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這個(gè)人很聰明作文
XX年08月14日 星期日 天氣:晴
我們班有一名叫“盧晨陽(yáng)”的男孩,他很聰明,這一點(diǎn)不容質(zhì)疑。
他有兩只小眼睛,里面閃爍著智慧的光芒;他有一個(gè)不大的頭,里面裝著無(wú)數(shù)的智慧……總之,他無(wú)論從哪里看,都是一副天才像。
“這道題到底怎么寫(xiě)呀?好難呀!薄笆菃,我也一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有!卑嗬飵讉(gè)同學(xué)在小聲討論著一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題!霸趺?你們剛才不是還說(shuō)很好做嗎?怎么現(xiàn)在不出聲了呢?”數(shù)學(xué)老師好笑的看著我們!皠偛攀莿偛爬。可老師,這題也太難了!斑@題……”“這題并不難,首先,我們先用假設(shè)的方法……”不一會(huì)兒,盧晨陽(yáng)便把題解完了。教室里短短的寂靜了一下,便又“哄”的說(shuō)了起來(lái),“呀,原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀,我怎么沒(méi)想到呢?”“就是,這道題明明很簡(jiǎn)單的嘛。”就在這時(shí),老師發(fā)話了:“不,這題很難,但卻被盧晨陽(yáng)巧妙的辦法簡(jiǎn)化了!闭f(shuō)罷,便把原來(lái)的方法寫(xiě)在了黑板上。大家一看,都不由自主的異口同聲地說(shuō):“哇,真的好復(fù)雜!
自從這件事后,大家都仿佛約好似的,不叫他的名字,改叫他“智多星”了。
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