鑰匙作文

鑰匙作文

在生活中，常常會見到一樣物品——鑰匙。當然，也有與鑰匙發(fā)生的一件趣事。包括我。那就聽我一一道來吧。

記得那是在一個陽光明媚的星期五，媽媽囑咐我放學后，自己回家，然后又把鑰匙交給了我。于是，我興致勃勃地拿著鑰匙走向?qū)W校。

終于熬到了放學，我飛快地奔向家里，想讓爸爸媽媽知道我是個有責任心的孩子。來到家門口，我本想把掛在脖子上的那把鑰匙摘下來，可我在脖子上摸了又摸，也摸不著鑰匙的影兒。這時，一陣愧疚油然而起。我努力地想把剛才經(jīng)過的地方記起，我突然想起我進過一家超市，于是，我飛奔著跑向超市�？傻搅顺�市以后，我東瞧瞧西望望，也不見鑰匙的影兒，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我又仔細地找啊找，可結(jié)果還是竹籃打水——一場空。沒辦法，我無可奈何地去問店主：“阿姨，你有沒有看到過一把鑰匙？”店主搖搖頭。我頓時像泄了氣的皮球，打不起精神來。

我垂頭喪氣地回到家，想把書包拿下來拎在手里。當我去拿書包時，突然摸到了一個硬硬的東西，我摘下來一看，是那塊鑰匙！原來是在回家的路上，鑰匙想和我玩捉迷藏，就躲在了我的背后。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫��！

每當我回想起這件事時，都會笑得前仰后合！

鑰匙

星期一輪到我開教室門，星期天我在家里興奮極了，一興奮卻把老師給我保管的鑰匙拿出來玩了……星期一，我早早就起來了。刷牙洗臉后，我就開始吃早飯，媽媽走過來問我鑰匙在哪？我說在書包的最外層。媽媽找來找去，沒找到，生氣地一會兒翻我的褲袋，一會兒摸我的衣袋，還是沒找到鑰匙。爸爸更是著急，一會兒桌子上翻翻，一會兒被子里翻翻，怎么也找不到。特別是媽媽生氣的不得了，一臉的烏云。批評我不會辦事，我嚇得一聲不敢響。沒辦法只能打電話向老師求助。老師說：“劉爺爺那里有備用鑰匙�！甭犃诉@句話，我的心情舒展開來。通過這件事我知道了：“不管做什么事都要認真對待，認真做好老師和父母交待的事情。

鑰匙

每個人都有一把屬于自己的鑰匙，我們用它打開夢想大門上的鎖，我們用它開啟心與心的大門，我們用它追尋我們的未來，只要你愿意，一定打得開那把塵封已久的鎖。 周杰倫有一把堅持的鑰匙。他幼年學鋼琴，當別的同齡孩子還在享受美好童年時，他已堅持在了痛苦的山尖上。他參加臺灣秀節(jié)目《超猛新人王》，創(chuàng)作一曲《夢有翅膀》，卻因同伴的失利而敗，他在一片倒彩聲中下了臺，可他沒有放棄，他從底谷中向上爬，支持的結(jié)果是成功，他打開了歌唱界的大門，以迅雷不及掩耳之勢搶占流行前線，他的偶像數(shù)以萬計。而他依舊拿著這把鑰匙，堅持在荊棘中，不服輸?shù)刈咧��?/p>

鑰匙

鑰匙

小杰，今年十五歲了，是一個叛逆的年齡，喜歡和父母、老師作對，而且不喜歡學習，一心只想玩電腦，電腦對他的吸引力實在是太大了，無法抗拒。

有一天，小杰的父母有急事要出去辦，一時半會也回不了。于是臨走時就交給小杰一個任務(wù)，在他們回來之前，務(wù)必要看一下他們放在桌面上的那本書。但他們卻沒有忘記把電腦房的門鎖上。

這可是大好時機，小杰想趁著這個機會過一下網(wǎng)癮，于是他等父母走了之后，馬上沖到電腦房前，他想把門弄開。首先，他弄來一根挺長的竹竿，踩在一張椅子上，然后再把竹竿伸進去，想把鎖打開，可千方百計也打不開。于是他又想學電視里的動作，想用飛毛腿一腳把門踢開，可這樣還是不行，門做得太結(jié)實了。他急中生智，找來幾根鐵絲，慢慢的伸進門里，不斷的轉(zhuǎn)動，可門到底還是沒開�！斑恰钡囊宦暎�小杰激動得還以為門開了，沒想到鐵絲到卻卡在里面了。

唉！折騰了那么久，也累了。小杰躺在沙發(fā)上，無意中瞄到了桌子上的那本書，只見書上印著幾個金光大字：《創(chuàng)新作文》。小杰覺得封面還是挺好看的，于是就拿起來，隨意翻了翻。誰知道，這東西的吸引力比電腦的還強，小杰不得不慢慢看。他一頁一頁津津有味地讀，似乎在品嘗一道道佳品。不知不覺，書一下翻到后面了，可小杰還不滿足。他很生氣地說：“創(chuàng)新作文的頁數(shù)咋那么少呢？糊弄人嘛!”翻著翻著，他發(fā)現(xiàn)最后兩頁好象粘住了，他在心里罵著：“質(zhì)量咋那么差�。俊彼�把那兩頁小心地撥開，卻意外的看到了一根鑰匙夾在里面。頓時，他整個人呆住了，電腦房的鑰匙�。∵@一定是老爸干的“好事”！

正想去開門玩電腦，可他又停住了。是啊，老爸所做的這一切都是為了我好��！只要我認真看書，努力學習，懂得自己合理安排時間，老爸又怎么會不給我“適當娛樂”呢？小杰決定不去玩電腦了，他要去預(yù)習下個學期的內(nèi)容，要在下個學期考出一個好的成績，別辜負了父母的期望！

一把鑰匙，可以打開電腦的房門，去玩電腦。同時，也可以打開一個人心靈的房門，開導(dǎo)他別誤入歧途。

鑰匙

陸程琳  海寧實驗小學五(1)班 有一件東西，家家都有，可是又各不相同；猜猜他是誰？哈哈！我相信你們一定是鑰匙。接下來讓我為大家講講吧！

我上五年級了，已經(jīng)擁有了一串屬于自己的鑰匙，可以開門了，我高興得一蹦三尺高！讓我來為大家介紹一下吧!它有四面，6顆牙齒，牙齒上面的圓形有一個一元硬幣那么大，中間還有一個小洞洞。平時，我看著爸爸媽媽用右手掏出鑰匙，咕嚕一轉(zhuǎn)，門就開了。我一邊想：這次我終于可以表現(xiàn)出我的聰明了！一邊哼著歌，可休閑啦！到了家門口，我掏出那串“銀牙齒”，往“鎖心”里一咬，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，咦？怎么回事，，門怎么開不了？糟了，要門開不了，我得在外頭喝西北風了。要是好像在說：“我的小主人啊，你交給我的任務(wù)還沒完成呢！我怎么能出來呢？”而門媽媽哭著說道;"我的小主人啊，你是不是把我最心愛的小寶貝弄丟了��？快還我的小寶貝！”我仔細一看，呀！原來我家的門是雙保險，我爸要是寶寶送錯了“家門”，我馬上把那個走錯家門的小寶寶拿了回來，送進自己家，“卡擦”，一下，門被我輕松的打開了，屋內(nèi)一股暖氣迎面而來。

坐在沙發(fā)上，我氣喘吁吁的，仿佛開一把鎖比跑800米都要累。

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