筷子進洞作文
筷子進洞
今天，我去老師家學習。一進門，我就看見桌子上面放著幾張報紙。我問老師：“老師，今天今天我們做什么游戲？”老師說：“今天，我們來玩‘筷子進瓶’的游戲�！蔽腋吲d得大聲叫喊起來，因為這是我最喜歡的游戲了。我平時有空的時候就喜歡一個人玩這種游戲，一來鍛煉自己的定性，二來鍛煉自己的目力，所以我想自己應該玩得不錯的，大概能夠把筷子全部扔進洞里。于是，我就催促老師快點開始玩筷子進瓶的游戲。老師讓我等一下。我這才看到桌子上面只有幾張報紙，什么瓶子和筷子都沒有。我就問老師：“瓶子和筷子呢？”老師笑了笑說：“抱歉，現(xiàn)在我去拿。”說著，老師把報紙放到地上，然后走進廚房去拿瓶子和筷子。
不到一分鐘，老師出來了，手里拿著一只塑料瓶和五只筷子。老師把筷子給我，把瓶子放在地上的報紙上面。然后，老師就讓我投筷子了。我伏在桌子上面往下看那瓶子。啊呀，這只瓶子的口子怎么小，要想把筷子投進去太難了！怎么辦？難道我還怕了不成？于是，我對老師說要先試投一次。老師同意了。于是，我先拿起一根筷子，將手往桌子邊上靠，然后眼睛看準那瓶子的口。那筷子在我的手上晃動。我想拿穩(wěn)一點，可是沒有用。正在這時，我的手有點不聽使喚了，那筷子竟然自動落了下去。那筷子從瓶子口的邊沿擦過，掉在了地上。我總結了一下經(jīng)驗和教訓，然后，我拿起第二根筷子，盡量向下移，同時閉上左眼，用右眼看著筷子和瓶口。好，筷子正中瓶子口的中間�！芭尽钡囊宦暎忠凰�，筷子快速往下落。“當”的一聲，瓶子搖晃了一下。原來筷子沒有投進瓶子的口里，而是落在了瓶子的邊上。我沒有氣餒，繼續(xù)拿起筷子投。這一次，我干脆睜開雙眼，看準以后果斷地投了下去�！爱敗保曜舆M了瓶口里了！我高興析極了！我想還有兩根筷子，一定要讓它們?nèi)窟M瓶口里去。接著，我拿起筷子看準以后往瓶口里投。好，又一根投進了瓶口里去了。唉呀小學生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，最后一根沒有進去。這一次我一共進了兩根筷子，三根沒有進。
現(xiàn)在進行最后一次筷子進瓶的游戲了。我根據(jù)前幾次的經(jīng)驗和教訓，調(diào)整了自己的.心態(tài)，穩(wěn)住了自己的情緒，不快不慢地投筷子。我拿起筷子，看準了再投，投了一根又一根。每一根筷子投下去的時候，我都聽到了瓶子里發(fā)出的美妙的聲響�！岸．敗钡穆曇糇屛姨兆砹恕．斘彝冻鲎詈笠桓曜拥臅r候，我整個人已經(jīng)飄飄然，好像快到仙境里去了一樣，舒服極了。因為那五根筷子投下去進了瓶子所發(fā)出來的聲音不同凡響，與前面落在地上所發(fā)出來的聲音大不相同。哈哈，我把五根筷子全部投進了瓶子的口里去了！
玩著筷子進瓶的游戲，我心里在想這個游戲不但有趣，而且花費很少，還可以鍛煉自己的目力，解除學習上帶來的疲勞。我以后可以經(jīng)常玩這種游戲！
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