愛作文
愛春日的風(fēng)，暖暖的，甜甜的。寫作業(yè)時(shí)不由得便停住了筆。戛然而止，推開窗戶，閉了眼，只為了享受大自然如母親般溫暖的懷抱。
那風(fēng)如絲綢般拂過我的臉頰，癢癢的，柔柔的，那風(fēng)如慈愛般打亂了我的烏發(fā)，我如同聽到了母親溫和地叮嚀。不，不僅是母親，還有一種更特別的更加大聲的，更加強(qiáng)烈的老師的囑咐。想起昨晚剛剛看過的《感動(dòng)中國(guó)》，一滴淚打濕了濕熱的臉頰。和風(fēng)疼惜似的把淚蒸發(fā)，任由淚飄散在空中，它卻無時(shí)無刻的捧著，安撫著：“孩子，別哭……”
這話為何如此熟悉？昨日她的頒獎(jiǎng)詞還好像歷歷在目，字字在心：“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇�！�
任誰能有如此偉大的心靈？大敵當(dāng)前，汽車的轟鳴聲響徹云霄，學(xué)生的悲愴還未來得及發(fā)出，她那堅(jiān)定的身影便將學(xué)生一把推開。如沐春風(fēng)般的堅(jiān)強(qiáng)與善良的微笑又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。又想起她那讓全世界的心都能綻放出鮮花的語(yǔ)言：“這是我的本能，我已經(jīng)快30歲了，與父母度過了30年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始�！�
“哪一位老師不是一陣春風(fēng)？那一位老師為學(xué)生帶來的，不是及時(shí)的溫暖，雨水與陽(yáng)光。她們輕輕的，輕輕地飄散，卻留下了我們這些怒放的春花！
站在神圣的講臺(tái)上，他們綻放著母性的光輝和父親的嚴(yán)謹(jǐn)。他們帶來的，不僅是那深?yuàn)W的知識(shí)。更多的，是不言而喻的師生之情。誰又知道，三尺教臺(tái)的背后，是別樣的辛勞和難言的汗水。
我張開了眸子，深深吸了一口春日的氧氣，我聞到了愛的味道！好美好美的春日！那大愛書寫的贊歌，在青春之風(fēng)中，顯得那么溫暖人心，光亮奪目。
她的美和愛可以像涓涓溪流在身邊流淌，她的勇和毅也可如雷霆萬鈞般爆發(fā)。這個(gè)春天，他讓生命之花綻放，無限芬芳！我的淚水又模糊了本就朦朧的雙眼，春風(fēng)又在無時(shí)無刻呵護(hù)著我，滋養(yǎng)著我，囑咐著我。
那一刻，我的世界春暖花開。
愛媽媽的愛
就像陽(yáng)光
灑在我身上
使我感覺溫暖
爸爸的愛
就像清風(fēng)
吹撫我的臉蛋
使我覺得涼爽
奶奶的愛
就是一盤盤可口的飯菜
在饑餓的時(shí)候
給我溫飽
老師的愛
就是一個(gè)大大的圖書館
我走進(jìn)去
變得更加聰明
同學(xué)的愛
像一艘艘揚(yáng)帆的小船
我們互相幫助互相學(xué)習(xí)
在知識(shí)的海洋里
共同前進(jìn)
其實(shí)
我身邊處處都充滿愛
我也要有著一顆永無止盡的愛心
愛我喜歡的少年，名帶溫暖華彩。不高，可是我滿心想象的時(shí)候，我們站在一起剛剛好。有點(diǎn)瘦，戴著眼鏡，干干凈凈，澄澈似月光。臉頰上有傷痕，可笑起來的時(shí)候，還是有春暖花開的明亮。時(shí)光悠久，宛如向日葵迷戀太陽(yáng)，像一尾魚依賴深海。美眷不如花，似水非流年。我們沒有真正的交談過幾次，沒有聊幾次Q，沒有并肩走過幾回夕陽(yáng)，沒有打幾次電話，沒有發(fā)幾條短信。他只在我空間空間留過一次言，還是那次在網(wǎng)吧我自己死乞白賴的提出來的。他從未評(píng)論過我的說說、日志，我空間里甚至沒有他的一張相片。而他空間相冊(cè)里，全是另一女子的如花笑靨。幾分摸索，幾分糾結(jié)。白天和黑夜，過去和未來。
是一場(chǎng)無疾而終的暗戀。
為他寫了很多的文字，男主是他，女主永遠(yuǎn)暗戀未遂。經(jīng)年以后，再次邂逅，沒有念念不舍的眼淚，依舊是望塵莫及的背影。改過網(wǎng)名。寫過密密麻麻的日記。在同一個(gè)城市讀書，坐過同一輛回家的列車。幫他填志愿的時(shí)候，我還真不知道會(huì)在同一個(gè)城市，后來卻奇跡般吻合。不知道，算不算，是冥冥之中的巧合。我發(fā)誓，那個(gè)時(shí)候絕對(duì)沒有陰謀，不管他人相信不相信沒有在操場(chǎng)上、月光下漫步過。沒有坐同一列火車回家。
遺憾是盛放在三月里的花，開在茂盛枝頭的最末梢。
每個(gè)傷疤都有天高地遠(yuǎn)的故事，但每件格子衫卻未必有鮮明的色彩。不是所有表白都要在一起；不是所有喜歡都必須回應(yīng)。不強(qiáng)求，不抱怨。樹木蔥蘢，百花齊放。風(fēng)輕云淡，賞心悅目。不確定結(jié)局是怎樣的�；蛘呶沂翘^被動(dòng)的人，若是他不主動(dòng)找我，我便不知道如何去開啟。盛世還是別離。在他喜歡的女生空間留言：看了你所有的留言，覺得有些諷刺。那個(gè)人，我喜歡他的時(shí)候，他在喜歡你；我等他的時(shí)候，他在等你。不過，一輩子也不是很長(zhǎng)，在不在一起，也沒有什么關(guān)系。呵呵！不是踮起腳尖，才能眺望遠(yuǎn)方。有些人說不出哪里好，可就是誰也代替不了。
流年染指。
十二木卡姆。往事沒有風(fēng)，荒蕪不了最初。以后的事情以后再說，遠(yuǎn)航無帆不過是借口�；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。
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高中時(shí)候喜歡一個(gè)男生，他是我們班數(shù)學(xué)最好的男生，很清秀，很沉默寡言。瘦瘦的，右邊臉頰上還有塊很大的傷疤。特別喜歡穿藍(lán)色的衣服，笑起來的時(shí)候眼睛總是瞇成一條縫。有一次做完地理試卷，我們一起回寢室。當(dāng)時(shí)，月光和星光正好，便心動(dòng)了。然后，是整整的一個(gè)高三。高中畢業(yè)之后表白，但是沒有期許任何回復(fù)。他是經(jīng)歷了2013年高考之后，轉(zhuǎn)到我們班的復(fù)讀生。
2013年6月，畢業(yè)。我們被同一座城市的兩所不同學(xué)校錄取。之后，偶爾在QQ上有聯(lián)系。但是，我們始終沒有在一起�？赡芩呀�(jīng)有女朋友了吧，不是很清楚。這是我的一篇日志，寫在2013年末尾。然后，某一天，把它發(fā)表成日志了。
2013年寒假期末，我們本來打算一起坐火車回去。但后來，終于未能如愿。
2013年，我們沒有聯(lián)系過。但是，從其他人口中知道一點(diǎn)點(diǎn)他的消息。
我們都有了各自的生活，不在像原來那樣彼此還略微相關(guān)聯(lián)。我也不知道這算不算情書，只是表達(dá)了自己的心情。有時(shí)候想起來，那些已經(jīng)過往的事情，都像水一樣，純凈簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)寫這篇文字的時(shí)候，我正好聽說他當(dāng)選了他們學(xué)院的宣傳部部長(zhǎng)，然后，就覺得，不愧是，自己曾經(jīng)那么喜歡過的男生�；蛟S，青春就是要經(jīng)歷這樣一場(chǎng)暗戀，然后無疾而終，才會(huì)顯得我們是努力過，是喜歡過，是在乎過，是年輕過。
愛什么是愛？愛又是什么？
愛，就是每天和家人在一起歡聲笑語(yǔ)；
愛，就是每天開開心，用笑容渲環(huán)境；
愛，就是努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光；
愛，就是有一顆寬容，希望的心；
愛，就是幫助他人，做一個(gè)樂于助人的好少年；
愛，就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓父母少操一點(diǎn)心；
愛，就是你有困難，他人伸出援手；
愛，是偉大的，是寬容的；只要人人都有一顆感恩，幫助，積極的心，明天將會(huì)更
美好，更和諧。
愛我身邊有許多愛，有父母、親人、朋友、老師、陌生人的愛。他們付出的愛，讓我印象最深刻的是老師的愛。
雖說我既不是老師的親朋戚友又與老師不是什么關(guān)系，但他給我的愛卻數(shù)不盡。
早上，老師一大早來到學(xué)校，幫助我們打掃衛(wèi)生。我們?cè)谠缱x，她就在教導(dǎo)處備課。我們上課時(shí)，她站在高高的講臺(tái)上講授著精彩的課堂。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍時(shí)，她卻躲在一個(gè)角落里改著我們的作業(yè)。這是每位班主任、老師都會(huì)做到的，但是她除了做完這些工作以外，還常常與我談心。有時(shí)候我們還小聲說大聲笑，就這樣我和她的感情也慢慢地深起來了。即使我畢業(yè)離開了她、離開了母校，她對(duì)我的愛從來沒變過。因?yàn)槲业纳憩F(xiàn)象，許多人都訕笑我，我為此拼命學(xué)習(xí)，可是成績(jī)總是與我作對(duì)。在這美麗的校園，和我玩的人不多，除了幾位老師，就還有兩位同學(xué)和我一起玩了。
老師她不但常常和我談心，她還常常告訴我她小時(shí)候遇到的困難，是如何解決的，如果處理不當(dāng)，又會(huì)引起什么樣的后果。她一一和我分析清楚，讓我結(jié)合她生活的經(jīng)驗(yàn)，處理我以后遇到的困難。
她，是我失敗的支持者；她，是我成功的引導(dǎo)師；她，是我堅(jiān)持的目標(biāo)者。
沒有了她我不會(huì)在網(wǎng)上發(fā)作文；沒有了她我就沒有現(xiàn)在那么的樂觀。
老師，我愛你！你對(duì)我的愛，我感受到了，謝謝你。你辛苦，好好休息哦！
愛也許，真愛就是奉獻(xiàn)題記
蠟燭燃燒自我，奉獻(xiàn)了莘莘學(xué)子；春蠶犧牲自己，奉獻(xiàn)了文明之花；蜜蜂辛苦采拮，奉獻(xiàn)了膏肓病人……
蠟炬成灰淚始干
莘莘學(xué)子正滿懷激情地團(tuán)坐在一起興致勃勃地寫著錦繡文章，并不起眼的短小的蠟燭們正在一旁欣賞著他們的文章，嘖嘖稱贊：“真不錯(cuò)，寫得太感人了！”可他們之中最小的一根卻不停地唉聲嘆氣，然后惋惜地說：“是呀，是文采飛揚(yáng)，但還得好久才寫完，我們……”其他的蠟燭一聽，明白了，紛紛說：“真不知道我們還能堅(jiān)持多久，我有點(diǎn)難受，可能快死了，可這幾個(gè)小男孩家里貧窮，只剩下我們這幾根蠟燭了，他們還要投稿，還要成為作家，這是他們第一次寫的去投呢……”善良的小蠟燭們?nèi)薜脺I流滿面，四周煙霧繚繞。這時(shí)，他們之中的長(zhǎng)者智慧爺大聲地說：“你們?nèi)紕e哭了，哭有什么用？還會(huì)耗費(fèi)體力，這些小孩子心地善良還孝順，當(dāng)作家是他們的夢(mèng)想，難道我們不應(yīng)該幫幫？我們活了一輩子了，難道不應(yīng)該做幾件好事？難道要碌碌無為？”四周一片寂靜，智慧爺?shù)男O子大聲嚷道：“是呀，是呀，咱爺爺說的對(duì)，讓咱們唱幾首歌振奮一下士氣吧！”“生命在于奉獻(xiàn)。只求奉獻(xiàn)，不求索取，啦啦啦……”隨后響起一陣壯烈的歌聲。
“寫完了！”小男孩們歡呼雀躍，一邊的幾乎融化的蠟燭們因疼痛而流下的淚水與壯烈的歌聲停止了，生命的最后一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻(xiàn)。
春春蠶到死絲方盡
“經(jīng)歷千辛萬苦養(yǎng)得白白胖胖的蠶兒能否完成我的心愿？”黃帝的妻子嫘祖心里十分地緊張。此時(shí)，還在繭里的蠶兒們正聊得熱火朝天。他們之中的百靈通說：“聽說嫘祖要抽咱們辛辛苦苦吐出來的絲，好像是要做什么絲綢�！薄安粫�(huì)吧？抽了咱們可是要玩完的呀！”杞人哭了�！霸蹅儾畈欢嗫梢猿鰜砹�，管它什么三七二十一，趕緊遠(yuǎn)離這是非之地！”蠶大膽提議�！皩�(duì)呀，要犧牲咱們，圓她什么愿望不愿望的！”蠶群中頓時(shí)炸開了鍋，一些蠶紛紛蓄足了盡，打算一飛沖天，可這時(shí)，他們之中最小的小不點(diǎn)兒說：“大家未免太自私了吧！嫘祖辛辛苦苦養(yǎng)大咱們，哪一天不是起早貪黑，咱們之中一有蠶不舒服她就團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……”“那是有目的的，她才狡猾呢！”旁邊的蠶們打斷�！澳銈儾挥浀卯�(dāng)時(shí)我們找不到東西吃，快餓死了，是誰撿咱們回來？難道咱們不應(yīng)報(bào)答這善良的嫘祖？聽嫘祖說，要用咱們的絲去做成絲綢當(dāng)衣服，這可是前所未有的事兒呀，做成了那可會(huì)為咱們?nèi)A夏文明增色的呀！難道蠶活一世只有索取而不應(yīng)奉獻(xiàn)嗎？”小不點(diǎn)兒聲色俱厲地說。周圍的蠶們沉默許久，大聲地說：“咱們絕對(duì)不跑，干點(diǎn)兒驚天動(dòng)地的大事來！”這時(shí)，嫘祖想了許久，終于走向了他們……蠶們進(jìn)了沸水里，疼痛得滾來滾去，但他們無怨無悔，生命的最后一刻，他們笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻(xiàn)。
為誰辛苦為誰甜
病入膏肓的農(nóng)夫正在床上大口大口地喘著粗氣，生不如死，一旁他唯一年幼的侄子杰克正抽泣著，四周彌漫著哀傷幽怨的氣氛。這時(shí)一群小蜜蜂不辭辛勞地趕來這兒，嗡嗡聲十分刺耳。杰克趕緊趕這些小東西出去，說：“你們別來煩他了，他就快……”說著，杰克淚如雨下�！皠e這樣，杰克，我的好朋友，你叔叔血壓十分的高，我們的蜂蜜興許能救救他！”說著蜂王將每天辛辛苦苦，起早貪黑才弄來的寶物蜂蜜小心翼翼遞給了杰克。杰克破涕為笑：“真的嗎？這玩意兒真的能救我叔叔嗎？你們真是好人，真謝謝你們，你們救了我唯一的親人！””這時(shí)杰克小心地用手為蜂王身邊的警衛(wèi)員擦去了殘留的汗水，說：“你們?yōu)榱宋沂迨逡欢ㄊ芰瞬簧倏�，謝謝你們！”蜂王聽了，說：“這點(diǎn)兒還不夠，以后我們會(huì)天天送來的，你與你叔叔好人會(huì)有好報(bào)的！說完，一吹號(hào)子，又與蜂兒們進(jìn)行艱苦的工作，他們雖然辛苦卻仍笑靨如花，他們懂得了：也許，真愛就是奉獻(xiàn)。
真愛就是奉獻(xiàn)！
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