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離別的話作文
離別的話作文1
離別的話
離開(kāi)的那一瞬間
我躲在角落里
不愿說(shuō)出那句讓人傷感的話
原來(lái)才知道
與你道別也是需要勇氣的
行囊里, 最底層
會(huì)不會(huì)有那張我送你的照片,帶在身邊
會(huì)不會(huì)在偶爾想起我時(shí)拿出來(lái)看一眼
因?yàn),那時(shí)的我可能也正在想你
天空灰的像是被咖啡染過(guò)
沒(méi)有云為你餞行
你會(huì)孤單的離開(kāi),不會(huì)再回來(lái)
我記下了你最燦爛的微笑
寫進(jìn)了每一天的`日記里
記錄著我心底的秘密--我想你
離別的話作文2
花開(kāi)花落,歲月悠悠。暮然回首,還沒(méi)來(lái)得及反映我早已踏入初中,六年的光陰就匆匆逝去。六年,經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,可惜換回來(lái)的只是最終的離別。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!薄疤煜聸](méi)有不散的宴席。”
人總是要學(xué)會(huì)離開(kāi)的,沒(méi)有什么東西是能夠永遠(yuǎn)在一起的,所以我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)步入另一個(gè)環(huán)境,學(xué)著向前方看,至少我們擁有曾經(jīng),擁有他們。
我正趕著要去報(bào)名,又經(jīng)過(guò)那條馬路,在小學(xué)的校門口停了下來(lái),大門緊鎖著,原來(lái)我早已經(jīng)畢業(yè),我只留下落寞的背影,不舍的走向中學(xué),我的眼睛紅紅的,不禁泛起了淚花,回憶起那小學(xué)的一幕幕。
那天,天氣還很晴朗,晴得像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云,像被陽(yáng)光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著,金燦燦的'陽(yáng)光溫柔著我的臉龐。我小心翼翼的踏入校門口,我很安靜,一個(gè)人也不言不語(yǔ),和同學(xué)們也很生疏,在別人的眼中,我是一個(gè)孤傲的女孩,直到一起生活了一年,我漸漸的交到了很多的朋友、伙伴,我很愛(ài)我們這個(gè)集體。我們一起上學(xué),一起上課。
那時(shí)的四年來(lái)我遇到過(guò)各總各樣的老師,可直到五年級(jí)時(shí),有那么一位吳老師令我記憶深刻。她是我一個(gè)很難忘的老師,雖然已隔得久遠(yuǎn),但是我仍然記得她給我們上的第一堂課。
她目光慈祥,一頭烏黑的卷發(fā),簡(jiǎn)樸的衣裳,看起來(lái)那么和藹。她走進(jìn)教室,我的目光一直放在她的臉上,我見(jiàn)到她有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),像是媽媽的關(guān)愛(ài),又像是重逢的故友。她與我們像朋友一般交談,那時(shí)她還有一個(gè)特殊的名字“吳老大”直引得我們開(kāi)懷大笑,不過(guò)這可是學(xué)習(xí)上的老大。
她的教學(xué)方法很獨(dú)特,上課時(shí)很幽默,常常編一些繞口令讓我們記住數(shù)學(xué)那些密密麻麻的公式,又常常談起美味可口的食物,讓我們?cè)谘籽紫娜仗K醒。
老師總是在辦公室前批改作業(yè)到很晚,當(dāng)我路過(guò)時(shí),心里總是很心疼,她為我們付出了太多太多。
另一位老師,是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師,對(duì)她的記憶我也是很難忘的,她是個(gè)很嚴(yán)格的教師,但她很愛(ài)我們,為了我們付出了很多,她的愛(ài)就像是父親一般。
畢業(yè)那天,并沒(méi)有畢業(yè)典禮。天灰蒙蒙的,天空中小雨淅淅,十分得冷,小草低下了頭,樹(shù)枝彎彎曲曲。那是我們最后一科的考試,考完了,就解放了,畢業(yè)了。也不知道天空是不是在為我們的離開(kāi)而傷心。
考完試后,大家都集合在老師那里,老師說(shuō)完祝福的話,就這樣走了,我們也散了。我的伙伴正在為假期而開(kāi)心,而我的心里卻有很多的不舍,我望著老師,陪著伙伴強(qiáng)顏歡笑著。就這樣,我們畢業(yè)了。當(dāng)畢業(yè)的鐘聲敲響,我們都忘了哭。
踏入初中的校門,這是一個(gè)新環(huán)境。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的大樹(shù),隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
雖然不與其他班在同一棟教學(xué)樓,但是“獨(dú)霸“一棟教學(xué)樓也是別有趣味,可以專心學(xué)習(xí),與世隔絕。
我緩緩走入教室,不再是那個(gè)小學(xué)時(shí)的伙伴,而是四面八方的新生,新的教室很寬敞,可總是覺(jué)得很陌生。我認(rèn)識(shí)了許多新的小伙伴,令我開(kāi)心,令我愉快。
從教室外走來(lái)的是我們班的班主任,站在三尺講臺(tái)上,威風(fēng)凜凜可也不失和藹可親,他對(duì)我們的介紹有些幽默,令我漸漸熟悉這個(gè)新環(huán)境,對(duì)這個(gè)班級(jí)我不再覺(jué)得生疏。
說(shuō)到夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一名作家,我想隨時(shí)隨地的寫作,比如當(dāng)我靠在窗邊看外面的小雨淅淅時(shí),我會(huì)隨手揮筆寫下;當(dāng)我看到落葉的掉落,我會(huì)悲傷,會(huì)惋惜,人是否也像樹(shù)葉那樣,枯黃,然后隨之落下;當(dāng)我到達(dá)某一個(gè)風(fēng)景,我會(huì)隨心記錄這大地的美好,這風(fēng)景的獨(dú)特;我會(huì)記錄下我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)把我最真實(shí)的故事,說(shuō)給你們聽(tīng),嘗試世間的人情冷暖,悲歡離合。
離別已成為過(guò)去,感動(dòng)也隨之消逝,只有夢(mèng)想才是永恒的,為著自己的未來(lái),為了自己的夢(mèng)想,不許停也不許后退,勇往直前的走向未來(lái)的道路。
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