有關(guān)趣味運動會的作文
精彩的趣味運動會，我會一直記著，團結(jié)就是第一。接下來小編給大家整理了有關(guān)趣味運動會的作文，僅供參考。
有關(guān)趣味運動會的作文1
4月3日，我們迎來了期盼已久的趣味運動會。
首先是學(xué)前班的比賽，學(xué)前班的動動員們精神飽滿，只聽見一聲“跑”，他們就飛快地跑起來，不一會兒就分出了勝負。
接下來是二、三年級的比賽，我參加的是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時很輕松，跳1——100下時，我一口氣就跳完了，接下來跳時，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時間到時（1分鐘），我跳了134下，也算是超過了我的頂峰吧！
跳繩比賽后，是其他年級的比賽，他們個個精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會兒，就到了三年級的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排（一個班的），當我看到障礙物有跨過的墊子時，我的心里直發(fā)毛，害怕我跨不過去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕松�。∥绎w快地把接力棒給了另一個同學(xué)，就在后面看比賽了，比賽結(jié)束時，因我隊的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑，被扣了一點分，所以我們很沮喪。
跑完后，我們就回教室吃飯了，吃完飯后，老師教我們跳長繩，跳了一會兒，就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時，一直在為我們的班主任老師加油，不一會兒，運動會在一個歡樂的操場上結(jié)束了……
有關(guān)趣味運動會的作文2
星期六上午，我們二年級舉辦了一次別開生面的親子趣味運動會。
第一項活動是“搬磚頭”。比賽規(guī)則是：母子（女）跳到第二塊“磚頭”上，媽媽再把“磚頭”搬到前面，在一起跳上去，就這樣連續(xù)下去，最快的一組勝利。一聽比賽開始，大家迅速行動起來。有位媽媽非�？�，不料樂極生悲，因為太快竟然把“磚頭”飛了出去，媽媽一下子慌得手足無措，其他隊員急得大聲叫喊：“快撿！快撿！”這才提醒了這位媽媽，她慌忙跑過去撿起“磚頭”繼續(xù)進行……
第二項是投籃，規(guī)則是：孩子撿球給家長，家長投籃。咱們班陸天的爸爸是第一名。他連續(xù)地投著，而且彈無虛發(fā)，百發(fā)百中，竟然在規(guī)定時間內(nèi)投進了18個球！他真不愧是我們的體育老師。
我印象最深的比賽當然是我參加的“運乒乒球”。規(guī)則是：家長用乒乓板掂著球過來給孩子，孩子把球穩(wěn)在球板上傳給下一位家長，反復(fù)傳遞，最快的一組為勝。等老師叫我們排隊時，我心想：糟了，練的時候我老掉球，這次肯定要拖延時間了，拖大家的后退了。比賽開始了，我悻悻地等在隊伍中。這時一位媽媽掂著高球過來了，她手忙腳亂的，中途掉了好幾次，拖延了好些時間。有一位媽媽犯規(guī)了，她沒掂球就跑來了，幸虧裁判沒罰她。終于等到我的媽媽掂著球向我走來，我忙接過球板，穩(wěn)住球，然后飛也似的向前走，球竟然穩(wěn)穩(wěn)地在我的球板上呆著，只在最后關(guān)頭掉了一次。后面的隊員快速地傳遞著，在我們的加油聲中比賽結(jié)束了。我們得了第三名，每人獎勵一支藍色熒光筆。媽媽也一個勁地夸我比賽時很沉穩(wěn)。我想是比賽的氣氛激發(fā)了我吧。
今天的趣味運動會真有意義！
有關(guān)趣味運動會的作文3
星期五，我們盼望已久的運動會開始了。
第一個項目就是我的，我參加的項目是投標槍。這是我的第一個項目，也是最后一個。
投標槍的規(guī)則是：每人投兩次，按投出的最高成績算。參賽者不能過線，可原地投和跑投。
我前面的一個男孩跑著投得很遠，所以老師決定讓我們跑著投。我緊張的覺得自己的'舌頭好像一小時沒喝水一樣。很快就到我了，老師讓我跑投，我深吸一口氣，跑到線后使出全身的力氣用力一扔，結(jié)果因為用力過猛，沒投多遠。第二次，我是原地投。我記得上次的教訓(xùn)，輕輕一扔，標搶就“飛”出去了�？梢驗橛昧τ痔p了，跟第一次差不了多少。我傷心極了，正在這時，老師對我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了�！�
通過這次比賽，我知道了比賽并不是和他人比而是跟自己比。
有關(guān)趣味運動會的作文4
操場上一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我校正在進行的秋季運動會的開幕式。
你瞧，那小巧玲瓏的花毽，真像一群群小蝴蝶在金燦燦的陽光下飛舞著。跳花毽的同學(xué)們把姿態(tài)做得一點一滴，動作十分好看，這時操場上響起熱烈的掌聲。開幕式在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
我參加的比賽項目是障礙接力和投活動籃。比賽前，我心里非常害怕緊張，生怕自己得不到第一名。第一次比賽的時候，我猛力的向前沖，像箭一樣快。我一邊跑一邊嘴里不停的說：“為班級爭光！為班級爭光！”最后我們班獲得第一名呢！第二次比賽的時候，我先站穩(wěn)了，再拿起腳下的毽子投，一開始很好，但是后來朱子青也拿起毽子投，湊巧我們倆都在同一時間投，這下給接毽子的陶睿增加難度了，看著陶睿手忙腳亂的樣子，我們情不自禁地哈哈大笑起來。
比賽結(jié)束了，我們依依不舍地跟著老師回教室了，但是我們的心還停留在操場上，操場上空回蕩著我們歡樂的笑聲。
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