑問，擁有夢(mèng)想是人類最天真最無邪最可愛的一面。個(gè)人的夢(mèng)想或偉大或渺小，無容置疑的是每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來，主題只有一個(gè)——幸福美好！而當(dāng)千萬億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成同一個(gè)中國(guó)夢(mèng)時(shí)，那必是一股強(qiáng)大的信念——實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的大國(guó)夢(mèng)！
擁有夢(mèng)想，更要放飛夢(mèng)想。放飛夢(mèng)想之鴿，那是我們奮斗的翅膀；綻放夢(mèng)想之花，那是我們打拼的動(dòng)力；點(diǎn)亮夢(mèng)想之光，那是我們起航的目標(biāo)。作為一名對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生，我很慶幸當(dāng)初所選的專業(yè)與自己的夢(mèng)想相吻合。向各國(guó)宣傳中國(guó)的文化，向世界展示中國(guó)的魅力，讓記載千年古韻的漢文化能被更多不同文化背景，不同宗教信仰的人們所理解、接納，讓中國(guó)在地球村中更好地與他國(guó)加強(qiáng)交流合作。這就是一名對(duì)外漢語人的夢(mèng)想。
放飛漢語夢(mèng)，非輕而易舉之事，需要腳踏實(shí)地，先學(xué)好做人，才能學(xué)好做事。做好一個(gè)能繼承中華民族傳統(tǒng)美德的中國(guó)人，才有資格出去教漢語。若真的成為一名對(duì)外漢語教師，一舉一動(dòng)不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，還代表中國(guó)風(fēng)范。舉手投足間，展示的是漢家的儒雅溫和；談笑言語，表現(xiàn)的是漢語的博大精深。中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，老祖宗留下了許多瑰寶，但最重要的還是傳統(tǒng)美德�！爸�、孝、仁、義、禮、智、信”，這是每個(gè)中國(guó)人自我完善的目標(biāo)，有著一個(gè)“漢語夢(mèng)”的我，也不
斷的以此為訓(xùn)誡，完善自己的人格，提升自己的修養(yǎng)，做一個(gè)不給祖國(guó)丟臉，要為祖國(guó)添光的中國(guó)人，對(duì)外漢語人！
放飛漢語夢(mèng)，非一朝一夕之功，需要扎實(shí)基礎(chǔ)，鉆研難題。若想成為一名對(duì)外漢語教師，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的課堂技巧是必不可少的。要想教好漢語及漢文化，自己本身就要對(duì)中國(guó)文化如數(shù)家珍，正確認(rèn)識(shí)漢文化的魅力所在。諸子百家，是古老的中國(guó)智慧的大碰撞；儒釋道三家融合，是中國(guó)人的處世哲學(xué)；唐詩(shī)宋詞，是獨(dú)特音韻的漢語在吟唱；梅蘭竹菊，是國(guó)人錚錚傲骨的象征；琴棋書畫，是漢家學(xué)子的才情志趣……
誠(chéng)然，中國(guó)的文化化太過厚重，年輕如我，面對(duì)這浩瀚如海的歷史文化不免顫抖，恨不得把所有的漢文化都塞入腦子里，又想把所有老祖宗的智慧向世界展示出來。這異想天開了，心急也吃不了熱豆腐，但我會(huì)一本書一本書地慢慢看，一步一步腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)吸收知識(shí)，同時(shí)還有學(xué)習(xí)對(duì)外漢語所需要的各種教學(xué)技巧、方法，努力充實(shí)自己，提高專業(yè)技能，朝著對(duì)外漢語教師的目標(biāo)去努力奮斗！
放飛漢語夢(mèng)，非心胸狹隘之界可成事，需要開放包容，海納百川之心。對(duì)外漢語人，最終是要走出去的。面對(duì)來自不同文化背景，不同宗教信仰的人，沖突碰撞是避免不了的。面對(duì)不了解甚至是不理解我們漢文化的人們，開放包容，耐心講解，最終才能贏得他人尊重。古老的中國(guó)歷盡滄桑，有過輝煌，也有過落魄。不能因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的輝煌，抬高中國(guó)文化，貶低了其他的文化；也不能因?yàn)槲覀冞^去的落魄，而自卑壓低祖國(guó)文化的價(jià)值，覺得國(guó)外的月亮分外圓。
以對(duì)外漢語教師為目標(biāo)，要開闊自己的眼界，擺正好自己的態(tài)度，才能為以后解決各種文化上的碰撞做準(zhǔn)備。西方的熱情開放，大膽外露，與漢文化的謙虛隱忍，內(nèi)斂感性，看起來就像兩種對(duì)立的性格。實(shí)際上兩種性格若是互補(bǔ)，產(chǎn)生的結(jié)果也許是意想不到的完美。對(duì)外漢語人雖說是出去教漢文化，但同時(shí)也是學(xué)習(xí)和吸收。兼容并蓄，才能保持文化活力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”放飛夢(mèng)想僅僅是一個(gè)開始，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路還很長(zhǎng)。身處對(duì)外漢語這個(gè)專業(yè)里，我知道我們并沒有外界想的那么風(fēng)光，也沒有其他專業(yè)的朋友所想的那么輕松。既然選擇了對(duì)外漢語，哪怕前途坎坷、荊棘叢生，我也不會(huì)放棄�，F(xiàn)在的中國(guó)如被新生的巨龍，正崛起騰飛，小小的我也希望走出去，讓更多的人看到一個(gè)古老而又年輕的中國(guó)，了解中國(guó)人的生活，祝福我們的中國(guó)夢(mèng)。今天，我有中國(guó)，心中自豪；希望明天，中國(guó)有我，添光加彩！
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