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浪子回頭記作文
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話說南唐后主李煜服下暈機藥后倒地，身子縮成團狀，樣子慘不忍睹。由于當時的生產(chǎn)商為謀私利，在藥里添加了塑化劑、香精等一系列添加劑，使制得的毒藥純度太低，根本不足以致命。
死里逃生的李煜，來到了那口幫助無數(shù)人穿越歷史的古井旁，選在子時跳入井中，穿越到了二十一世紀。
從空中飛下的李煜跌落在一座荒蕪的大山里，他從痛楚中蘇醒過來，努力地從荊棘中爬了起來，他看著狼狽的自己，用力拍了拍身上的泥土，確定身上沒有嚴重的挫傷后，順著一條彎曲的小路向前走去。走了一天一夜，筋疲力盡的李煜終于體力不支倒在了路邊。
當他再次醒來時，發(fā)現(xiàn)身邊圍了一群人，李煜以為自己依然沒能逃出宋太祖的魔掌，驚慌地叫道：“別，別過來，我還不想死……”可是過了一會，周圍的人并沒有傷害他，反倒很真誠的對他說：“先生，你是生病了吧？我們這里是農(nóng)村，因為在深山里，所以暫時沒法送你去縣城的醫(yī)院，你就先在我們這里休息兩天吧？”李煜似懂非懂地點了點頭。兩天很快過去了，李煜的身體也恢復的差不多了，他在村子里轉(zhuǎn)悠了一圈，想看看能否幫好心的村民做些事，身無分文的他想以此來報答救他的村民們。
看到前面有間茅草屋，李煜眼前一亮，輕輕地走了進去，看見一位男子站在桌子旁正說著什么。他看了看屋子，除了那位男子，還有十幾個小孩，他們正聚精會神地在聽。李煜頓時明白了，原來這里就是這個村子的學校啊。男老師看見了李煜，熱情地作了自我介紹，“我姓倪，名善中，是這個學校唯一的老師，這些都是我的學生，他們?nèi)沁@個村子的孩子。為了讓他們走出這座大山，我辦了這間學校�！崩铎弦蚕虼蠹医榻B了他自己，孩子們又開始上課了。李煜站在屋子最里面仔細打量起這間屋子，面積只有十平米多一點，五張破舊的桌子，沒有一張板凳，孩子們沒有書本，手上拿著樹枝跟著老師在空中比著筆畫，唯一的窗戶也沒有玻璃。此時北風正呼呼地從窗戶吹進來，孩子們的小臉被吹得紅的發(fā)紫。
下課后，李煜找倪老師說自己想在這間學校教這些孩子。倪老師聽了很高興，但轉(zhuǎn)念一想又有些擔心的說；“我很希望你能來教這些孩子們讀書，但這里的條件實在是……”說到這兒，倪老師無奈地嘆了一口氣。李煜是過慣了逍遙自在的生活，但此時他的心里想的更多的是能為這個村子做些什么，以此來彌補自己曾經(jīng)犯下的錯。所以他堅定地說：“倪老師，你放心，我已經(jīng)下定決心了！我可以教孩子們寫作，畫畫，保證讓你滿意！”李煜的誠意和決心使倪老師點了頭。
以后的日子里，李煜一改以往的風流倜儻，腳踏實地的教孩子們，跟孩子們說歷史，教孩子們吟詩作畫，偶爾還教孩子們唱唱歌。天氣好的時候帶孩子們?nèi)ド嚼飳懮]事的時候，他還會帶孩子們下山，去看看外面的世界。在他的教導下，一批又一批的孩子走出了大山，但李煜依然守著那片天空�？匆姾⒆觽冇辛顺删停约阂埠軡M足。
現(xiàn)在的李煜，過著凡世間的貧苦生活，頭上的銀絲漸漸多了，身子也不如以前那般硬朗，工作忙碌時會腰酸背痛。沒有了燈紅酒綠，美人相伴，但他覺得自己的內(nèi)心無比的快樂。
面對感動中國欄目的鏡頭，李煜認真地說：“有過迷茫失敗并不可悲，關(guān)鍵是迷途知返，其實江山和美人都不重要，重要的是內(nèi)心的充實與快樂�！�
是啊，內(nèi)心的充實與快樂才是最重要的，不是嗎？
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