爭吵作文

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爭吵

在一間房子里，住著一家人。兒子名叫小明。一天夜里，小明正在熟睡中。這時，小明臉上的器官爭了起來。它們在爭什么呢？原來它們在為了證明自己是最有用的器官而爭吵。

眼睛首先發(fā)言：“要不是我，主人連路都看不清呢！你們看，我是高高在上的，你們都在我的下面。位置說明了一切。所以我是最有用的！”耳朵一聽不服氣了，對眼睛嚷道：“才不是呢，如果不是我，別人說什么東西主人一字都聽不見了！光能看有什么用�！北亲勇犃耍�生氣地說：“要說有用嘛，當(dāng)然是我了。主人要是沒有了我，香臭都聞不出來呢！會被別人笑的�！弊彀吐牭搅似渌�器官的發(fā)言，心里很不服，對器官們吼道：“你們都別爭了，如果不是我，主人早就餓死了，哪還有你們的事呢。而且一切口令都是由我發(fā)出來的。所以，要論有用嘛，當(dāng)然是我了！”嘴巴還沒合上，大家就又你一言，我一語地爭了起來，甚至是扭打起來了。

小明被器官們吵醒了，他語重心長地說：“大家都別爭了，其實你們各有所長，我缺了誰都不行。只有團結(jié)在一起，力量才更大了。所以大家還是一起努力，做好自己的工作吧！”

爭吵

友誼不一定每天都很堅固，有時難免會發(fā)生一些矛盾，不過只要兩人互相信任，就不怕別人挑撥離間。 記得一年級時，我和她在柳樹下相遇，我們聊著聊著，覺得對方都很明白自己，于是就成了一對形影不離的好朋友�？墒呛镁安婚L，那天我剛來學(xué)校，就看見她趴在桌子上哭。我急忙放下書包，跑到她跟前問：“冉冉，怎么了？”她抬起頭，擦擦淚汪汪的眼睛，說：“我問你，這是什么？”她邊說邊拿出一張紙遞給我。我接過紙，打開一看，里面寫的是； 哈哈！你是一頭大豬！ 我心想；這是誰寫的？雖然寫的不算太過分，但可氣的是，后面竟然寫的是我的名字！我只是微笑著對她說：“這不是我寫的。”她瞪了我一眼，說：“你撒謊，這就是你寫的！”我仍然還是說了句：“這不是我寫的！”她也冷冷地說：“別騙了，我們絕交！”“冉冉，這......”沒等我說完，她便走出了教室。 下課時，我和其他幾個小伙伴一起玩游戲。她看見了，就跑過來說：“我也玩，我也玩，加我一個！”我們同意了。剛開始，她仍然冷冷地看著我。不過后來，她似乎被這歡樂的氣氛所感染了，也和我們一起蹦蹦跳跳，一起唱唱笑笑。 第二天，我問她：“你不生我的氣了？”她向我做了個鬼臉，說：“什么生氣不生氣，我早忘了！”從那時開始，我倆就又和好如初了。 其實友情就像一座橋，如果這座橋能承受得住千斤重，能包涵許多責(zé)任，那才能稱得上是友情之橋！

爭吵

筆盒小屋里傳了一陣吵架聲……

“我最漂亮！”鉛筆姐姐大聲地說。

“你怎么能和我比漂亮？真是自不量力！”橡皮妹妹聽了，很生氣地說。

“我最漂亮！我苗條、聰明……Doyounow？這你就不知道了吧，這是英語，是主人拿起我寫字的時候我記下來的，我不但比你漂亮，還比你的學(xué)問大！我的身體有幾種顏色，你呢？只有單調(diào)的一種顏色，難看死了！”鉛筆姐姐輕蔑地說。

橡皮妹妹聽了不服氣地說：“哼！你以為我就不會記住主人的字嗎？”

鉛筆姐姐冷笑著說：“那你也寫個字給我看看，如‘勇敢’的‘敢’字你會寫嗎？”

橡皮妹妹聽了，寫了下來，鉛筆姐姐斜著眼一看，差點笑破肚皮，原來，橡皮一般是擦錯別字的，橡皮妹妹寫了一個錯別字“感”。

她們還在爭吵不休，轉(zhuǎn)筆刀爺爺聽了，慢吞吞地走來，說：“孩子們，別再吵了！你們各有各的本領(lǐng)，各有各的長處，不要拿自己的長處與別人的短處相比，還是全心全意地為主人服務(wù)吧！”鉛筆姐姐和橡皮妹妹互相看了一眼，慚愧地低下了頭。

從此，筆盒小屋又恢復(fù)了往日的安寧。

爭吵

小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。

剛考完文具盒里就吵吵鬧鬧的，原來文具們在一起吵了起來�？此鼈兊难劬Φ傻枚啻�，聽它們的嗓門有多高。

首先發(fā)言的是鋼筆大哥，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我是鋼鐵做的摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒有一點傷，我還寫了許多字�！便U筆弟弟說：“我也能寫許多字�！薄耙彩俏�?guī)托∶鞔蛄艘话俜�，沒有我你能打上一百分嗎？”橡皮說：“小明寫錯字，還不是有我的幫助，才能改正錯誤的�！背咦咏憬闵鷼獾卣f：“你們不要說了，要是沒有我，畫直線和圖形時能畫直嗎？能打一百分嗎？”沒有發(fā)言的書妹妹說：“要是沒有我，小明還沒有那么多知識呢？”

小明聽了笑了笑說：“如果沒有你們，我就考不上一百分，你們少一樣也不行�！眻A珠筆說：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書�！薄皩Α毙∶髡f，“小學(xué)生們，就連字也不會寫�！�

從此，它們認認真真的幫助小明學(xué)習(xí)。小明非常感激它們，愛護它們。

蘇南小學(xué)一

爭吵

今天，我和小雯吵架了。并不是因為她學(xué)習(xí)成績比我高分，我嫉妒她。 早上，我寫作業(yè)的時候她碰了我一下，我生氣了。因為被弄臟了，我罵了她一句。她微笑著對我說："我不是故意的"。過了一會兒，我也想報復(fù)她，也碰了她的手。她火了說："你是故意的"，說著舉起了手，正好被老師看見了。我后悔極了，不該跟她吵架，她說："我在外面等你"。她要干什么呢?我好想跟她說"對不起"�？蛇@三個字一下子怎么也說不出來。 我想，我只要不出聲，讓她罵吧。我出去后，雯說："對不起，媚珣，我不該對你發(fā)脾氣"。我呆了。說："不，是我對不起你，道歉的是我"。"那我們以后再也不吵架了"，雯微笑說。"再也不了，再也不了"！我也微笑了，說完我們肩并著肩走向教室。

爭吵

今天，我在寫作業(yè)時和同桌吵了一架。

原因是這樣的：我把作業(yè)不小心放到了她的桌子上，她見了，非常生氣，本來她的地方就小，我再占了一些她的地方，她的地方就更小了。于是，她便將我的作業(yè)往我這邊一推，我只是對她微笑著說：“對不起，不是故意的。”她見我笑，以為我是故意的，于是，她罵了我一句：“笑你個大頭鬼�。　绷R著還順手打了我一下。我氣憤的想打她一頓，但又一想，本來就是我的不對，她也只是誤解。于是，我便繼續(xù)寫作業(yè)，她見我不還手，也就不支聲了。

今天，我不僅得到了原諒，還明白：原諒別人就是原諒自己。

唐山市光明實驗小學(xué)四年級 王若松

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