美麗的老師作文

時間：2023-04-30 09:09:16 作文網(wǎng) 我要投稿

美麗的老師作文

美麗的老師作文1

我的班主任老師是個非常漂亮美麗的老師。

美麗的.老師作文

她圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛還戴上一副眼鏡，非常漂亮的眼鏡。頭上披著一頭烏黑閃亮的黑發(fā)，看上去真是美麗動人。

我的老師很和藹可親一點(diǎn)老師架子額沒有，有時就像是我的好朋友一樣。

記得有一次我作業(yè)忘記帶了，下課了老師把我悄悄叫到她辦公室，又重新給我一份作業(yè)，讓我給補(bǔ)上。我在做作業(yè)的過程中遇到不會得問題，老師她總是細(xì)聲細(xì)語的教我，一一講給我聽，分析我看，讓我全會了，她才放心，老師真是我的良師益友啊！

老師你是我心目中永遠(yuǎn)漂亮美麗的老師。

美麗的老師作文2

　　我們的老師高高的個子，長長的頭發(fā)，大大的嘴巴，苗條的身材，修長的手指，還有一雙炯炯有神的眼睛。真美麗��！

　　記著有一次，老師在外面和家長說話，我們趁機(jī)說起話來，老師聽見了說話的聲音，回過頭來用她那炯炯有神的眼睛望著我們，好像在說：“你們怎么說起話來了�！蔽覀兞⒖滩徽f話了，教室里頓時鴉雀無聲。

　　還有一次，在公開課上，老師剛問完問題，我就把手舉得高高的，老師讓我起來回答問題。我看見其他同學(xué)都在看著我，我有點(diǎn)害怕，說話的聲音不由地輕了許多。于是老師用那雙炯炯有神的眼睛看著我，好像在說：“沒有關(guān)系，不用害怕，大聲點(diǎn)�！蔽铱戳死蠋煹腵眼神之后，不害怕了，說話的聲音也變得洪亮起來了。

　　多么美麗可敬的老師��！

美麗的老師作文3

　　我在幼兒園的時候有兩位老師對我們最好了一位是付老師，一位是王老師，尤其是付老師，對我們最最好了。

　　因為有一次我和我們班的同學(xué)們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了，有的是彎曲型的滑滑梯，有的是只知道滑滑梯，對了，還可以蕩秋千，有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那里，腳一滑就差點(diǎn)掉了下來把我們的付老師嚇了一跳，這時我們的付老師，就站在對應(yīng)的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。

　　第二位老師姓王我們都叫他王老師，不過王老師也很好，心因為有一次我和我們班的.同學(xué)在吃完飯上課的時候，我的胃很不舒服我就吐了，王老師，趕快把紙和拖把都拿了過來，用紙擦我的嘴，用拖把拖地，還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的后背，我感覺好多了，王老師，著急的說“：蘇智恩，你好些了沒有？”我回答“：好些了，謝謝老師的幫助。”老師又擔(dān)心的繼續(xù)上課了。

　　這就是我最美麗的兩個老師，也是我最好的兩個老師了！

美麗的老師作文4

　　也許,我沒有與你面對面談心的機(jī)會,但是我在網(wǎng)頁上看到你世上最美最動人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。

　　我只能默誦你的名字,也只能闖進(jìn)你的空間去偷窺一下你的'心靈日記,從中感受一下你的酸甜苦辣。

　　你是內(nèi)師大的學(xué)生,校門口,你認(rèn)識了自己心儀的愛人,我不知是誰,但打聽到是一位十分威武英俊的軍哥。

　　我知道,我只能與你做個沉默的朋友。你的深明大義感動了我,我與你沒事的時候聊天,你喜歡聽我講個人故事,還有對你愛的表白。你對我說：“我已有心上人了,咱們就網(wǎng)絡(luò)上做個朋友吧。

　　我聽了,有股失落感,也只好如此。

　　我想：假如我能擁有你,我愿用今生的一切去兌換。

　　一天,我打開你的空間看到了你的一篇日記,你說你在校門口撿到一個裝有七百元的錢包,里面還有卡,最后你把它歸還失主,你說丟失錢物是一個最焦心的事。

　　我看到這,不由地感到你的笑容更加動人。哦！美麗的你,你的心靈才是真真的美啊。

美麗的老師作文5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩說得一點(diǎn)也不錯。從幼兒園開始，到現(xiàn)在，教過我的老師不亞于十個，但最難忘的是我的幼兒園老師。

　　幼兒園中班時，我的成績還是下游，上課無精打采，可是那時的老師發(fā)現(xiàn)了我的天賦。老師有著一雙打大的眼睛，高高的鼻子，烏黑的頭發(fā)帶點(diǎn)卷，一個小小的嘴巴，你可別小看了這嘴巴，管起人來可兇了。

　　那是在講一道英語題，全班的小朋友都不會，只有我把小手舉得高高的。當(dāng)我說出答案時，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師的預(yù)料。她沒想到中班的小朋友竟能做出這種題目。她單獨(dú)找我談了談，當(dāng)時說的'什么我已遺忘，主要意思就是鼓勵我努力，就會有好成績。

　　從那以后我就發(fā)憤學(xué)習(xí)，我的成績直線上升，從倒數(shù)一下子跳到了前幾名。大班英語比賽，由于我的努力付出得到了一等獎，我從來沒有想過得到這獎。這真應(yīng)了老師那句：“天下無難事，只怕有心人�！�

　　畢業(yè)了，我在也不能來到這所幼兒園，一切都會遺忘，現(xiàn)在連那老師姓什么我都忘了�？墒悄鷮ξ业慕逃�，我終身難忘！

美麗的老師作文6

　　我們五（1）班有一個關(guān)心學(xué)生的老師，她就是我們的班主任——沈老師。

　　我們班的沈老師有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，你可別小看她那雙大眼睛，告訴你們吧，其實那雙眼睛還會說話呢！

　　記得有一次，有一位學(xué)生的家長來找老師談話，本來鴉雀無聲的教室，頓時變成熱鍋上的螞蟻一樣吵鬧起來。忽然，沈老師轉(zhuǎn)過頭來，用她那水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地看了我們一眼。霎時，教室里又變得鴉雀無聲。

　　當(dāng)然，沈老師也非常關(guān)心我們。有一次，我們班的周笑影在課堂上突然嘔吐，其他的同學(xué)忙用書扇了扇周圍的空氣，有的'還用手捏住了鼻子跑到一旁。只有沈老師一邊安慰她并叫人送她去醫(yī)務(wù)室，一邊讓其他的同學(xué)拖地。

　　這就是我們的班主任，你們覺得她美麗嗎？

美麗的老師作文7

　　大家好，我叫葉家成，是聚亨路小學(xué)三年級四班的學(xué)生。于老師是我們的語文老師，她很美麗。在課堂上，她講書本上的內(nèi)容就像講著美麗的'童話。同學(xué)們在認(rèn)真的聽課，可是有一個同學(xué)不認(rèn)真聽講。于老師很生氣的說：“你再不認(rèn)真聽講的話，就打電話給你的家長。”我覺得于老師很兇，但是想一想，我們在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，為什么就不珍惜呢？在生活中，于老師關(guān)心每一個學(xué)生，去了解他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難。我覺得每一個老師都很美麗！徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，她很優(yōu)秀。有一次，我和高劉陽打架，徐老師把我們叫到辦公室，耐心的對我們說，人不能遇到不順心的事就以打架解決，要避免這種事的發(fā)生，你們即是同學(xué)，又是朋友，不管干什么都要有愛，要相互幫助，這樣才能變的優(yōu)秀。

　　我們聽了很慚愧，我們從心里敬佩她。其實學(xué)校里有很多老師是美麗的，大家一定要好好學(xué)習(xí)才能報答老師的孜孜教誨。

美麗的老師作文8

　　我的班主任滕老師，既年輕又漂亮，每天教我們學(xué)習(xí)非常辛苦。

　　一天上午在足球課上，我不小心把腳給扭了，但我仍然堅持著上完了上午的課程。中午在食堂吃午飯時，腳疼得走路一拐一拐的。滕老師看到了，急忙地走過來，蹲下身來輕輕地問我：“你怎么了。”我小聲地說：“我腳受傷了……”滕老師把我背到醫(yī)務(wù)室，請醫(yī)生幫我處理了一下。然后把我又背到了宿舍，讓我休息一下。跟我說，我打電話給你爸爸媽媽帶你去醫(yī)院再檢查一下。滕老師整個中午沒有休息。我明白了，老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，為我們操碎了心。我想無比尊敬地向您說：“滕老師，您辛苦了！”

　　我的.老師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上；像紅燭，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方；像園丁，給我們辛勤灌溉；還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長!!

美麗的老師作文9

　　新學(xué)期開始了，開學(xué)第一天，我便認(rèn)識了一位新老師，她就是我的語文老師——劉老師。

　　劉老師身材中等、瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一對像葡萄的眼睛。她開始給我們做自我介紹，在介紹之前我還覺得她姓王呢，聽了她的介紹之后，我才知道老師原來姓劉。

　　叮鈴鈴，最熟悉的上課鈴聲響起來了，劉老師開始給我們上課，這是劉老師第一次給我們講課。劉老師給我的第一印象就是眼睛特別大，特別的有神。剛剛上課一會兒，她那大大的眼睛便突然盯著一位同學(xué)看，那位同學(xué)看到了老師的目光盯著自己，趕緊把正在玩的筆給收了起來。劉老師看了他一下，便繼續(xù)講課，那位同學(xué)也終于松了一口氣。

　　劉老師每天都要辛苦地為我們改作業(yè)，以前一直覺得我們每天的作業(yè)都很多，其實老師的`作業(yè)比我們還多呢，因為她每天都要改我們?nèi)?8名同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)然要比我們的作業(yè)要多的多呢。

　　這就是我最喜歡的老師——劉老師。

美麗的老師作文10

　　人生如夢，恍惚間已是行程逾半�；厥资湃サ臍q月，碌碌無為，渾渾噩噩，根本沒有什么滄海桑田的壯烈。許多許多往事好比是久遠(yuǎn)的夢，也就什么都不記得了。然而，孩時的一個小小的經(jīng)歷，卻能很清晰地從腦中疊印出來，而且還一直影響著我感動著我。

　　讀小學(xué)三年級我還不滿十歲。班上來了一位年輕的代課老師，身子挺單薄的，看她上課時用足了勁在講，可后排的同學(xué)還是聽不真切。那時的鄉(xiāng)間小學(xué)，教學(xué)設(shè)備的簡陋是可想而知的，連教課用的課本也不能在開學(xué)的時候就發(fā)到學(xué)生的手上。所以，學(xué)生上課經(jīng)常沒有課本，讀書就顯得不正常。

　　父親是位林業(yè)工人，卻特別看重讀書，尤其是對老師更是敬重有加。他常當(dāng)著我的面對老師說，孩子就交給你了，他要有什么不對，該罵就罵該打就打，不要有什么顧慮，對他嚴(yán)格全是為了他好。這話聽了真的有些讓人害怕，你說有那么多的同學(xué)在場，萬一有什么不對，真讓老師打的話，那還不羞死人了。那年頭還沒有體罰一說，老師打?qū)W生不僅是常有的事，而且顯得理所當(dāng)然。這事也見多了，挨打的同學(xué)還讓我們笑話的好幾天不敢來上課。父親的當(dāng)面承諾，讓我老當(dāng)心不知什么時候厄運(yùn)就真的降臨到頭上。

　　那些年學(xué)校教課不多，勞動倒不少，還美其名學(xué)工學(xué)農(nóng)。學(xué)校想要做的事挺多，又沒錢請人，只好把擔(dān)子落在那些稚嫩的小肩膀小手上。不過，那年頭的孩子，讀書的智商不見高，干起粗活來一個個全有點(diǎn)小大人樣。

　　又是一個全校勞動的下午，我和幾個高年級的同學(xué)吃過午飯后在一張大桌子上打乒乓球，玩的一高興，竟把勞動的事給忘了。等我想起來時，已經(jīng)遲到了。高年級的同學(xué)說，去勞什么動呀，我們都不去的。你們班那個老師又是新來代課的，根本就不用怕她。我想想也對，以前吧，有的同學(xué)不去勞動，老師也不怎么批評。就是批評他，只要說家中有事，老師也就不追究了。我想我不去也可以這樣推托。于是便心安理得的繼續(xù)進(jìn)行我的體育運(yùn)動，不，那時稱軍體運(yùn)動。

　　正高興玩著呢，父親回家了。問：怎么不去上課？我順口就答：下午勞動。我想，父親看重讀書，只要我的作為不影響讀書，問題就不大。父親說：你和我一起去學(xué)校。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們正在操場上抬沙子，鋪跳高和跳遠(yuǎn)用的沙坑。找到了老師，父親說：這是我兒子，勞動課他就不來。緊接著“啪”的一聲，一個巴掌就重重地落在我的臉頰上。我“哇”的一聲大哭起來，不僅僅是因為痛，更多的還是恐懼和羞愧。我不知道接下來父親還會干出一些什么對我大大不利的事情。而老師在父親的全力支持下，又會如何拿我當(dāng)公雞殺給猴子看。無地自容的心情象洪水一樣撲過來席卷了我的全身，我恨不得天塌地陷，讓我有所遁身。正在這時，老師一把將我拉過去，抱住了我，并大聲地說：你怎么能這樣就隨便打孩子呢？他有不對，我們教育他嘛。你先回去吧，孩子就留在這兒。老師說著就將我?guī)У剿〉姆块g里，拿來毛巾擦拭我的眼淚。說：學(xué)校是有紀(jì)律的`，要認(rèn)真上課，也要好好參加勞動。要是大家都像你一樣不來，那我們可就沒有沙坑了，對嗎？你先在這里休息一下吧，同學(xué)們都還在搬沙子呢。

　　這時我的心里是多么感激我的老師啊。她幾乎是在我最危難的時候救下了我，雖然我已經(jīng)在同學(xué)們面前丟盡了面子，但老師沒有進(jìn)一步奚落，反而為我袒護(hù)，多少能為我挽回一點(diǎn)自尊。當(dāng)我的情緒穩(wěn)定下來之后，我勇敢地向操場走去，不管同學(xué)會不會嘲笑。我心里也清楚，我已經(jīng)挨了父親那沉重的一巴掌，就算下午不參加，老師和同學(xué)們也不會說什么。

　　老師見我來了，朝我微笑。同學(xué)們也很友好向我招呼。我想一定是老師對同學(xué)們交待過什么了，不然，我是免不了要讓他們?nèi)⌒σ煌ǖ�。大伙的友善，使我一下子顯得自信起來，很快就忘記了那讓我難堪的一幕。這時我發(fā)現(xiàn)我的老師是這么的美麗，一張年輕俊俏的臉，兩條不長卻粗壯的辮子，還有那甜蜜的笑，連同那額上的汗珠都顯得特別的晶瑩。

　　當(dāng)?shù)诙䦟W(xué)期開學(xué)后，老師沒有再來。我們都叫她陳老師，什么名字不知道。雖然很想念她，也就無從打聽。但她的形象卻已是銘記心中。

　　后來的我照樣很令父親失望，讀書讀不出名堂，成了一名永遠(yuǎn)的布衣。但布衣的人生也有信心和自尊，喜怒哀樂一樣豐富。而陳老師的舉動卻一直在影響著我，以至我秉承了父親的暴戾脾性也照樣痛打兒子屁股的時候，心中飄來一陣久遠(yuǎn)而又清晰的柔聲，不免“格登”起來，知道兒子雖小，同樣需要自尊，又止不住去撫慰兒子一番，弄得兒子淚眼漣漣，怪可憐的模樣。

　　三十年過去，就算陳老師站立于我的眼前，我也不會認(rèn)識她了，但她留于我心中的形象卻永遠(yuǎn)是這么的美麗。

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