參加航模比賽感受航模表演作文
航模展（書香伴我行征文）
人驚心動魄的航模展。
下午第二節(jié)課，航模展準(zhǔn)時在校園開始。專業(yè)人員開始為我們講解許多航模飛機(jī)的類型、構(gòu)造，我們聽得津津有味，同時對航模飛機(jī)的漂亮發(fā)出由衷的贊嘆。
不過，說實話，這些都不是我們所期待的。等航模老師講完以后就準(zhǔn)備讓那個最大的、五顏六色的航模飛機(jī)在我們育才學(xué)校起飛。我們本來沒什么感覺的，但是，航模老師的一句話讓我們心一驚。你猜他說的什么？他說，這飛機(jī)是用泡沫做的`！我們馬上來了精神，迫不及待地等飛機(jī)起飛。
才等了幾分鐘，下面四、五、六年級的同學(xué)見飛機(jī)還沒起飛，都議論紛紛�！斑@飛機(jī)怎么還不起飛呀？”“真是的，也太吊我們胃口了吧�！甭犞瑢W(xué)們的議論，再看看始終不起飛的飛機(jī)，我不禁有些擔(dān)心：“它不會出故障了吧？”同學(xué)們白了我一眼，我趕緊閉上嘴巴。
飛機(jī)終于起飛了！學(xué)校蕩起一陣陣歡呼聲。當(dāng)飛機(jī)飛到我們頭頂時，我們班的同學(xué)都說：“嘿！飛機(jī)，你快出故障，不偏不倚地掉下來，讓我接住吧�！憋w機(jī)落了下來，沒有掉在我們手上，卻不偏不倚地落在了航模老師的手上。他把這架又大又漂亮的飛機(jī)獻(xiàn)給的我們校長。這時，同學(xué)們羨慕、嫉妒地眼光紛紛向校長投去。“那么好的飛機(jī)呀！”“要是能給我就好了�！薄耙院笤龠M(jìn)行航模展的時候，咱們偷偷給飛機(jī)動個手腳，讓它掉在咱們這里�！蔽覀兌歼@么說。
接下來，更不可思議的事情駕到了！本來站了很長時間的同學(xué)們無精打采的，模模糊糊一聽“機(jī)器人”三個字，頓時精神抖擻，個個像打了興奮劑一樣，蹦著跳著想盡快瞅見機(jī)器人。
校長讓我們一個年級一個年級參觀，我們四年級在最后。四年級的同學(xué)都?xì)獾弥倍迥_�！靶ｉL偏心！我們比他們小，應(yīng)該讓我們先去！”“就是嘛，校長都沒有文化，不懂得要謙讓年紀(jì)小的孩子�！薄班�！校長居然讓把禮儀反過來，小的讓大的了！真不像話！”
終于輪到我們了。我們班的同學(xué)都好像有火燒著腳似的拼命沖，沖到乒乓球案那里就擠別的人，爭取離機(jī)器人最近。
第一個機(jī)器人好玩極了，它的模樣像一只小狗，你把手伸到它的嘴邊，它就會“啊嗚”一口咬住你。不過，不用擔(dān)心它會咬傷你，那一點都不痛。
第二個機(jī)器人很神奇，它居然會玩魔方！一個顏色混亂的魔方放在機(jī)器托盤上，再用一個空心長方形一撥一撥，就拼好了！
第三個機(jī)器人讓人不得不豎起大拇指。它的“腿”跟坦克的“腿”一模一樣，但是“后腿”是豎著的“坦克腳”。它的名字叫“會爬樓梯的機(jī)器人”。坦克不會爬樓梯，它該怎么爬呢？
它的“前腳”一斜一斜就上了第一層階梯，后腿碰到階梯它就不動了。我們都在旁邊說：“嘿！不動了！它明明不會爬！”可是，經(jīng)過幾次“掙扎”機(jī)器人都無法繼續(xù)前進(jìn)，居然把“后腿”慢慢縮，越縮越短，然后就成功上了階梯！我們不厭其煩地看了一遍又一遍，才依依不舍地離開。
三個機(jī)器人的“身子”上都是各種的齒輪、零零碎碎的小零件，它動一下，里面的零件、齒輪都會開始運轉(zhuǎn)，有時候還有輕微的摩擦聲。
接著就是展示航模飛機(jī)了。每個飛機(jī)都又精致又漂亮，我羨慕地看著這一個個飛機(jī)，有時小心翼翼地摸一下，才戀戀不舍地回到班里去了。
如果我長大了也能做出這樣又大又漂亮的航模，那該有多好�。�
從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，爭取達(dá)到我的目標(biāo)！
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