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媽媽為我開“藥方”作文
媽媽為我開“藥方”黑龍牡丹市 平安小學六年二班 孟媛 我的媽媽個子不高,梳著披肩發(fā),戴一副有很多圈的近視鏡,看上去很文靜,許多人以為媽媽是教師,可我覺得媽媽更像一名醫(yī)生,因為媽媽總是能發(fā)現(xiàn)我的“毛病”,及時“診斷”,對癥“下藥”。
我的病歷一:剛上小學的時候,我的字寫的非常難看,媽媽要求我練字,我寫了一頁又一頁,寫得很不耐煩。媽媽看出了我的心思,就給我講了達.芬奇畫蛋的故事,達.芬奇剛開始學畫畫的時候,老師每天都讓他在紙上畫很多蛋,畫了很長時間,經過刻苦訓練,最后終于成為世界著名畫家。
媽媽給我開的“藥方”:做事要有耐心,要有毅力。
在媽媽的鼓勵下,我的字進步多了。
我的病歷二:現(xiàn)在的數(shù)學題真是越來越復雜,有的應用題很難理解,我就去請教媽媽,可媽媽從來不幫我列出算式,更不會告訴我最后答案。媽媽只是讓我一遍又一遍的讀題。
媽媽給我開的“藥方”:要獨立思考,自己完成任務。
照著媽媽的話,我反復讀題,果然,漸漸茅塞頓開。原來媽媽是讓我自己解決問題,不養(yǎng)成依賴性。
我的病歷三:每年冬天,媽媽都帶我去牡丹上滑冰,可剛開始我就是站不起來,一屁股坐在冰面上哭起了鼻子。
媽媽給我開的“藥方”:勇敢嘗試,相信自己,一定能行。
按著媽媽的指導,過了半天的功夫,我真的站了起來,像小燕子一樣快樂的在冰面上旋轉飛舞。
我的病歷四:我以前寫作文總是寫不好,語句不通順,尤其是寫日記,總是張冠李戴。媽媽知道后,就帶我去觀察景物,在大冷的天,讓我去觀察賣地瓜的老奶奶。
媽媽給我開的“藥方”:細心觀察生活,勤動筆,做生活的有心人。
這就是我的媽媽,總是教我學習的方法和做人的道理,及時發(fā)現(xiàn)我的“毛病”,給我開“藥方”,你們說我的媽媽是不是很像一名醫(yī)生?
指導教師:苗浴露
這篇作文的小作者獨具匠心,文章題目很新穎,在內容的處理上,作者用病歷和醫(yī)生開藥方的形式寫出了媽媽對自己的關心,一方面寫媽媽很講究教育方法;另一方面,也看出小作者謀篇布局的構思能力。雖然作者選取的生活內容很普通,但因為結構的獨特而使文章平添了份量。
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