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孤獨(dú)老人作文
六年級寫人作文題目：孤獨(dú)老人。老人是我們現(xiàn)在社會發(fā)展面臨的不可回避的問題。這篇寫人小練筆就是一篇孤獨(dú)老人問題的典型例子。
有些不經(jīng)意的事，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。
有一日，我獨(dú)自走在回家的路上，身上背著重重的書包，腳步不由得加快了起來。眼看快要到家了，就在離我家有十幾米遠(yuǎn)的一個路口，有一位老人站在那里，正沖著我微笑。我不禁朝四下探望，只見三三兩兩與我差不多的小學(xué)生，慢慢悠悠地有著。我猜想，這位老人或許是來接自己的孫子或?qū)O女的吧！便沒怎么在意，只是自管自地走著，再也沒有看老人一眼√餑浚忽然，一個蒼老的聲音傳入我的耳中題目：“孩子，放學(xué)回來了？累不累��？”我茫然地抬頭一看，正是那位老人，正微笑著和我說話。我想題目：可能是這位老人家認(rèn)錯人了吧。不過，他既然都這樣問我了，總得回答他才是，不然不是太不禮貌了嗎？我猶豫了一會，便也微笑著說題目：“是呀！今天早放學(xué)。”我的心中不禁一震題目：我怎么會對這樣一位素不相識的人，說這樣一番話。要換在平時，我可是絕不會說上只字片語。正當(dāng)我心中矛盾時，我又聽見老人在和一位小學(xué)生，說了同一番話。我心中頓時確定了，這位老人一定是認(rèn)錯人了�？墒�，這位小學(xué)生沒理老人，自顧自，頭也不回地走遠(yuǎn)了去。我更為迷惑了，這老人怎么一而再再而三的認(rèn)錯自己的孫子、孫女呢？
晚上，我和媽媽說了這件事。媽媽告訴我，那位老人很可能是一位孤寡老人，卻十分喜歡孩子，所以經(jīng)常在路口迎接孩子。我的心頭不禁流入一股暖流，老人的身影不斷浮現(xiàn)在我的眼前——頭發(fā)花白，帶了一頂復(fù)古的帽子，拄著一根拐杖，彎著腰，親切地問候每一位路過的小朋友。
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