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這就是我的理想小學(xué)作文
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而豐富多彩。接下來是小編為你帶來收集整理的這就是我的理想小學(xué)作文，歡迎閱讀！
這就是我的理想小學(xué)作文1
每個人都有一個美好的愿望，一個有意義的理想，我也有，我的理想是當一名醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一種服務(wù)業(yè)，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會被染上某種病，但這是你的義務(wù)，既然你已經(jīng)選擇了這個職業(yè)，那你就要服務(wù)到底。理想是一種不可缺少的東西，因為你如果沒有了理想就等于沒有了奮斗目標，你的人生就沒有了希望，你就找不到生活的方向，我覺得自己才剛剛長大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發(fā)現(xiàn)以前的自己竟然這么不懂事，我好像從來都不回去在乎爸媽的感受，我老是問自己我欠父母的太多了，我是不是應(yīng)該再來一次，讓自己不能像以前一樣了！
我想當一次“醫(yī)生”去治好父母這十四年來的“心病”，我難道不能懂事點在懂事點嗎？我只知道這可能也是在實現(xiàn)自己理想途中必須要經(jīng)困難吧！我的理想不會很快實現(xiàn)，但我相信中就會有那么一天，我一定會實現(xiàn)的，我知道我還只是走進人生的開端，去走向未來的那條路。我想起了幾句歌詞：每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛因為在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對��！每個人都有一個理想，雖然是大家不相同的，但是能與你們分享，無論是失敗還是成功都會很感動，你們對我的愛都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個大迷宮，但還是讓我們在此時此刻相逢結(jié)識在我們的家。
只要有理想才會有方向，有了方向才會有奮斗的`精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個年輕人，如果三年的時間里沒有任何想法他這一生就基本這個樣子，沒有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德。”我甚至成功的秘訣，堅持不懈，終會成功。
醫(yī)生，為人吃去圣體上的不舒服，去為人們服務(wù)奉獻！
這就是我的理想小學(xué)作文2
理想就像迷失方向時，那指引我們的北斗星；理想就像一對翅膀，帶著我們向夢的天空飛；理想就像一艘規(guī)模龐大的船，載著我們向成功行駛。每個人都有自己的理想，我也一樣，可我的理想總是常常變化。
小時候，當我每次看到那颯爽英姿穿著整齊的女警察時，心里都會有一絲的嫉妒，為什么我不能穿著那酷酷的警服？為什么我不能像她們那樣站在馬路中指揮交通?可后來，我漸漸明白了她們的辛苦。面對危險時誰不想一逃了之，可是他們呢，總是沖到最前邊，一心只想著保護人民群眾；每個人一想到有困難，第一個想到的是什么？不就是“有困難，找警察”嗎。每次想到這，都不由得又不怎想當警察了。
我也很喜歡唱歌，所以我就準備當歌手，總是拿著個空瓶子用五音不全的歌喉盡情地唱。可媽媽還是總鼓勵我。我想哪個歌手在舞臺上會唱得跑調(diào)?那也太丟臉了吧。于是，我把這個夢想也給放棄了。后來，每次在課堂上時，呆呆地看著老師手在黑板上一直寫個不停，而且隨隨便便就可以布置作業(yè)給我們做。我有非常羨慕老師，我也想我將來可以一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們講課，朗朗的讀書聲天天在我的耳朵邊響起，生活充滿了幸福。
但是，我有一個始終不變的.理想，就是長大要做一個能奉獻社會，讓人類生活越來越好的人�，F(xiàn)在，我們唯一能做的，就是踏踏實實的做好通向理想的階梯。同學(xué)們，加油吧！讓夢飛翔！
這就是我的理想小學(xué)作文3
理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了;理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行;它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個調(diào)皮蛋，總“伙同”其他幾個人惹禍生事。一天，我又和幾個調(diào)皮的同學(xué)在靜謐的自習(xí)課上制造“不和諧事件”：“低調(diào)”埋頭，竊竊私語。正說得起勁，在講臺埋頭苦干得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個同學(xué)的名字，我想扭過頭來，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來，默默對地板行“注目禮”�！斑^來�！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時閃過一絲冷峻的.白光。我緩緩走向講臺，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災(zāi)難就要來臨了，做好心里準備吧!剛踏上講臺，“沙沙”聲便戛然而止，傳來的竟是一個平靜的聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個沒頭蒼蠅似的，向你這樣不思進取，將來一定會后悔!切記，別學(xué)三國的劉禪！”
“有理想，有志向�！蔽胰鐗舫跣�，開始認真學(xué)習(xí)起來。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫作，便培養(yǎng)起這個興趣愛好，結(jié)果寫作技藝百尺竿頭，沒想到竟成就了我一個作家夢。我努力學(xué)習(xí)，拿起理想的筆書寫未來，每當不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
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