- 相關(guān)推薦
記一次有意義的調(diào)查活動作文
記一次有意義的調(diào)查活動
鉛山快樂作文培訓學校六年級
婁舒睿
快上路了，老師把任務(wù)分配給了我們，叮囑完了一些安全問題后，我們便出發(fā)了。在路上，我不斷地想：“不就是調(diào)查幾個小學生的日常生活習慣嘛？幾下就OK啦！”但我很快打消了這個想法，因為今天大街上的小孩好少，大概是今天五一放假在家里睡吧！不管了，抓一個是一個。
我就這樣漫無目的地尋找著“目標”。正在我一籌莫展之際，一個站在公交路牌下等車的男孩進入了我的視線。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，奔跑過去，很客氣地說：“小弟弟，你能幫我填一填這張表嗎？就兩分鐘，好嗎？”他接過表，大略地看了一下，說：“你去找別人吧！我趕時間�！薄皫蛶兔β铮【鸵幌�，一下，不會太久。”“去找別人，找別人，我等車�！蔽揖瓦@樣被拒絕了，使我信心大挫，我為了完成任務(wù)，又漫無目的地尋找著。
正當我陷入僵局時，在書店里的一個小妹妹引起了我的注意。為了不打擾她看書，我走上前去，輕聲地問：“小妹妹，我能問你幾個問題嗎？”“可以�。 毙∶妹盟斓卮饝�。“節(jié)假日在家中，你一般幾點鐘起床？“……”我按照準備好的題目問道，妹妹一會兒托著下巴思索著，一會兒望著天花板，一會兒眼睛碌碌地轉(zhuǎn)著，最后，都一一回答了我。
終于完成任務(wù)了，我長舒一口氣，“累死我了。”但我在過程中得了意外收獲，比如，跟人交流時應該大方，要親切，另外，還要有足夠的膽量。我還了解到，假日里現(xiàn)在的學生學習時間越來越少了，玩電腦的時間越來越多了。我勸告這些同學們不要和電腦為伴，要和書為伴，和知識為伴，��！這次調(diào)查真是讓我受益匪淺。
（指導教師
丁銘軍）
【記一次有意義的調(diào)查活動作文】相關(guān)文章：
記一次有意義的活動作文03-02
記一次有意義的活動作文03-02
記一次有意義的采訪活動04-26
野外郊游-記一次有意義的活動04-30
記一次有意義的活動作文15篇02-04
小學生作文：記一次有意義的活動05-01
記一次有意義的活動作文（通用90篇）02-06
記一次有意義的勞動04-29
一次有意義的活動作文02-10