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轉身，聆聽歲月作文
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。……從一樓到四樓的距離只有三年……”
——《北京東路的日子》
——題記
深秋時節(jié)雨紛紛，揚盡無邊落木。滿城煙雨，撩盡一秋悲涼。六月的迷陽，是生機盎然之時，如今卻如此蒼茫。南飛的大雁留下慟楚的哀歌，久久不逝。而高三的生活讓人負荷難行。曾經，我們以同一首歌開始，點亮了陰霾的心境，放逐了狂熱的心。如今，易逝的年華染白了鬢發(fā)，蒼老了容顏疲倦了身心。一轉身，孩童時美好的歲月匆匆流遠；一轉身，曾華麗的篇章已落下帷幕；一轉身，時針割下并埋藏了我十八個年華；轉身，時間有了很大的加速度。
夕陽散落了一地，在那上頭，困倦地蒙上半張臉。而我完成一周的旅行拖著疲倦的身軀，來到迷陽湖畔，走上橋頭，望向水的盡頭。我的思緒被帶回過去。
回眸孩童時，無憂無慮。在烈日下無羈的奔跑，在水中肆意嬉戲。總喜歡牽著母親的手走上街頭，喜歡駕于父親的肩膀上到處閑蕩�！瓫]有煩惱，更沒有憂傷�？偸且宦暢槠蜁粷M足所有；總是依偎在母親溫暖的懷中酣睡；總是天真的詢問著那些幼稚的童話故事�！刻於疾粫蚴露�，只有微笑會洋溢在臉上。當然，也曾渴望長大，殊不知長大會失去擁有。瞬間，時間已轉過十八個春秋，曾美好的畫面也只定格在了腦海中一角。
“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”，文人墨客也曾這樣感嘆，而此刻，又是一個煙雨朦朧的秋天，卻沒有了“三秋桂子，十里荷花”之景。所謂“四季陽光城”的迷陽，只有那滿城煙雨中的落木和那散發(fā)著淡淡芳香的秋菊。唯有橋下的迷陽湖依舊。
畢竟，總有一些人使畫面定格，總有一些畫面使人記憶深刻，總有一些記憶記憶使我們淚流滿面。
遙想初中的最后一個深秋，我們帶著夢想來到迷陽湖畔，向著太陽初升的地方呼喚著夢想。那時的我們意氣風發(fā)，豪情萬丈。我們曾圍坐一團暢談未來，手拉手，任風肆擾。我們也曾許諾，無論天涯海角也勿相忘。然而，就在一轉身中，一切如云煙般消散，留下的只是一江東去，橋依舊。我想，所謂的曾經，不過是一個QQ閃動或是成為一次相交后永無交點的直線？
逝去年華
斬不斷的情傷
水波中的容顏
你微笑的臉
流水中的落花
模糊了從前
迷陽湖的水帶走了一切
北風揚起了衣邊，不知是什么模糊了雙眼。殘陽已落下，天也暗了下來，行人也更少了。行行路燈也無力的放出暗淡的光，一種莫名的東西充斥于我的腦海中，似乎要讓我在這熟悉的地方迷失方向。
我也疑惑了，是什么讓我失去擁有，讓擁有成為回憶？是時間吧。它無情的剝奪了年華，而我不愿意讓歲月洗禮自己，不想讓記憶變得荒蕪。于是，我揚起生命的風帆，駛向古人曾航向的路，一路上留下了不逝的腳印。而歲月總是以模糊——清晰——模糊的方式輪回，但終究也只成為身后斑點一片。來到家門口，那盞白熾燈從門縫中無力散出，照亮了我來時的路。我推開那扇虛掩著的門，母親迎面走來，拿下我的包，我看見母親臉上的 “魚尾紋”變多了，而銀發(fā)代替了黑發(fā)，那一刻，我看見了歲月的痕跡也懂得了歲月。
轉身，聆聽歲月。
一轉身，寧靜被時針吞陌;一轉身，四分之一的生命已成為歷史中一頁；一轉身，高中三年將盡留下無盡的遐想。就在一轉身中，年華已逝，歲月留下了春秋的痕跡。聆聽歲月，我聽見夢的呼喚了。
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