逆轉(zhuǎn)的思路作文

逆轉(zhuǎn)的思路作文

如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

在奇妙的數(shù)學王國，到處都是充滿刺激的挑戰(zhàn)。在你勇闖數(shù)學國的時候，你會忘記所有，當你披荊斬棘攻破難關(guān)時，你是否感到快樂？

步入六年級，學習的繁重使我沒有時間去溫習課本，有時就連新講的知識也是似懂非懂。看著作業(yè)本上一大堆條件的拓展題，經(jīng)常是無從下手。在我一次又一次的“打擾”媽媽后，媽媽忍無可忍地問了句“你上課干什么去了？！”真可謂是一語點醒夢中人，這可驚出了我一身冷汗，急忙拿出紙筆和媽媽探討起來。

望著媽媽那憤怒的眼神，我不禁說：“這不是我的錯，我上課時發(fā)言可是很積極的，但不知為什么一看到稍有難度的題就暈�！眿寢屄牶缶菇z毫不驚訝，而是不慌不忙地找出一道題，慢慢說：“為了考察下你現(xiàn)在的水平，給，一道很簡單的數(shù)學題。”我頓時倒斃，用顫抖的手接過題一看，頓時又昏了過去。題目是這樣說的：一份稿件，甲乙兩人合打12小時可完成，現(xiàn)在兩人合打，由于中途甲因故停工5小時，因此用了15小時才完成。如果甲單獨打，多少小時完成？

天呀！好像很復(fù)雜！我定眼一看，是求時間的�！皶r間=工作總量÷工作效率”這條公式可是絲毫用不上�！翱倲�(shù)沒有，時間模糊，工效沒有，這可怎么算嘛！”我忍不住抱怨。誰知媽媽則是一臉得意地說：“這可是限定時間的，仔細想想吧�！闭f完，哼著歌去做飯了，留下一個目瞪口呆的我。

我仔細地讀了兩遍題，喃喃自語：“既然是求時間的，那就要知道效率和量�？偣沧隽�15時，甲有5時沒做，那甲就做了15-5=10小時。他的工效就是1÷

【逆轉(zhuǎn)的思路作文】相關(guān)文章：

分數(shù)逆轉(zhuǎn)記04-27

大逆轉(zhuǎn)_650字11-07

論思路04-30

中國女排上演大逆轉(zhuǎn)12-05

可持續(xù)包裝趨勢不可逆轉(zhuǎn)04-25

思路決定出路作文04-30

思路決定出路作文04-30

思路決定出路作文04-30

國標無奈暫緩實施電摩命運瞬間逆轉(zhuǎn)04-28

思路決定出路03-08