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每一次作文
每一次作文1
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每一次的不順心
我也當(dāng)它是夢(mèng)境
每一次父母不合心
我也只會(huì)悄悄哭
每一次即使心很痛
我也裝作很堅(jiān)強(qiáng)
每一次就算想放棄
我也認(rèn)真對(duì)待
每一次每一次
初一:他him
每一次作文2
機(jī)遇造人,這句話一點(diǎn)兒不假,許多成功人士之所以成功,是因?yàn)樗麄冏プ×四切┛梢愿淖円簧臋C(jī)會(huì)。
但是,真正能把握機(jī)會(huì)的人,卻少得可憐,更有些人會(huì), 因?yàn)椋?機(jī)會(huì), 的錯(cuò), 失而, 丟掉, 生命。 一次暴雨中,一個(gè)村莊被淹沒了。一個(gè)教徒被困在了自家的屋頂上,他不斷地祈禱上帝能夠來救他。 第一次,一艘坐滿了人的快艇停在了他的身邊,船上的人讓他快上船,可是他拒絕了,快艇便開走了。因?yàn)樗嘈派系垡欢〞?huì)來救他的。 第二次,一艘只有幾個(gè)人的快艇又停了下來,可是教徒仍然拒絕上船。因?yàn)樗嘈派系蹠?huì)來救他。無奈,快艇又開走了。 第三次,一架直升飛機(jī)飛了過來,飛機(jī)上的人催促他快點(diǎn)上來,可他仍沒有上來,他始終相信上帝會(huì)來救他。
最終,洪水漫了上來。當(dāng)教徒到了天堂,碰到了上帝,懊惱地說:“上帝!我是多么地忠誠(chéng),可是您卻不來救我!鄙系鄢泽@地說:“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機(jī)去救你的,是想你快點(diǎn)回到我的`身邊,你都拒絕了所有的機(jī)會(huì)吧?”教徒無言以對(duì)。 故事中教徒面對(duì)整整三次絕好的機(jī)會(huì)可以逃生,可是他卻因?yàn)槟且粋(gè)“上帝一定會(huì)來救他”的理由全部錯(cuò)失了。 奧運(yùn)會(huì)上,羽毛球和乒乓球比賽上,聽得最多的似乎就是“機(jī)會(huì)球”、“發(fā)球失誤”等等各種各樣的失誤,失誤是可以的,如果沒有任何失誤,那么這些球類比賽似乎比分永遠(yuǎn)停在0:0,而這些失誤就是沒把握機(jī)會(huì),而給對(duì)手創(chuàng)造了機(jī)會(huì),人非圣賢孰能無過,但在關(guān)鍵時(shí)刻,把握住了機(jī)會(huì),就相當(dāng)于把握了自己的命運(yùn)。
在這些球類比賽的決賽場(chǎng)上,到了賽點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)讓自己冷靜下來,從而以冷靜的頭腦迎接機(jī)會(huì)把握機(jī)會(huì)。 所以,當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),要以一顆冷靜而機(jī)智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機(jī)會(huì)。
最后一點(diǎn),珍惜每一次機(jī)會(huì)。
每一次作文3
從“哇哇”降生的嬰兒時(shí)期到現(xiàn)在14歲,我經(jīng)歷過形形色色的比賽,而留在我記憶最深處的還是幼兒時(shí)期的“傷心”大賽。
我從小愛哭,聽媽媽說,在送我去幼兒園時(shí),一路上我坐在她自行車后座上哇哇大哭,引得過路的人都投來驚異的目光。
記得有一天,幼兒園的阿姨一邊讓大家準(zhǔn)備好小手帕,一邊說:“小朋友們最愛哭,上幼兒園路上在哭 ,坐在幼兒園小凳子上還要哭,一個(gè)個(gè)哭得好傷心!今天讓小朋友們哭個(gè)痛快,我們舉行一個(gè)‘傷心’大賽,也就是哭鼻子比賽!痹拕傉f完,平日最愛“傷心”的我第一個(gè)笑了,緊跟著幾個(gè)小伙伴了傻乎乎地笑起來。阿姨們不高興了:“不讓你們哭,你們偏要大哭;讓你們哭,你們又笑!”大家愣住了,不明白阿姨為什么生氣。這時(shí),最聽話的紅紅捂著雙眼,開始投入“比賽”?粗,大家像得到什么啟示似的,一個(gè)個(gè)嚎啕大哭起來。
這個(gè)兩手捂著眼睛,還不時(shí)地張開那胖乎乎的小手指,從指縫里偷看手指外的一切;那個(gè)咧著大嘴,露出一排潔白的'牙齒,瞇著調(diào)皮的雙眼哇哇干嚎;那個(gè)從瞇著的眼縫中掉下一行行“金豆”,還有用小小的食指捋捋眼睛,擦去臉上的淚痕。男孩子“驚天動(dòng)地”的“哭聲”讓人捧腹大笑;女孩子們有動(dòng)“真情”的,也有隨大流的。我呢,平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就哭,今天看到小伙伴們有的一本正經(jīng)發(fā)動(dòng)真格的,有的裝模作樣,以假亂真,忍不住哈哈大笑起來,再看看阿姨們,她們沒有一個(gè)生氣的,而是笑瞇瞇地饒有興趣地望著我們。
“傷心”大賽結(jié)束了,老師選出了哭得最傷心的紅紅為第一名……
不知為什么,自從那次“傷心”大賽后,我居然改變了一貫愛哭的毛病,性格變得開朗了,在我的生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)。
每一次作文4
每個(gè)人的人生都像是一部小說,里面有快樂、有幸福,也有難過和傷心。我的成長(zhǎng)也是如此,在我的成長(zhǎng)軌跡上,親情測(cè)試留下了可貴的財(cái)富。
一個(gè)星期五的中午,老師先讓我們寫出全世界最愛的五個(gè)人,要求不能多寫,也不能少寫。我毫不猶豫地寫上了媽媽、奶奶、爸爸這三個(gè)人。因?yàn)閶寢屗粌H給了我生命還教我做人的道理。爸爸他雖然有時(shí)會(huì)過于溺愛我,但他也常常關(guān)心我,教我數(shù)學(xué)。奶奶則是節(jié)衣縮食,省錢給我買這買那,我的寫作和閱讀水平也都是在她的輔導(dǎo)下提高的。我想了又想,經(jīng)過再三斟酌,我又寫上了快滿二歲的堂弟馬昌隆和我這三年的語(yǔ)文老師兼班主任徐老師的名字?蓯鄣奶玫芸偸菬崃覛g迎我,吃喝玩樂他總先想到我,有時(shí)還保護(hù)我呢!徐老師總在我需要幫助時(shí)伸出援手,在我不知所措時(shí)給我指明方向并鼓勵(lì)我,她還幫助我打開了知識(shí)的金庫(kù)呢!一會(huì)兒,同學(xué)們都紛紛放下手中的筆,期待地望著老師?刹恢醯,老師卻要我們劃去一個(gè),我大聲叫了起來:“啊?!——”我覺得五個(gè)人已經(jīng)夠少了,還劃去一個(gè)?我心里納悶極了,但規(guī)則還是要遵守的,我只好無奈地劃去一個(gè)?傻降讋澣ツ膫(gè)呢?我想了又想,決定劃去我第一個(gè)寫的人——媽媽。她十分了解我,又善解人意,決不會(huì)為這一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的。更何況我和她之間早已心有靈犀了,就算有天地之隔,也會(huì)在心里想著對(duì)方,念著對(duì)方,就好像還在一起似的。雖說這樣想,但提起筆來,我還是不舍又不忍,眼睛都紅了。一波未平,一波又起。老師再讓我們劃去一個(gè)。我拿起筆又放下,這筆似有千斤,實(shí)在不能劃了,但我還是要抉擇,依依不舍地劃去了徐老師,我相信她也會(huì)理解我的,而且我們很快就要上中學(xué)了,馬上就要離開她了。可惡的老師任未善罷甘休,讓我們劃去一個(gè),又一個(gè),就這樣,爸爸和奶奶也離開了我。每劃去一個(gè)人,我好像就真的失去了他們一樣,這感覺像在我的心口上深深戳了刀一般。老師讓我們把最后一個(gè)人也劃了時(shí),我站了起來愣住了。為什么劃去他們的名字時(shí),我心里有種說不出的'愁苦味兒,就像打翻了藥罐,苦得讓人說不出話來。我強(qiáng)忍著涌出的淚水,把它攔在了眼眶里。
測(cè)試結(jié)束后,徐老師微笑地說:“雖然今天的測(cè)試模擬了失去。但這一天總會(huì)來到,如果真到了那天,你又該怎么辦呢?”
晚上回到家,我的心情久久不能平靜。想了半天才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活有多美妙,有多美好,我要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感謝,不要等到失去了才會(huì)后悔?墒切炖蠋熣f的話也沒錯(cuò),真到那一天,我會(huì)忍著難過,學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著獨(dú)立,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、驕傲、打不敗的馬尚雯!
每一次作文5
讓人著急的小米,卻早早地迎來了她的幸福人生。她風(fēng)風(fēng)光光地結(jié)了婚,火急火燎地懷了孕,然后,她像一個(gè)歷盡滄桑的居委會(huì)大媽,循循善誘地開導(dǎo)我:“姑娘,人生需趁早!不要等絕經(jīng)了,再去做年輕時(shí)該做的事。
“當(dāng)然不必等到年邁時(shí)再去做,可也沒有必要非在年輕時(shí),就去做中年人的事情吧?”我反駁。
那時(shí),我以為人生需要準(zhǔn)備好一切,再去做自己力所能及的事情。否則,為孩子帶來的不可能是幸福,只能是災(zāi)難。所以,我接著問:“孩子怎么辦?”
她笑著回答:“小主自有安排,我可是個(gè)能生不能養(yǎng)的主兒!這孩子命數(shù)已定,不是全權(quán)交給老人照顧,就是甩回老家,管他呢!”
這其實(shí)也是大多數(shù)職場(chǎng)媽媽的選擇,談不上正確與否。在選擇把孩子交給老人養(yǎng)的過程中,有人無奈,有人竊喜,有人感嘆,有人松了一口氣。我堅(jiān)定地認(rèn)為,小米更適合做一位浪漫隨心的配飾設(shè)計(jì)師,母親這個(gè)角色,她絕對(duì)不適合,就算試著去表演,她也定然會(huì)漏洞百出。
勇敢的小米生孩子時(shí),因失血過多,被送進(jìn)了監(jiān)控室。孩子也因營(yíng)養(yǎng)不足,被關(guān)在了醫(yī)院的保溫箱。小米從玻璃窗外,看著孩子的腳丫,突然淚流滿面。
出院后,更讓小米悲傷的是,母親病了,婆婆不愿意來照看孩子。那個(gè)曾得意洋洋地說要把孩子甩給老人的小米,頓時(shí)蔫了。
思考了一天,看到困惑的.我,她齜牙咧嘴地笑了,用手指了指書架上擺放著的親子書,挑釁地說:“親愛的你們,別擔(dān)心,有這些專家?guī)兔,我肯定沒問題!
當(dāng)她遞交辭呈時(shí),足以震驚到那位處事不驚的老板以及所有的同事。她搬著東西離開那間華麗麗的辦公室時(shí),老板語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你的決定太倉(cāng)促了。終有一天,你會(huì)后悔的!公司歡迎你隨時(shí)回歸!
小米高傲地仰著腦袋離開了,雖然她步伐堅(jiān)定,我卻能從中看到一絲不安。
每一次作文6
失敗也是我所需要的,它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么!}記(選自愛迪生名言)
我國(guó)有句老話叫做“蚌病成珠”意思是蚌在痛苦的情況下以堅(jiān)強(qiáng)的毅力經(jīng)歷一次次失敗,克服一次次困難最終磨練出美麗的結(jié)晶——珍珠。正如毛爺爺所說:“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們使我們比較地聰明起來了,我們的事情就辦的好一些!彼哉湎恳淮问,它使我們成長(zhǎng)許多。
小學(xué)時(shí),我曾三次為競(jìng)選班長(zhǎng)登臺(tái)。
那一年,花開半夏。我第一次登上那個(gè)萬眾矚目的講臺(tái)。伴著同學(xué)們的掌聲或又帶有一點(diǎn)輕微的'嘲笑,我扭扭捏捏地邁開著小步,如履薄冰地走上去,望著下面的“人山人海”,那時(shí)的我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在大家的期待目光下,我半天像“擠牙膏”一樣擠出來一句話,之后說的前言不搭后語(yǔ),連事后都不知道胡謅的是什么了。
又一年,雨季微涼時(shí)。我第二次登上那個(gè)講臺(tái)。與上一次不同,脫去了往時(shí)的稚嫩,換上了一副臉紅心跳的摸樣,再一次登上了久別一年的“朋友講臺(tái)”的我講出了我心中所想,雖然有些小小的“坎坷”但卻完整的進(jìn)行下來。這也是我的一點(diǎn)小進(jìn)步。
再一年,燈火闌珊處。我第三次登上了那個(gè)講臺(tái)。再此演講會(huì)前,我咬著筆頭苦思冥想寫出了“戰(zhàn)稿”并用心背了下來,所謂是“不打無準(zhǔn)備之仗”嘛!激動(dòng)人心時(shí)刻到來。只見如平常無異的我大大方方走上講臺(tái),用洪亮的嗓音背出來:“我是一個(gè)較安靜的女孩,以前,我曾兩次競(jìng)選班長(zhǎng),第一次一句話也沒說完整,第二次我臉紅心跳地演講,兩次都以失敗告終。每一次登臺(tái),我都告訴自己,再試一次,好嗎?今天,我再一次登上講臺(tái)、希望大家能給我這次機(jī)會(huì)!闭f完,全班一片寂靜,我得到了最熱烈的掌聲。“馬雨昕,你是一顆會(huì)發(fā)光的小星球。”班主任欣慰的對(duì)我說。
是的在經(jīng)過種種挫折之后,我成功了,我品嘗到了成功的喜悅。如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩只有幸福而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。這是塞繆爾斯邁爾斯說過的一句話,至今讓我難忘。
珍惜每一次失敗,失敗并不可怕,是失敗讓我們自立自強(qiáng)。
每一次作文7
今天,我又站在跑道上,心里滿是忐忑。六千米的長(zhǎng)跑,已經(jīng)在我心中深深烙下了陰影。前幾次的失敗,讓我?guī)缀鯖]有了信心。但這是加入籃球隊(duì)的必經(jīng)之路,雖然滿是荊棘,但我還是要努力嘗試。
上個(gè)月籃球隊(duì)考核六千米,我的表現(xiàn)簡(jiǎn)直可以稱之為“標(biāo)準(zhǔn)的失敗者”。前三圈還可以堅(jiān)持,但是再往后幾圈,不是岔氣就是頭暈,到第五圈時(shí)已經(jīng)跑不動(dòng)了,第六圈干脆放棄了。
如今我又一次向六千米發(fā)出挑戰(zhàn)!并在心里暗自為自己打氣加油,一圈、兩圈、三圈……已經(jīng)快堅(jiān)持不住了,我腦子里想起老師教我們的方法,轉(zhuǎn)移注意力。我開始用唱歌的方法來調(diào)整。沉重的步伐還在繼續(xù),嘴里哼著:“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問為什么……”但是,事與愿違,第六圈還是沒堅(jiān)持下來。摸著背上濕透的衣服,面對(duì)長(zhǎng)如馬拉松的跑道,任臉上的汗水肆意地躺著。此刻,我無力再問自己這是怎么回事?不斷努力,還是達(dá)不到自己想要的目標(biāo),我想我該放棄了。但是腦子里頓時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)“我”在不停地爭(zhēng)斗。一個(gè)“我”說:“放棄吧,你不會(huì)成功的,再努力也是百搭!绷硪粋(gè)“我”說:“六千米是考驗(yàn)人的'意志的,相信自己,一定可以的!”掙扎中,堅(jiān)持下去的信念占了上風(fēng):我明確地告訴自己,我選擇繼續(xù)嘗試。
此時(shí),夏日的驕陽(yáng)穿過樹葉射到我的臉上,我又燃起了信心。系緊鞋帶,活動(dòng)筋骨,一系列準(zhǔn)備結(jié)束后,我再次挑戰(zhàn)六千米。這次比以前好多了,第六圈沖過去了,緊接著是第七圈、八圈……已經(jīng)到了第十五圈了,雖然體力透支。但是我還是告訴自己:“千萬不能前功盡棄,就剩五圈了,一定要堅(jiān)持下來。”我手握拳頭,牙齒咬著嘴唇,還剩一圈……“
加油,沖刺吧,就剩一圈了!编,原來是唐教練來了,我一定要讓他看到我努力的成果,我又邁動(dòng)沉重的步伐,幾乎堪比龜速。還剩半圈,我意志力又開始跳動(dòng)了,非常想走過去,但我盡量不去這樣想,十步、八步……兩步、一步,最終,我到了終點(diǎn)。直接腿腳麻木,四肢無力地癱了下去,但“功夫不負(fù)有心人”,這句話最終得到了驗(yàn)證。
前幾次的失敗和最終的成功,使我我明白一個(gè)道理:什么事都不能半途而廢,要敢于嘗試,努力堅(jiān)持,定會(huì)成功。
每一次作文8
歲月是一條河,我們駕著船在歲月的河中旅行。這是一趟冒險(xiǎn)犯難之旅,你永遠(yuǎn)不知道等在前頭的,是水深寬闊的航道,還是漩渦礁石遍布的險(xiǎn)灘。正因航行不可能一帆風(fēng)順,逆境總是不請(qǐng)自來,因此如何面對(duì)挫折便是人生重要的功課。
令人期待已久的桌球精英賽,終于在體育館開打了!這是我第三次參加全國(guó)少年桌球精英賽。比賽之前,我對(duì)自己充滿了信心,相信此行必能過關(guān)斬將,進(jìn)入決賽。教練以熱切的眼神勉勵(lì)大家:“勝敗是兵家常事。重要的.是:去和高手切磋切磋,增加經(jīng)驗(yàn)值!”
比賽自然有贏有輸。印象最深刻的,是在第二次預(yù)賽時(shí),遇到了一位左手執(zhí)拍的選手。他的外表瘦小,但人不可貌相,他……他竟是我的克星!比賽中,他發(fā)旋轉(zhuǎn)球,我只要切回去,他每球必抽,抽得我叫苦連天,一路哀嚎。我心想:明日還有比賽,別氣餒!回家休息后再來戰(zhàn)。
沒料到,在第三次預(yù)賽的第一場(chǎng),又遇到那位可敬又可怕的對(duì)手。腦海里立刻響起教練的叮嚀:“打球要?jiǎng)宇^腦!”我努力思索贏他的方法。每當(dāng)他發(fā)下沉的右邊短球時(shí),我不是切到他左邊擠他,就是挑高讓他拉,……。我繃緊神經(jīng)苦思對(duì)策,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的應(yīng)戰(zhàn)。只不過技遜一籌,最終仍告失敗。
下場(chǎng)后,回到休息區(qū),我忍不住淚流滿面,久久不能止息。因?yàn)槲疫想繼續(xù)比賽呢,但已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。我邊哭邊想起,愛迪生從屢戰(zhàn)屢敗的實(shí)驗(yàn)歷程中,總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn):“失敗也是我需要的,它和成功一樣有價(jià)值。只有當(dāng)我知道一切做不好的方法之后,我才知道 做好一件工作的方法是什么!彪y過傷心完畢,我擦干眼淚,安頓身心,微笑再出發(fā)!要爭(zhēng)氣,不能灰心,一分耕耘,一分收獲,回校繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)吧!扎實(shí)強(qiáng)健自 己后,再來挑戰(zhàn)!
贏得世界面包大賽冠軍的吳寶春師傅,很感謝日本師傅菊谷先生送給他的“一百五十分準(zhǔn)備哲學(xué)”——想要在比賽中達(dá)到一百分的表現(xiàn),事前一定要做到一百五十分 的準(zhǔn)備。而吳師傅給自己的訓(xùn)練目標(biāo),則是要做到“兩百分”的準(zhǔn)備。加油!為了我熱愛的桌球,我也要做足兩百分的準(zhǔn)備。
有人說:“挫折是化了妝的祝福!庇(guó)哲學(xué)家培根也說:“一切幸福,并非都沒有煩惱;一切逆境,也絕非都沒有希望!笔虑椴皇墙^對(duì)的,而是充滿不確定,也因此人生才有無數(shù)個(gè)可能,讓人們懷抱希望,讓世界產(chǎn)生奇跡。挫折可以打倒人,也可以鍛煉人。面對(duì)挫折的關(guān)鍵,在于提高自己的認(rèn)知,遇到挫折時(shí)有堅(jiān)韌充足的 心理準(zhǔn)備,受挫后則分析原因,汲取經(jīng)驗(yàn),提高挫折容忍力。
感恩每一次的挫折,它讓我人生沿岸的風(fēng)景更加壯闊美麗!
每一次作文9
在學(xué)?鞓返囊惶旖Y(jié)束了,回到家,剛到門口,就聽到了“沙沙”的炒菜聲。開門進(jìn)去,也許是關(guān)門聲大了些吧,從廚房探出了一個(gè)滿臉汗水卻面帶微笑的面孔!盎貋砝,稍等一下,菜馬上就好!薄班。”
突然,我發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)母親的愛。自從宇老師講過《背影》之后,我總是情不自禁的觀察父母的行為。這次,是令我最感慨的。母親,你的臉上好像又多了一條皺紋,每一處皺痕都被汗水填得滿滿的。一瞬間,我麻痹了,我放下書包,坐在床上一動(dòng)也不動(dòng)。
原來……媽媽……一個(gè)聲音叫醒了我的良知,“孩子,醒醒吧,不要再讓你的母親受苦了!边@時(shí),我終于感悟出了老師說的話。愛在生活之中,處處有愛,只是我們不注意罷了。我漸漸開始自責(zé),自責(zé)埋怨媽媽的飯不香甜;自責(zé)叫忙碌的媽媽去替我買本書;自責(zé)一切的一切,對(duì)父母那自私的要求。
這時(shí),我想起了與父親的通話。父親在外地打工,一干就是一整天,只有晚上幾個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,自然,不會(huì)常有時(shí)間回家來一個(gè)平常的夜晚,我正在寫作業(yè),忽然手機(jī)鈴聲響了,我接起電話:“喂?”“喂,我是爸爸,康康啊,最近家里怎么樣?”“還好吧,和平常沒什么兩樣!薄白鳂I(yè)寫完了沒有?你要好好學(xué)習(xí),可別讓你媽太操心了。”“哦。”我若無其事的回答道。“好了,也不早了,你早些睡吧,拜拜!笨此埔粋(gè)再普通不過的'對(duì)話,卻讓現(xiàn)在的我倍感溫暖我還記得爸爸當(dāng)時(shí)和藹的語(yǔ)氣。我確定,他一定在那一頭微笑的與我說。
兩次不同尋常的微笑,又是兩次極為普通的微笑,讓我沉浸在愛的海洋中。此時(shí)此刻,我也笑了,笑得很甜蜜。一個(gè)聲音喊道:“吃飯啦……”我這才回到現(xiàn)實(shí)中來,品嘗的媽媽的美味佳肴,我幸福地笑了,抬頭望望媽媽,她也笑了。
每一次作文10
著名散文《背影》讓作者朱自清潸然淚下,每每讀完《背影》,我總回想起我與爸爸的每一次通話,每一次也都令我落淚。
從我記事更可能在那之前,爸爸就在外地打工,整日飽經(jīng)風(fēng)霜,即使這樣也掛念著我。我在內(nèi)地讀書。我們之間有數(shù)不清的山,有數(shù)不清的河它們之間無縫隙,因?yàn)樗鼈冎g已經(jīng)被思念填滿。我們唯一的見面時(shí)間僅僅只有過年的幾天而已,他每次離開總在我熟睡之時(shí),悄悄地,無聲更無息。
此外我們聊天的時(shí)間也僅僅只有在星期六的通話中。有時(shí)會(huì)出去散散步,手機(jī)放家里,爸爸打電話過來,連打好幾次都無人接聽。我回來的時(shí)候又慌忙的打回去。打那個(gè)時(shí)候爸爸可能正在工作,但也會(huì)放下工作接我的電話,平靜地陪我聊天。每次爸爸那邊的聲音是沙啞的,讓人感到十分疲憊,傷心。
在電話里,我總會(huì)和他講一些自己在學(xué)校里的一些事情,他也會(huì)很耐性地聽我講述,總會(huì)幫我分擔(dān)煩惱——盡管那時(shí)他很累。上初中后,我喜歡看課外書,常常讓爸爸幫我買書,然后寄回來。這次他問我上次的書看完沒,我說看完了。過了幾天他又悄悄地給我寄了書回來,一借就是八本。
他也很關(guān)心我。爸爸每次有心事,就自己悶著,每次通話里也不提,過年回家也不說,總背著我,自己去解決嗎,生怕影響我學(xué)習(xí)。再投華麗他也不提學(xué)習(xí),除非是我先提,不然他半個(gè)字也不會(huì)提“學(xué)習(xí)”。因?yàn)樗J(rèn)為成績(jī)不能決定個(gè)人的一切,甚至一切都無關(guān)于學(xué)習(xí),主要還是生怕我有太大壓力。
爸爸是個(gè)勤勞的人,也很愛這個(gè)家,少年時(shí)就出外謀生,為支撐這個(gè)家而吃力不少苦。家里的事本不用他管,但他偏要“多管”,為此又操了許多心。
每次通話定在周六晚上,只是因?yàn)樗@個(gè)時(shí)候才有時(shí)間。爸爸工作很忙,我從小到大,他沒有陪我過生日,沒有為我參加家長(zhǎng)會(huì)。到我生日的`時(shí)候,只在電話里匆匆說句:“生日快樂!”又去忙別的了。每次通話結(jié)束后,我都會(huì)感動(dòng)以至落淚,想到父親用自己的生命鑄就了我的青春,我的眼淚又來了。不知忙碌何時(shí)是頭。
一生勞碌的爸爸,您是偉大的爸爸。
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把握生命里的每一次感動(dòng)-《我與地壇》讀后感04-25
作文啊作文02-11
我與作文作文01-01
日出作文作文10-04