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我要改掉壞習(xí)慣作文
我要改掉壞習(xí)慣作文1
我要改掉壞習(xí)慣
今天，我被媽媽批評(píng)了。因?yàn)榘职謰寢尦赃^(guò)晚飯一起去外面散步去了，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，我由于在寫作業(yè)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真，還一邊玩，一邊吃東西。媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我還沒(méi)有寫完，就批評(píng)了我，所以我下次一定不能再浪費(fèi)時(shí)間。
我要改掉壞習(xí)慣作文2
上午上數(shù)學(xué)課的最后一節(jié)是做作業(yè)，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計(jì)算問(wèn)答，我慢吞吞的寫著，許多同學(xué)都交了。我想：有不是測(cè)試，我把字寫的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的字體一樣！
下課了，就剩下幾個(gè)沒(méi)交了，老師開(kāi)始催我們快做！媽媽來(lái)接我回家吃午飯看見(jiàn)我拖拖拉拉的不著急，可氣壞了我的媽媽媽媽當(dāng)著老師和同學(xué)的面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數(shù)幾名，班上大部分都交了，作業(yè)只要整潔規(guī)范就行了，不是叫你在作業(yè)上練習(xí)字體！你有不是不會(huì)做，怎么課堂作業(yè)也不性急，最后只剩下三個(gè)，有不是要你刻作業(yè)！"媽媽皺著眉，臉上露出實(shí)在受不了我的表情，看見(jiàn)媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。雖都對(duì)了，可媽媽發(fā)怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯(cuò)了。只剩下一個(gè)沒(méi)走了，我和媽媽走出教室時(shí)，媽媽嘴里還在教訓(xùn)我，正好碰到了我的.語(yǔ)文劉老師，劉老師問(wèn)清原因后，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動(dòng)作慢的壞習(xí)慣。難！也要努力的克服缺點(diǎn)！
我要改掉壞習(xí)慣作文3
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，無(wú)論是生活上，學(xué)習(xí)上還是工作上。有的人喜歡看書，他的習(xí)慣可能是有空時(shí)就去閱讀，有的人喜歡思考，他可能遇到問(wèn)題便習(xí)慣性的想辦法而不是找人幫忙；還有的人卻是粗心大意，馬大哈一個(gè)，無(wú)論做什么，總是差強(qiáng)人意，他的習(xí)慣就是：干完就行，管他好與差。俗話說(shuō)：世上沒(méi)有十全十美的`人。人人都有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，當(dāng)然，我也不例外，我便是馬大哈中的一員。
有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，超級(jí)簡(jiǎn)單，三下五除二，不到二十分鐘，解決了所有題目。鄒老師說(shuō)，做完了要仔細(xì)檢查。我想：這么簡(jiǎn)單的題目，有什么好查的，肯定滿分。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的90分讓我懵了。小數(shù)點(diǎn)沒(méi)寫，扣2分，列豎式計(jì)算只寫了豎式，卻忘了寫計(jì)算結(jié)果，應(yīng)用題又沒(méi)寫單位�？粗嚲�，我懊惱不已。暗暗發(fā)誓，下次一定小心謹(jǐn)慎，絕不犯同樣錯(cuò)誤。可是，寫作文時(shí)，我又忘形了。作文本上到處是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，連奶奶兩字我都寫錯(cuò)了。就因?yàn)槲业鸟R虎粗心，挨了許多批評(píng)。
有人說(shuō)，習(xí)慣可以主宰人的一生。我可不想讓壞習(xí)慣破壞我的生活。壞習(xí)慣，我要和你說(shuō)“拜拜”。
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