距離作文

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　　“顧影(化)，你現(xiàn)在還好嗎？我想你了…”郵件上寫著寫著，殊不知悄然落淚。

　　顧影是我的好朋友，我們倆是小學(xué)同學(xué)，后來(lái)他父母到外地打工，把她也接走了。至此三年，我們沒(méi)有見(jiàn)面，只是偶爾的書信來(lái)往。

　　小時(shí)候，我們一起玩。在我的記憶里，我們就是最好的玩伴。我和她同住一個(gè)村，一個(gè)組，并且我們還是鄰居。每天早上，我們就相約到竹林里玩。雖然路程只有不到200米，但我們每天依然目送著對(duì)方離開(kāi)，直至隱沒(méi)了形體。那短暫的距離，是如此美麗，充滿了不盡的愛(ài)。

　　小學(xué)了，我們倆幸運(yùn)地被分在一個(gè)班。那份愛(ài)，那份情，依然保持�！邦櫽�，放學(xué)你等我��！”我用眼神告訴她�！班�，我知道，你也要等我喲，我們一起走�！彼�也用眼神回復(fù)我。每周放假，我們都用眼神交流。每次，我們都能準(zhǔn)確地理解對(duì)方。然后我們說(shuō)著，笑著回家。那段路，也不過(guò)三、四千米。但我們每次回到家，差不多就天黑了，而我還沒(méi)有盡興，還想與她邊走邊說(shuō)笑。有一次，我們倆互相背課文，在背了一篇又一篇后，我堅(jiān)決要背一篇未學(xué)的。于是我們開(kāi)始背“圓明園…”“顧影，你這丫頭，到哪里去了，現(xiàn)在才回來(lái)。”一聲刺耳的叫喊打斷了我們。“圓明園是建于…”顧影應(yīng)道�！皳溥辏�你在做什么呢？到家了，顧影。”我笑著說(shuō)�！芭叮�到家了。”她那窘態(tài)，真惹人發(fā)笑。兩個(gè)多小時(shí)的路途就在這樣的說(shuō)笑中不知不覺(jué)的過(guò)去。距離真近�。≡龠h(yuǎn)點(diǎn)就好了。

　　而現(xiàn)在，我只能在相冊(cè)里看見(jiàn)她。每次想念她的時(shí)候，我都會(huì)拿出她給我的信，一個(gè)字一個(gè)字的看完。她，是我的心靈輔導(dǎo)師。一次考試，我最喜歡的數(shù)學(xué)只考了99分。本以為這些考試不會(huì)太差，卻真正的考砸了。頓時(shí)，天空烏云密布，狂野的風(fēng)吹起，青紗帳內(nèi)的珠簾落下，散在地上，發(fā)出“嘩啦”的聲音，直揪我的心。傍晚，接到顧影的電話“親，其實(shí)沒(méi)什么，你不要傷心了。有可能那些錯(cuò)是因?yàn)槟阒�識(shí)沒(méi)掌握，或是你做題的方法錯(cuò)了。只要你把題抄下來(lái)，在按照規(guī)定時(shí)間做一次就可以了。這次錯(cuò)了，你下次就會(huì)多注意點(diǎn)兒，這未必不是一件好事…”電話這頭的我早已淚流滿面。即使相隔這么遠(yuǎn)的距離，他還能在第一時(shí)間來(lái)安慰我。距離，真是個(gè)好東西，把我和她連在了一起。

　　岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船，或者飛機(jī)，活著翅膀…五湖四海也只是小小寰球；山與山并沒(méi)有多遠(yuǎn)，只要有車，或者索道，或者腳步…地球已是一個(gè)村落；人與人也不隔肚皮，只要有心，或者目光，或者肝膽…異族也可成為兄弟。

    初二:薈蔚軒

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