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我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文1
我們班有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的.“書(shū)蟲(chóng)”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳著兩個(gè)小辮子。
她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，考試對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟。不過(guò)她看書(shū)的時(shí)候非常專心。每次她媽媽都會(huì)給她買(mǎi)書(shū)，她就馬上拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。有一次下課了，我有道題怎么算也算不出來(lái)，我只好去請(qǐng)教她了。我跑了過(guò)去，她正在看書(shū)呢！我問(wèn)：“潘**，這道題怎么做呀？”可她沒(méi)有反應(yīng)，我又問(wèn)了一遍，可她還是紋絲不動(dòng)，我只能去請(qǐng)教別人了。就在這時(shí)候，她叫住我，不厭其煩地教了起來(lái)。我高興極了！
這就是我們班的“書(shū)蟲(chóng)”——潘**。
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文2
我們班有位大名鼎鼎的“小書(shū)蟲(chóng)”，她就是宋雨暢。
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，寂靜的教學(xué)樓一下子熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地涌出了教室，走廊里填充著此起彼伏的快樂(lè)的嬉戲打鬧聲。這時(shí)，如果你恰好路過(guò)我們班的教室，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的'身影靜靜地坐在教室里，仿佛窗外的喧嘩與她隔絕，她就是——宋雨暢。你瞧，她手里捧著一本厚厚的小說(shuō)，如醉如癡。她低著頭，時(shí)不時(shí)地用手指翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，臉上癡癡的表情正在明明確確地告訴你，她已經(jīng)完完全全沉浸在書(shū)的世界里。這時(shí)可別去跟她說(shuō)話，要不然這“閉門(mén)羹”你可就吃定了。我堅(jiān)信，此刻即使是敲鑼打鼓，也不會(huì)影響到她分毫。
還有更絕的呢！一天，我上她家去串門(mén)，恰好她媽媽出去了，我在門(mén)前先是有禮貌的敲了幾下，見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)。是太輕了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？我便接著重重地拍了幾下門(mén)，還是沒(méi)反應(yīng)……我知道她在家里，所以我撲到了門(mén)上用身體撞擊著，可還是沒(méi)反應(yīng)……我精疲力竭地站在門(mén)口，急不可待卻也無(wú)可奈何。
將近過(guò)了十幾分鐘吧， 正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，她媽媽回來(lái)了，連忙幫我開(kāi)了門(mén)。她媽媽一進(jìn)門(mén)就帶著怒氣地找宋雨暢，并說(shuō)道：“暢暢，客人來(lái)了為什么不開(kāi)門(mén)呢？”只聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房里傳出宋雨暢略帶傷感的聲音：“媽媽，這么善良的小黑貓?jiān)趺淳退懒四�？”我和宋雨暢媽媽面面相覷。最終，我們?cè)谝欢选皶?shū)山”中找到了她，她還是沒(méi)從書(shū)的世界中走出來(lái)，又問(wèn)了好多稀奇古怪的問(wèn)題，讓我們摸不著頭腦，哭笑不得。
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，時(shí)常需要我們從書(shū)中找出她魂魄的宋雨暢。
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文3
看了這個(gè)題目，你們一定會(huì)問(wèn)，小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)？不要著急，她就是我們班的毛悅悅。
有一次，我在玩捉迷藏，我看了看人數(shù)，覺(jué)得少了一個(gè)人，忽然，我眼睛一亮，想到了毛悅悅。我飛快地跑到教室里，對(duì)毛悅悅說(shuō)：“毛悅悅，你能和我們一起玩捉迷藏的游戲嗎？”毛悅悅正在看一本《小布頭奇遇記》呢，于是，她頭也不抬的'對(duì)我說(shuō)：“我正在看書(shū)呢，等我看完了再和你們一起去玩游戲吧。”我實(shí)在沒(méi)有辦法，只好去找別人玩。叮鈴鈴，叮鈴鈴，過(guò)了一會(huì)兒，上課了，老師都進(jìn)來(lái)了，可毛悅悅還在看書(shū)，要不是她的同桌提醒她老師來(lái)了，她看到下課都有可能。她可真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
還有一次，快放學(xué)了，毛悅悅正在看書(shū)，老師在講臺(tái)上布置家庭作業(yè)，毛悅悅沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果毛悅悅晚上回去的時(shí)候差點(diǎn)做錯(cuò)呢。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們也要向毛悅悅學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小朋友。
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文4
我有個(gè)好朋友叫潘羿澄，她是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。潘羿澄的瓜子臉上嵌著一雙清澈有神的大眼睛，每時(shí)每刻都是一副笑瞇瞇的樣子，像個(gè)開(kāi)心果。高挺的鼻子下是一張伶牙俐齒的嘴巴，說(shuō)話的時(shí)候，兩顆潔白的大門(mén)牙就在陽(yáng)關(guān)下閃爍著亮光。她的面頰白里透紅，笑起來(lái)時(shí)，酒窩里能放得下三粒黃豆。
潘羿澄可愛(ài)看書(shū)了。據(jù)說(shuō)，她房間的`書(shū)櫥上擺滿了各種各樣的書(shū)籍。記得有一次，班里同學(xué)買(mǎi)了一套新書(shū)，那位同學(xué)還沒(méi)有看呢，潘羿澄就纏著借給她看。那位同學(xué)擋不住潘羿澄的死乞白賴，終于答應(yīng)把書(shū)借給她看。她興奮得一蹦三尺高。下課后，我在教室外到處找不到潘羿澄，就向教室走去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她根本沒(méi)出去，而是躲在教室里安安靜靜地看書(shū)呢！我喊了潘羿澄幾聲，她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，連頭都不抬一下。我走到潘羿澄旁邊，輕輕拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我說(shuō)：“我剛剛喊了你幾聲，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就過(guò)來(lái)了�！彼龘蠐项^，不好意思地說(shuō)：“我看得太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你出去玩吧，我還要在這兒看書(shū)�！币�(jiàn)她那么要看書(shū)，真拿她沒(méi)辦法，我只好找其他小伙伴去玩了。
瞧，這就是一只無(wú)藥可救的小書(shū)蟲(chóng)——潘羿澄。
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文5
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，他的名字叫——蔣奕飛。你別說(shuō)啊，他還真像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天沉迷在書(shū)的海洋里，還時(shí)常感覺(jué)自己很渺小。
蔣奕飛個(gè)子高高的，人長(zhǎng)得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習(xí)成績(jī)好，特別是作文水平，和我有得一爭(zhēng)。他能把童話故事里的動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，寫(xiě)日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的'作文水平怎么會(huì)這樣突飛猛進(jìn)？去問(wèn)他，只說(shuō)兩個(gè)字：讀書(shū)。我聽(tīng)了一頭霧水，讀書(shū)？對(duì)了！他一定很愛(ài)讀書(shū)！
我想得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，他特別加非常愛(ài)讀書(shū)，并很喜歡看科幻類小說(shuō)。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書(shū)后，就不理我了，一個(gè)人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來(lái)。讀到感人的地方，沒(méi)想到一個(gè)大男生竟然也跟著哭了起來(lái)；看到主人公歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于安然無(wú)恙的情節(jié)后，又會(huì)高興得跳起來(lái)；讀到壞蛋干壞事的章節(jié)，他就非常生氣，有時(shí)氣得直跺腳……眼看太陽(yáng)公公快落山了，他還沒(méi)出來(lái)。我到屋里去找他，見(jiàn)他已經(jīng)陶醉在書(shū)中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家��！于是我對(duì)他說(shuō)：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了�！薄暗鹊�，等我把這段看完的。”他把那段看完以后，又舍不得這本書(shū)，就央求我：“我能把這本書(shū)帶回家看嗎？這本書(shū)太好看了！”
不過(guò)，蔣奕飛雖然愛(ài)看書(shū)，可眼睛并沒(méi)有近視哦！他時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)樗幌氪餮坨R。
小書(shū)蟲(chóng)蔣奕飛啊，長(zhǎng)大后你一定會(huì)變成大書(shū)蟲(chóng)的！
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文6
在我們五（4）班中有一個(gè)人人皆知的小書(shū)蟲(chóng)，他不像別人一樣有空的時(shí)候才看書(shū)，他幾乎每天都在看，連上課也敢看，但是他的成績(jī)也很優(yōu)異，他就是我們班的'覃甚肖。
他看書(shū)已經(jīng)入迷了，幾乎和書(shū)合二為一，只要有一天不看書(shū)心里就不踏實(shí)，就是因?yàn)樗磿?shū)太入迷了，所以經(jīng)常發(fā)生很多笑話。
在一個(gè)很平常的下午，覃甚肖待在家里看書(shū)，看著看著感覺(jué)口渴了，就隨手拿了一杯水，他一喝感覺(jué)苦苦的，一看，是媽媽都不能一口喝下去的中藥，他連忙打開(kāi)冰箱，把一大瓶可樂(lè)咕嚕咕嚕的給喝完了，可是口里還是感覺(jué)苦苦的，他跑到廚房，把嘴巴對(duì)著水龍頭漱口，這才消除了口里的苦味。
平時(shí)在上課的時(shí)候低著頭把幾本書(shū)放在抽屜里，把上課用的書(shū)豎起來(lái)，把自己的頭遮住，每次老師沒(méi)收他一本書(shū)，他就又在從抽屜里在拿一本出來(lái)。
在學(xué)校圖書(shū)館里，每天下課都有他的身影，就算快上課了，也在聽(tīng)到鈴聲響第二遍才回到教室里。
雖然他上課也在看書(shū)，可是他的學(xué)習(xí)并不差，每次考試都在90分以上，他寫(xiě)的作文也非常生動(dòng)有趣！這就是他喜歡看書(shū)的理由吧。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文7
看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)我：“你們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“他就是我們班的宋雅致同學(xué)�！�
他十分喜歡看書(shū)，甚至可以說(shuō)是已經(jīng)到了“癡迷”的程度。有一次，我正津津有味地看著別人借給我的《哆啦A夢(mèng)》，突然，覺(jué)得有人在我后面，便回頭一看，原來(lái)是宋雅致。他紅著臉說(shuō)：“發(fā)發(fā)慈悲，把這本書(shū)賣(mài)給我吧，我早就想看這本書(shū)了�！闭f(shuō)著，便拿出他媽媽給他的早點(diǎn)錢(qián)，往我手里塞。我連忙說(shuō)：“這本書(shū)不是我的”。他才停止對(duì)我的“糾纏”。
宋雅致幾乎天天都去書(shū)店借書(shū)。有一天，我去那家書(shū)店借書(shū)，隨口問(wèn)老板：“請(qǐng)問(wèn)宋雅致認(rèn)識(shí)嗎？”老板忙說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，他可是我們書(shū)店的老顧客了！”
對(duì)了，他讀了許多書(shū)，灌在他腦子里的不就是知識(shí)嘛。他在《科學(xué)》方面的知識(shí)比我們要強(qiáng)得多。在《科學(xué)》課上，老師提出的問(wèn)題，有時(shí)班上只有宋雅致一個(gè)人舉手，而且從他口中說(shuō)出的詞語(yǔ)，全班沒(méi)有一個(gè)人會(huì)理解的'。所以，我們都十分敬佩他，敬佩他那熱愛(ài)讀書(shū)的精神，他經(jīng)常搖著頭說(shuō)：“只有持之以恒地讀好書(shū)，才能讓我們知識(shí)豐富，讓我們的思想更開(kāi)闊�！薄皶�(shū)是我的心，書(shū)是我的肝，書(shū)是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不僅喜愛(ài)讀書(shū)，也十分愛(ài)護(hù)書(shū)。當(dāng)他翻閱圖書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一頁(yè)脫落的時(shí)候，他就會(huì)細(xì)心地把書(shū)整理好，再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書(shū)很細(xì)心，還熱心幫助修整別人的書(shū)。有一次，我的一本書(shū)頁(yè)面被撕壞了，便去找宋雅致，只過(guò)了幾分鐘，已被粘好的書(shū)又出現(xiàn)在我的桌子上，上面還有一張紙：“這本書(shū)借給我看看好嗎？要是允許的話，請(qǐng)將書(shū)放在我的桌上。謝謝！”
這可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”，希望他在知識(shí)的海洋里，愉快地吸取著知識(shí)。
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文8
令人敬佩的“小書(shū)蟲(chóng)”
我們班有個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。他個(gè)子不高，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙月牙似的眉毛，水靈靈的眼睛下有一張小嘴，潔白無(wú)線的牙齒閃著耀眼的光彩。他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——黃佳明。
“丁零零！丁零零！”下課鈴聲終于在我的等待下，唱起了優(yōu)美的歌兒。同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)被軟禁了40年的`犯人釋放了一樣，在走廊上大顯身手：有的在玩撕名牌，嘻嘻哈哈的笑聲響徹云霄；有的在玩“東南西北步”像幾只機(jī)靈的猴子一蹦一跳；有的在玩“穿越火線”，“砰砰砰”的“槍聲”在校園里久久回蕩......
我也興高采烈地來(lái)到黃佳明前，只見(jiàn)他正端端正正地捧著“吳姐姐將歷史故事13》全神貫注地看呢。他的眼睛片刻不離書(shū)本，連蚊子飛到他的手臂上也毫無(wú)察覺(jué)，甚至連我來(lái)了他也無(wú)動(dòng)于衷。就像一只饑腸轆轆的小老鼠如饑似渴地啃著一塊永無(wú)止境的面包。
“黃佳明，我們?nèi)ネ姘�！“我輕輕地說(shuō)。
可是黃佳明好似一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，好似時(shí)間停止了。
“黃佳明，我們?nèi)ネ饷嫱姘�！“我湊在他的旁邊，提高了音量�?/p>
只見(jiàn)黃佳明用手將我往外推去，冷冷地說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我要看書(shū)，別來(lái)煩我。你愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)去，不要煩我......
只見(jiàn)他的眼睛死死地盯著書(shū)，時(shí)而面露微笑，時(shí)而渾身顫抖，時(shí)候眉毛緊縮，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而......
這就是我們班有名的“小書(shū)蟲(chóng)”，我敬佩，你敬佩嗎？
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文9
矮個(gè)子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學(xué)——駱訓(xùn)葳。
他是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。以前，他不怎么愛(ài)看書(shū)，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒(méi)看過(guò)的書(shū)，從此，看書(shū)成了他的愛(ài)好。
一次下課，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我說(shuō)：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書(shū)。中午午休時(shí)也在看書(shū)，看完了一本又看一本。
一天，老師發(fā)現(xiàn)后一把搶過(guò)書(shū)說(shuō)：訂正完作業(yè)后來(lái)領(lǐng)書(shū)。沒(méi)想到他這個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的人居然一反常態(tài)地開(kāi)始訂正作業(yè)，在老師那里把書(shū)拿走了。
就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)了，他又在那專門(mén)地看書(shū)，他又發(fā)現(xiàn)了好看的'書(shū)了。
我們都開(kāi)始覺(jué)得，他一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。
我們班的“書(shū)蟲(chóng)”作文10
我們班的小書(shū)蟲(chóng)——徐文博，高高的個(gè)子，圓圓的臉，大大的眼睛非常有神。他是我們班的小書(shū)迷。
下課了，有的同學(xué)打鬧；有的同學(xué)做游戲；還有的同學(xué)只有徐文博在聚精會(huì)神地讀書(shū)。
只見(jiàn)徐文博小嘴緊緊抿著，有時(shí)候禁不住笑起來(lái)，還有時(shí)候雙眉緊皺，好像在思考什么。有時(shí)候要哭的'樣子，好像被書(shū)中的故事感動(dòng)了。
我看見(jiàn)趙亮亮小聲的說(shuō)：徐文博我們?nèi)ネ姘�！徐文博居然一�?dòng)不動(dòng)。
有的同學(xué)在徐文博邊上打鬧聲音很大，我想：這次他一定坐不住了。沒(méi)想到，徐文博無(wú)奈的看了一眼就繼續(xù)讀書(shū)了。
徐文博真是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)呀！
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