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《我不想當(dāng)隱形人》有感作文
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暑假里，我閱讀了書籍《我不想當(dāng)隱形人》。這個(gè)故事的主人公陳小綿是一個(gè)被忽視的人，可以說(shuō)，她在班級(jí)中只有一個(gè)目的，讓老師關(guān)注自己。是的，她是一個(gè)成績(jī)一般的中等生，班中貢獻(xiàn)值為零，雖然她一直拼命地努力，想讓自己的成績(jī)名列前茅，但是不管怎么努力，老師看不到還是看不到，她再也受不了了，向老師喊出了心聲。
陳小綿，在她的生活中，受盡了忽視，她可以為了受關(guān)注，做盡一切不可理喻的事情。一開(kāi)始，我每讀完一章，就會(huì)喃喃自語(yǔ)道：為什么，我不明白，難道一定非要受到老師的關(guān)注嗎？可笑，要受到關(guān)注，必須要“胡作非為”嗎？到頭來(lái)還不是一敗涂地。有時(shí)候，我甚至?xí)R她：這么努力有什么用啊，不受關(guān)注就不受關(guān)注，沒(méi)什么大不了的�？墒窃娇吹胶竺�，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的擁抱。
看看陳小綿，再看看我，作為一班之長(zhǎng)，老師有什么事總會(huì)想到我，在關(guān)注中，我也漸漸感受到了壓力的存在，但這同時(shí)也成為我前行的動(dòng)力。我想到了我的妹妹，她不怎么優(yōu)秀，也是屬于被人忽視的那一類孩子。為了讓老師關(guān)注她，她做了很多壞事，甚至到了請(qǐng)家長(zhǎng)的份兒，但是誰(shuí)又能明白她痛苦的內(nèi)心呢？或許一切不良行為都只是為換取老師的些許關(guān)心，我不禁思考：這樣做值得嗎？后來(lái)，她改變了努力的方向，每逢周末就到我家來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，直到能掌握所有的知識(shí)。當(dāng)然她本身的基礎(chǔ)也是不錯(cuò)的，在她的刻苦努力下，短短一個(gè)月，她的成績(jī)突飛猛進(jìn)，連老師都驚呆了，妹妹終于露出了燦爛的笑容！
我認(rèn)為能否受到關(guān)注并不重要，重要的是找到自己存在的價(jià)值！讓別人看到你的努力，肯定你的付出。就像陳小綿一樣，風(fēng)雨之后總會(huì)有一道彩虹在等待著你！其中努力的過(guò)程應(yīng)該是人生真正的財(cái)富！
六年級(jí):作文我最愛(ài)
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