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月考小結(jié)作文
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都說(shuō)分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根，而第一次的月考更是讓老師為你留下好印象的一個(gè)非常好的出發(fā)點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都很拼命，在食堂吃飯排隊(duì)的途中還不忘了捧著老師給的重要知識(shí)總結(jié)嘰里呱啦地背著�？粗屓诵幕诺煤�，于是回到教室也拼命地盯著書(shū)看。經(jīng)過(guò)這么多天的折騰，我的黑眼圈“終于”又加深了。
月考進(jìn)行時(shí)，急促的讀書(shū)聲在監(jiān)考老師踏入考場(chǎng)門(mén)的那一刻結(jié)束了，緊接著就是刷刷的發(fā)卷聲。奇怪了，明明是月考，怎么搞得跟期末大考似的。還沒(méi)等我想明白，答題的鈴聲就響起了，只好埋頭去對(duì)付那一道道看似簡(jiǎn)單卻極其復(fù)雜的考題。
我寫(xiě)考卷的速度很快，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了。對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，往往自我感覺(jué)良好就是大事不妙的前兆。我很平靜，回到家后，依然做著老師的家庭作業(yè)，任由父母去談?wù)撛驴�。是的，已�?jīng)考完了，即使我再感悟也感悟不出個(gè)好成績(jī)來(lái)。于是，月考成績(jī)就在我的平靜心態(tài)下出來(lái)了。
揉揉自己的眼睛，我不敢相信那就是我的成績(jī)，那根本就不是我該考出來(lái)的。英語(yǔ)怎么會(huì)是112分呢？是哪里出了錯(cuò)，讓我錯(cuò)了8分？正在我疑惑不解的時(shí)候，答題卷發(fā)下來(lái)了，都是滿分的，莫非是答題卡上出現(xiàn)了問(wèn)題。那就只能在老師講聽(tīng)力和閱讀理解題的時(shí)候找到答案了。最后，通過(guò)中間的一系列過(guò)程，結(jié)果出來(lái)了——機(jī)器出了問(wèn)題。轉(zhuǎn)眼間，112分就變成了119分，這誤差也忒大了點(diǎn)兒吧。
語(yǔ)文讓我看著當(dāng)然是美滋滋的，不過(guò)對(duì)在座的博友來(lái)說(shuō)我考出的成績(jī)根本就不算是什么，109分，一個(gè)一般般的分?jǐn)?shù)。不過(guò)，語(yǔ)文老師說(shuō)，我的成績(jī)是班級(jí)第三名，全年級(jí)第10名。呵！好吧，就憑我這成績(jī)也能考成這般效果。翻了翻卷子，哇！作文扣了5分，咋這么嚴(yán)重呢？看看小葛的，竟扣了9分！哇塞，虧她扣了這么多還能考107分，實(shí)在是太不可思議了。
數(shù)學(xué)…啥也不想說(shuō)了，就是細(xì)心不細(xì)心的問(wèn)題了，選擇題錯(cuò)了三題，每題3分，共9分，其他的都對(duì)了。咦？那怎么會(huì)考96分呢？噢！是第四面。真是我的克星數(shù)字呀，第四面本應(yīng)得的16分，卻只得了5分。原來(lái)是自己只算了前面兩個(gè)數(shù)的，后面以為就是按這個(gè)規(guī)律下去了。但是誰(shuí)知…于是起到了多米諾骨牌的效應(yīng)，后面一大串兒的題目全部都錯(cuò)了。我可憐的十一分就這么飛了。哎呀！等等，這120-9-11=100，那么…是老師把我的分?jǐn)?shù)弄錯(cuò)了。
科學(xué)，可真是讓我大吃一驚�？茖W(xué)是我的弱項(xiàng)，我可是最不喜歡科學(xué)的了，所以想著考出來(lái)的成績(jī)一定也不咋地。竟然又考了個(gè)100分。課內(nèi)的內(nèi)容掌握得都差不多了，但是看圖卻不會(huì)看。細(xì)胞什么的根本不知道，有些細(xì)胞的圖片竟然還一時(shí)間叫不出名字。那可是科學(xué)一大忌呀，抽時(shí)間一定要多看看圖，背背書(shū)。
月考大總結(jié)：仔細(xì)、耐心、踏實(shí)，審題要仔細(xì)，課內(nèi)知識(shí)一定要百分百掌握，課外的也要多看看。還要掌握學(xué)習(xí)的方法，使自身的學(xué)習(xí)效率提高。
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