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贊歌獻給親愛的老師作文
贊歌獻給親愛的老師作文1
· 我與玫瑰訂下契約，· 永存它的醇香。
· 徘徊在香醉中，
· 也讓火紅的花瓣永存，
· 它軀體的刺依然突出。
·
· 我與小鳥也訂下契約，
· 永存它的歌聲，
· 彷徨在音縈中。
· 也讓豐滿的.羽翼永存，
· 它，
· 毛的鮮艷依舊璀璨。
指導(dǎo)教師：彭忠誠
贊歌獻給親愛的老師作文2
春風(fēng)吹拂著大地，
鮮花盡情地盛開，
節(jié)日的鮮花絢麗多彩，
節(jié)日的陽光燦爛奪目。
在這充滿歡樂和喜慶的日子里，
我們少先隊員，
伴著花的芬芳，
披著節(jié)日的盛裝，
沐浴在祖國母親的陽光雨露下。
鮮花需要雨水的滋潤，
小草需要陽光的譜照。
當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
親愛的老師，您總是目光專注。
一次次實踐，我們學(xué)到了知識，迅速成長，
一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，不斷成才。
實踐中有苦有甜，
體驗中有酸有辣，
然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
親愛的老師，您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。
我們的每一點進步，
都少不了您的辛勞；
我們的每一點成績，
都飽含著您的汗水。
您就是那照亮我們心靈的燭光，
您燃燒了自己，
卻帶給我們知識。
為了祖國的花朵，
為了國家的未來。
您默默地耕耘，
辛勤地勞作。
放心吧，親愛的`老師！
我們會用神奇的畫板，
去描繪燦爛的藍圖，
畫下最美的圖案；
我們會用我們的聰明才智，
寫下最美的文字，
留下光彩照人的成長足跡！
我們自豪，
我們擁有未來；
我們驕傲，
我們擁有明天。
明天的藍天更絢麗，
明天的藍天更燦爛，
明天的夢兒更甜美，
明天的生活更美好！
我們盡情歌唱，
我們盡情歡呼，
歌唱我們幸福的生活，
歌唱我們美好的明天。
我們忘不了您，親愛的老師，
我們對您最好的報答，
就是學(xué)好本領(lǐng)，報效國家，
等到我們長大成才的那一天，
我們會真誠地說一聲，
謝謝您!
親愛的老師。
贊歌獻給親愛的老師作文3
春風(fēng)吹拂著大地，鮮花盡情地盛開，節(jié)日的鮮花絢麗多彩，節(jié)日的陽光燦爛奪目。在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們少先隊員，伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，沐浴在祖國母親的陽光雨露下。
鮮花需要雨水的滋潤，小草需要陽光的譜照。當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；當(dāng)我們用秩嫩的`小手拿起鉛筆，親愛的老師，您總是目光專注。一次次實踐，我們學(xué)到了知識，迅速成長，一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，不斷成才。實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。親愛的老師，您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。我們的每一點進步，都少不了您的辛勞；我們的每一點成績，都飽含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈的燭光，您燃燒了自己，卻帶給我們知識。為了祖國的花朵，為了國家的未來。您默默地耕耘，辛勤地勞作。放心吧，親愛的老師！我們會用神奇的畫板，去描繪燦爛的藍圖，畫下最美的圖案；我們會用我們的聰明才智，寫下最美的文字，留下光彩照人的成長足跡！我們自豪，我們擁有未來；我們驕傲，我們擁有明天。明天的藍天更絢麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更美好！
我們盡情歌唱，我們盡情歡呼，歌唱我們幸福的生活，歌唱我們美好的明天。我們忘不了您，親愛的老師，我們對您最好的報答，就是學(xué)好本領(lǐng)，報效國家，等到我們長大成才的那一天，我們會真誠地說一聲，謝謝您!親愛的老師。
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