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我學(xué)會(huì)了木雕作文
我學(xué)會(huì)了木雕600字姥爺總說(shuō)雕刻是門很有趣的藝術(shù)，可是，雕刻的藝術(shù)究竟在哪里？
在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那日日夜夜里為一件作品流汗制作的時(shí)刻。
在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那仔細(xì)鉆研創(chuàng)新雕刻技術(shù)的時(shí)刻。
在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那欣賞每一件精雕細(xì)琢的成品的時(shí)刻。
在我看來(lái)，雕刻藝術(shù)是在那感受這門藝術(shù)悠久歷史的時(shí)刻。
我終于抗拒不了它藝術(shù)魅力的召喚，面對(duì)雕刻毫無(wú)感覺(jué)的我竟也在姥爺?shù)膸椭履闷鹂坦P，去享受它所獨(dú)有的藝術(shù)樂(lè)趣。
在那個(gè)初球的早晨，我第一次走進(jìn)了永興得雕刻房，在一張干凈的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個(gè)帶有字樣的蘋果，老師說(shuō)：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精致。”一個(gè)已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心里暗笑，一個(gè)蘋果有什么好難得，小菜一碟�？戳丝次夷弥痰兜氖中α诵�，我一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì)，一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些，可沒(méi)想到，這可惡的木塊，每刻一下都會(huì)有新的棱角出現(xiàn)，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗(yàn)，哪有做事不遇困難的阿！姥爺慢悠悠地走過(guò)來(lái)了“刻不好了吧！”盡管有著太多的不愿，卻還是扭捏的嗯了一聲，一邊笑著一邊拿過(guò)我手中的刻刀，那長(zhǎng)滿老繭的手，將刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握筆的姿勢(shì)，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了老師手的一部分，一個(gè)個(gè)棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經(jīng)基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經(jīng)成型。
原來(lái)每一個(gè)雕刻者都要有一個(gè)這樣漫長(zhǎng)的經(jīng)歷才能在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結(jié)晶，夜已深在微弱的燈光下，我仿佛看到姥爺在精雕細(xì)琢的雕刻著他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂(lè)趣的開(kāi)端。真正的雕刻樂(lè)趣的開(kāi)端。
真正的雕刻藝術(shù)享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們，姥爺說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，雕刻是一門有趣的藝術(shù)。
第一次學(xué)木雕600字
雕花的門窗，雕花的床面，雕花的桌椅，乃至雕花的箱柜……
千家萬(wàn)戶東陽(yáng)人無(wú)不講究精彩。
未經(jīng)雕琢的，木頭還是木頭，一經(jīng)雕琢了，木頭不再是木頭。
我們校組織了一次學(xué)藝活動(dòng)，我們七年三班是去學(xué)木雕。周一的天氣依然晴朗，我們?cè)诩依锓帕艘徽斓募倨�，早就想活�?dòng)活動(dòng)筋骨了。在操場(chǎng)站完隊(duì)之后，便向著永興出發(fā)了。大約走了很遠(yuǎn)的道，并且天氣很冷，到了目的地手早就凍紅了。
進(jìn)入了木雕的教室之后，只見(jiàn)桌子是膠皮做的皮，還有很多別人用刀刻的裂痕，另外還有個(gè)木塊，頂上也是傷痕累累。
木雕老師來(lái)了，只是第一堂課。只間他讓各組的新任組長(zhǎng)，去拿一塊長(zhǎng)木板，和另一塊方木板。我在想，這木板是什么木頭做的呢：楠木、紫檀、樟木、柏木……木板發(fā)了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)是什么木頭做的。木雕老師說(shuō)道：“首先拿一張印紙，然后放在木板上面，接著印紙上在放一張繪圖�！崩蠋熃o我們示范了一下，我們明白了。接著，老師讓組長(zhǎng)去拿繪圖、印紙還有鉛筆。我們拿到了材料紙后，便開(kāi)始工作了，弄得十分的小心戒慎。
印完了圖之后，便要開(kāi)始刻木頭了。老師讓我注意一下，小心刀刻到自己的手，并且用刀的方法也教了我們。教完了用刀方法，便讓組長(zhǎng)們發(fā)刻刀了。刻刀就一支，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的刀子，長(zhǎng)得十分奇怪。前面是鐵皮，弧形大約45°角，后面是木頭的，有些發(fā)硬。我早就迫不及待了，拿起刀便開(kāi)始刻。起初以為，這個(gè)手藝十分的簡(jiǎn)單，可是沒(méi)想到，木雕是這么難刻的。我想刻出一個(gè)印，我九牛二虎之力都廢了，可是都沒(méi)有成功。第一天結(jié)束了……
到了第二天了，我們還是去永興。
我在家想了一晚上，終于知道怎么正確用刀了�？墒窍胗煤�，也真的是十分的難。剛刻了下木頭，右手就累了。不過(guò)畢竟時(shí)間很多，這也是一種活動(dòng)和體驗(yàn)。所以，到了下午的時(shí)候，我的作品就完成了。
回到了家，我知道了刻木雕沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
突然，我想起了那些能工巧匠，這些沒(méi)有生命的木頭，在他們的手下卻能變得如些精美，真叫人贊嘆不已！
成功我學(xué)會(huì)了鐵板浮雕450字媽媽給我講過(guò)“滴水石穿”、“鐵杵磨針”的典故，讓我懂得“只要有恒心，不斷努力，事情一定成功”的道理。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，只要我們用持之以恒的信念做每一件事，成功就會(huì)屬于我們。
一年一度的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。這一次，我報(bào)名參加了鐵板浮雕組。走進(jìn)教室，就看到許多鐵板浮雕作品，個(gè)個(gè)栩栩如生、惟妙惟肖�？粗麄儯倚睦镆呀�(jīng)在幻想著自己作出鐵板浮雕的畫面。隨后，老師為我們講解了制作方法，我們就急不可耐地開(kāi)始制作了。
我先挑選了一個(gè)海獅的模子，用黑色水筆仔細(xì)地在鐵板上勾畫出海獅的輪廓，生怕畫錯(cuò)了。接著，我左手拿著鏨子，右手拿著木錘，沿著輪廓使勁敲打起來(lái)，“叮當(dāng)叮當(dāng)”地過(guò)了好久，我才敲出幾個(gè)小坑。此時(shí)此刻，我的雙手又酸又麻的。于是，坐了下來(lái)。可是，往四周望去，大家都還在努力地敲打著鐵板。想起班主任老師和我們說(shuō)的“做事情，要么不做，要做就要傾力做好”，于是，我站了起來(lái)，又仔細(xì)地敲打起來(lái)。終于，在我的不懈努力下，鐵板上出現(xiàn)了一只活靈活現(xiàn)的海獅。我從老師那里拿了幾支彩筆，為海獅涂上了鮮艷的顏色。然后又給鐵板釘上了好看的邊框，“太棒了，我的海獅誕生了！”
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒�，要靠自己創(chuàng)造，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，成功就一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
木雕1100字鄉(xiāng)村的周圍，到處是層層疊疊的大山。山坡上，一片片大樹活躍了整座山。山里有一棵樹，它看到那一塊塊木雕總是被主人高興地抬走。那棵樹開(kāi)始希望有朝一日也能成為一件木雕，也被別人高興地抬走。從那以后，它努力地生長(zhǎng)，充分享受著每一縷陽(yáng)光和每一滴雨水。
慢慢地，不知過(guò)了多少年，它成了那一帶最茁壯的大樹。
一天，伐木工帶著電鋸來(lái)尋找合適的樹，一眼就看中了那棵樹。他拍了拍它，“真是棵好樹！”他的眼睛笑著瞇成了一條弧線。大樹也在心里笑著�！班弧狈ツ竟まD(zhuǎn)動(dòng)著電鋸，放倒了這棵樹，拉著它滿意而歸。
大樹被伐木工送到了村里有名的木雕師傅手中。師傅看到這棵粗壯的大樹，滿意地拍了拍：“你可要爭(zhēng)氣，千萬(wàn)別散了！”大樹暗暗地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗚……嗚……”不知是什么東西越轉(zhuǎn)越快，大樹有些擔(dān)心了。他被抬到了鋸床上，師傅正一點(diǎn)點(diǎn)地把它推向鋸輪。“嗷……”這可不像電鋸截肢那樣可以忍受，這簡(jiǎn)直是鉆心的痛��！
大樹從碰到第一個(gè)鋸齒起就大喊了起來(lái)。可師傅就是不撒手，繼續(xù)推著……終于它爬過(guò)了鋸床，變成了一塊平整的木板，外表光潔，散發(fā)著清幽的木香。
它又被師傅靠在了墻上，看到其他和自己長(zhǎng)得很像的木板正在被工匠們雕刻著�？伤鼈兛雌饋�(lái)似乎并不喜歡工匠在它們身上又刻又鑿的，便鬧起小脾氣——?jiǎng)硬粍?dòng)就散架，結(jié)果成了廢品。
“你們這些不爭(zhēng)氣的木頭。”師傅邊說(shuō)邊拿著工具朝它走來(lái)。木板告誡自己：“你要記住，你的目標(biāo)是成為木雕，千萬(wàn)別散架！加油！”
各種工具在輪番地宰割它身體的每個(gè)部位，疼痛雖然不像開(kāi)膛破肚那般強(qiáng)烈，卻持久不息。它強(qiáng)忍著疼痛頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，任憑著木雕師傅的雕、刻、鑿、鏤、鋸、砍……方正的體型被砍得七長(zhǎng)八短，光潔的皮膚被挖的千瘡百孔，它已記不清痛暈過(guò)多少次……
最后油漆師傅拿來(lái)油漆為它化妝，它覺(jué)得自己的氣孔都被堵住了，難以呼吸，漸漸地最后一次暈了過(guò)去……
等到被喧鬧的鑼鼓聲吵醒時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己正被抬出師傅的家。它成功了！歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，終于變成了一塊身價(jià)百倍的美麗的木雕！
是啊，木雕是美麗的。它之所以美麗，是因?yàn)槿淌芰藙e人難以忍受的痛苦而堅(jiān)持到最后不散架。而每經(jīng)過(guò)一次挫折后，都會(huì)增添一份美麗。它經(jīng)歷了更多的挫折，才會(huì)比別人更美麗且更有價(jià)值。
木雕如是，人生何不如此！
人的一生中，定會(huì)經(jīng)歷眾多的艱難困苦。只有不斷地奮力堅(jiān)持，才不會(huì)變成廢品；每經(jīng)過(guò)一次挫折后，都會(huì)增添一份智慧；只有不斷地經(jīng)歷和戰(zhàn)勝挫折，才能達(dá)到成功的彼岸，人生才會(huì)變得更加美麗，人活得才更有價(jià)值！
朽木可雕乎600字我乃一班之主，一向以“冷”著稱。在我的管理下，班里是有條有序，學(xué)生對(duì)我更是恭恭敬敬。當(dāng)我挺著胸脯，板著身子，在教室里來(lái)回巡視時(shí)，一種“威服天下”之感油然而生，我喜歡這些乖巧聽(tīng)話的孩子，除了他——
他叫皓皖，人如其名，好玩。課間，生龍活虎穿梭于教室內(nèi)外。課上，每當(dāng)我講得眉飛色舞時(shí)，他卻埋頭“呼呼”大睡，而且聲波還傳得甚廣。于是，我就“招聘”他，讓他長(zhǎng)期做我的“衛(wèi)士”，守我于講臺(tái)左右。但下課后，他仍舊神靈活現(xiàn)，比任何時(shí)候都精神。成績(jī)，不消說(shuō)，后第一把交椅他是搶著坐。政治課不知給他上了多少堂，他不但沒(méi)有改變，反而變本加厲，唉，真是朽木不可雕也！君子有成人之美，我特意給他安排了一個(gè)靠墻的“風(fēng)水寶地”，讓他盡情與周公暢談。
可最近，全校掀起“愛(ài)的教育”的熱潮，我也決定“以身試愛(ài)”。當(dāng)然，這第一個(gè)幸運(yùn)兒非皓皖莫屬了。
于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我又一次把他領(lǐng)進(jìn)了那個(gè)他再熟悉不過(guò)的房間，誠(chéng)懇地與他談了一場(chǎng)。不過(guò)，這次，從前到后，我都在微笑。意外地發(fā)現(xiàn)，他的眼神不再像以前那樣四處游離，而是牢牢地鎖住了我的眼睛。在他走后，從鏡子里我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我冷硬的臉上，也有這樣柔美的線條。
那一次的長(zhǎng)談，終于讓他有了可喜的轉(zhuǎn)變，他上課不再睡覺(jué)了，雖然成績(jī)并沒(méi)有怎么提高。
但這樣令我欣慰的情形卻沒(méi)有持續(xù)多久。
一次在我龍飛鳳舞，奮筆疾書之后，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾讓我高興了好一陣的他，正低著頭，不知在搗鼓著什么。頓時(shí)，憤怒之火冒上心頭，但為了將這場(chǎng)“愛(ài)的教育”進(jìn)行到底，我強(qiáng)壓住心頭的怒火，輕輕地從旁邊繞過(guò)，悄悄地來(lái)到他身邊，想看看他到底在搞什么。天啊，我看到了什么！他正拿著圓規(guī)不停地刺著大腿，牙齒咬著嘴唇，咬得快滲出血來(lái)，他每刺一下身子就會(huì)抖動(dòng)一下……不，我怎能讓他如此傷害自己，我一把搶過(guò)他手里的圓規(guī)，對(duì)著他大叫：“傻瓜，你在干什么？”而他卻給了我一個(gè)更加意外的回答——“我太瞌睡了……”
剎那間，他的身影模糊了……
誰(shuí)說(shuō)朽木不可雕！
我學(xué)會(huì)了理解500字秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處，光禿禿的權(quán)演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊，風(fēng)早已將我的淚吹干。
我抽泣著回想剛才的事情，還不免有些委屈，我看著天空，思緒飄回了半小時(shí)前……
“干什么呢？不去寫作業(yè)！”媽媽氣勢(shì)洶洶的質(zhì)問(wèn)我，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問(wèn)我：“你剛才就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會(huì)兒書嗎？”我低頭，支支吾吾的問(wèn)。
“作業(yè)寫完了？”媽媽語(yǔ)氣中有一絲不可思議，語(yǔ)氣也輕了一些，我以為媽媽會(huì)把書還給我，可沒(méi)想到媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，又問(wèn)：“那你做課外的題了嗎？”
“沒(méi)有。”此時(shí)我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了。聲音更是連我自己都聽(tīng)不清。
“那你還看書？這書我沒(méi)收了！快去做題！”我很納悶媽媽的聽(tīng)力怎么那么好同時(shí)也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的書！”說(shuō)完我就后悔了，因?yàn)槲疑钪�，那樣說(shuō)媽媽更不會(huì)給我。
事實(shí)是——我猜對(duì)了，我不禁想到第二天同學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待我。在我委屈和生氣中，我隨著門“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來(lái)，好好想了一下這件事的起因，我赫然發(fā)現(xiàn)，媽媽是因?yàn)閻?ài)我才對(duì)我那么嚴(yán)厲，而媽媽向來(lái)是刀子嘴豆腐心，而我剛才為什么沒(méi)有想到呢？
我站起身，向著家的方向走去，在家門口，我看見(jiàn)了拿著書在盼望的媽媽。頓時(shí)，理解化為淚水奔涌而出。
學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生400字今天下午，再東教育全國(guó)巡回演講團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校，在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)主題為“學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生”的演講，學(xué)校全體學(xué)生、班主任以及部分老師和家長(zhǎng)聆聽(tīng)了這場(chǎng)精彩的演講。
演講馬上開(kāi)始了，剛開(kāi)始張老師很風(fēng)趣，同學(xué)們很熱情。不過(guò)，張老師很快就轉(zhuǎn)入主題。張老師講到盡情處，同學(xué)們同樣共鳴了。全場(chǎng)既嚴(yán)肅又悲寂，有的同學(xué)開(kāi)始掉眼淚了。我不禁想到我的老師，老師是默默無(wú)聞的，就像在花園里的園丁，為我們服務(wù)。老師，站在講臺(tái)上，就好像在課桌間穿梭，為我們輔導(dǎo)人生的道路。
張老師講著講著，讓我們起立向老師致敬。我們都站起來(lái)，向老師致以深深的鞠躬和深情的擁抱。
張老師聲情并茂、感人肺腑的演講將整個(gè)活動(dòng)一次又一次推向高潮。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”的聲音響徹了整個(gè)校園，之后聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的感恩歌曲低頭冥想，默默流淚，想著父母的辛勞和對(duì)自己一點(diǎn)一滴的愛(ài)，并紛紛跑向自己的父母，深情地?fù)肀ё约旱陌职謰寢�；大家都表示以后一定要孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望。張老師充滿感染力的精彩演講深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一位師生的心，現(xiàn)場(chǎng)交織著感動(dòng)和感恩的淚水，還有一聲聲蕩氣回腸的“老師，你們辛苦了！”“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)福倉(cāng)小學(xué)六
學(xué)會(huì)滿足，珍惜幸福2000字我輕輕地合上《假如給我三天光明》，書里的故事仍在我眼前回蕩。
這本書主要講了海倫變成盲聾啞人后的生活，起先她對(duì)生活充滿了失望，但在家人與老師幫助下，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、拉丁、和希臘五種文字，對(duì)生活也重新燃起了希望。
和海倫的童年比起來(lái)，我的童年是多么的辛福，海倫的童年就像一只被困在籠子里的小鳥，充滿了艱難困苦，而我童年的小鳥卻在自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔，我倆的童年真是大不相同。讀著這本書，我不由地想起了一件我至今想起來(lái)仍后悔不已的事。
媽媽又耐煩地說(shuō)：“下午拖地�！蔽遗瓪鉀_沖地反駁到：“不拖，老是讓我拖，就不能讓我休息一會(huì)嗎？”“不行，你天天玩電腦還累呀�！蔽依硖潱缓么饝�(yīng)了。雖然滿肚子不愿意，但還是母命難為。
拿起拖把，我漫不經(jīng)心地拖起來(lái)，一邊拖，嘴里還一邊嘀咕著：“老讓我拖，就會(huì)使喚我…。。。”拼盡了九牛二虎之力，終于把客廳和兩個(gè)房間拖好了，但還有衛(wèi)生間、廚房和餐廳，我再也忍不住了，火冒三丈的我“嘭”地一聲把拖把扔在了地上，顧自己玩去了。當(dāng)我再次把拖把拿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的手把被我摔破了，裂了好大一條縫，我滿腦子都在想著下一局游戲要怎樣打才能反敗為勝，“算啦算啦，等下再修吧……”我不以為然地想著。
媽媽下班回來(lái)后大發(fā)雷霆，她面紅耳赤，咆哮著，像一頭兇惡的獅子，向我撲來(lái)。但我對(duì)她的表現(xiàn)早已習(xí)以為常，滿不在乎的看著她。她好像知道我沒(méi)有半點(diǎn)恐懼，又拿我沒(méi)辦法，只好自己氣呼呼地拖好那剩下的幾個(gè)房間……我看著她那疲憊的身軀，卻覺(jué)得這是她應(yīng)該做的事。
現(xiàn)在想想，我心中充滿了悔恨與不該，我悔恨我這樣對(duì)媽媽，畢竟她養(yǎng)我很不容易，我應(yīng)該幫她分擔(dān)一些家務(wù)。我還不該常常惹媽媽生氣，我應(yīng)該要好好聽(tīng)她的話，不該讓她為我操碎了心，還要忍受我的少不更事。原本幼稚的我以為父母為兒女做事是天經(jīng)地義的，可讀過(guò)這本書后我仿佛成熟不少，才知道兒女應(yīng)該是要孝順父母的，不幫父母做事已經(jīng)不孝了，更何況讓父母為自己做事呢？和海倫比起來(lái)，我唯有敬重和慚愧！
《假如給我三天光明》，它讓我學(xué)會(huì)滿足，讓我體會(huì)幸福，海倫尚且能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有著幸福生活的我們難道不該停止抱怨，更好地向自己的目標(biāo)前進(jìn)嗎？
六
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書；傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，就如同分享著快樂(lè)；傾聽(tīng)鳥兒的歌聲，就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一個(gè)聰明人的選擇。
記得一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式，我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開(kāi)始還勉強(qiáng)，到后來(lái)，每個(gè)同學(xué)的臉開(kāi)始發(fā)紫了，我也不例外。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說(shuō)什么亂七八糟的呀，真煩！”幸虧時(shí)間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。
在我們穿好衣服后，班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，“外面冷吧！”“冷—”同學(xué)們簡(jiǎn)直異口同聲的說(shuō)�！澳蔷痛甏晔�。溫和溫和，別待會(huì)默寫連筆也拿不住哦！”老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)著�！盎厝懸黄P(guān)于國(guó)旗下講話的感受�！崩蠋熅o接著說(shuō)。不是吧！老師你不早說(shuō)，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。
回到家，我皺著眉頭向老媽訴說(shuō)這件事，老媽非但沒(méi)安慰我，還說(shuō)我活該，這對(duì)于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來(lái)了一片烏云。“凡是你都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)�！卑职中Σ[瞇的從房間里走出來(lái)，撫著我的頭說(shuō)：“你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“難道人生下來(lái)沒(méi)有這些不成？”“胡扯。”爸爸似乎嚴(yán)肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽(tīng)、少說(shuō)話！”我頓時(shí)恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說(shuō)不出來(lái)。爸爸出去了，留我在房間里思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星，瞬間我覺(jué)得這個(gè)夜晚很寧?kù)o，但我錯(cuò)了，仔細(xì)一聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車從馬路上弛過(guò)的聲音。
原來(lái)生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊，傾聽(tīng)，只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽(tīng)到全世界的聲音，記得我們學(xué)過(guò)的《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》一文嗎？它所講的不正是傾聽(tīng)的可貴嗎？“你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎�！蔽也唤首x起這篇文章，是呀！傾聽(tīng)！
學(xué)會(huì)釋懷，學(xué)會(huì)坦然1400字人生豁達(dá)，放開(kāi)不堪過(guò)往，放掉年少輕狂所犯下的錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不像你所想的那般疲憊，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)看人，學(xué)會(huì)交流，那么在這個(gè)世界你將會(huì)慢慢的立足。
過(guò)往，將自己沉淪在悲傷的世界無(wú)法自拔。曾經(jīng)，每次把自己弄的如此傷悲，卻渴望得到一絲心疼。如今，一切卻改變了思想，也許是經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了怎么去跟這個(gè)世界交流，久而久之，我已不再是個(gè)孩子。
我們離開(kāi)教室，走進(jìn)外面的世界，深入后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的復(fù)雜，甚至害怕的想要去逃避，思想也渴望回到曾經(jīng)的單純，不會(huì)受傷不會(huì)無(wú)助不會(huì)哭泣更不會(huì)墮落。
想起過(guò)往，無(wú)數(shù)人罵自己裝悲傷，裝可憐，甚至說(shuō)犯賤。那時(shí)總會(huì)傷心觸動(dòng)心弦，告訴自己安慰自己那是別人的不理解，那是別人的思想。但是如今，我只會(huì)坦然一笑，因?yàn)槟侵皇沁^(guò)往，不管過(guò)往如何，總不能帶進(jìn)未來(lái)的世界，悲傷也好，可憐也罷，犯賤更無(wú)所謂，因?yàn)槎愕娜瞬粫?huì)這么說(shuō)你，當(dāng)別人這么說(shuō)你的時(shí)候，那么肯定是有你的不足。
不要去反駁別人的任何一句話語(yǔ)，當(dāng)你反駁了，那么哪怕是虛無(wú)的也將會(huì)演變成事實(shí)，當(dāng)你看懂了這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么就要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)思考，不要把希望寄托在別人的身上，走出社會(huì)，朋友固然重要，但是主要的還是需要靠自己。
不要去怨恨上天的不公平，每走一段路，選擇一件事，都是自己所走的，所選擇的，怨不得任何人，每個(gè)人的世界都有無(wú)數(shù)交叉路口，需要自己去選擇，不管成敗，那都是一場(chǎng)磨練與考驗(yàn)，你經(jīng)歷的多，反而比別人更高一籌，沒(méi)必要去羨慕別人。
我們可以充當(dāng)傻子，但是在必要的時(shí)候，我們要拿出自己的智慧，因?yàn)槊總�(gè)人都是不愿莫名受傷害的，學(xué)會(huì)辨人，學(xué)會(huì)看人，世界如此之大，形形色色的人都有不同的性格與思想，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)總結(jié)每個(gè)人的思想，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心又比別人高了一籌。
學(xué)會(huì)去閱讀一本好書，記載自己內(nèi)心的想法與世界，有涵養(yǎng)有修養(yǎng)的人總會(huì)被人尊敬，一本好書猶如一個(gè)好的朋友，它可以為你鋪路，告訴你未來(lái)何去何從，你們未來(lái)再哪個(gè)方向。
記載內(nèi)心的想法與對(duì)世界的看法，當(dāng)落筆，靜靜品味自己的思想，去填補(bǔ)不足的地方，那么你有懂得了一分，人生總是需要去探索去磨練去經(jīng)歷，不要喊苦喊累喊疲憊，因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)人不苦不累不疲憊。
不要去羨慕任何一個(gè)人，因?yàn)槠鋵?shí)你也很優(yōu)秀，不要說(shuō)自己一無(wú)是處，老天創(chuàng)造每一個(gè)人都有著屬于自己的命運(yùn)屬于自己的才能，跟別人與眾不同，你需要去發(fā)現(xiàn)，去觀察，而不是整天羨慕的看著別人抱怨這個(gè)世界，這又何必。
不要去怨恨任何人，有時(shí)學(xué)會(huì)放下對(duì)自己是一種解脫，對(duì)別人是一種原諒，當(dāng)你選擇原諒，在別人的眼里只會(huì)說(shuō)你是心胸寬闊的人，在傷害你的心里，只會(huì)感受到一絲絲慚愧，也許一時(shí)之間不會(huì)有這樣的思想，當(dāng)時(shí)間久了，必定會(huì)產(chǎn)生。
狐朋狗友也需要，因?yàn)樗麄儙е约喝t灑，卸去繁瑣，卸去包袱。但是最需要的還是真心朋友，因?yàn)檫@些朋友總會(huì)在你需要幫助的時(shí)候默默伸出援手，總在你傷心低谷無(wú)助的時(shí)候安慰你陪伴你。
我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)大自然的聲韻，去仔細(xì)閱讀別人內(nèi)心的聲音，不要去嫌棄別人的煩，她愿意把一切透入給你，與你分享他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么說(shuō)明他信任你在乎你，那么就請(qǐng)好好珍惜她，這個(gè)世界這樣的人并不多。
不要把自己看的太低，不要做的太卑微，每一個(gè)人都需要那一份高傲去保護(hù)自己，當(dāng)你丟棄了高傲，那么你注定會(huì)變的傷痕累累，只對(duì)對(duì)你的人好，別人對(duì)你不好，你又何必犯賤到掏心掏肺。
不要把希望寄托在感情之上，感情不是你的全部，當(dāng)你學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)努力，那么感情自然而然的來(lái)到你的身邊。奢求不起的感情別去奢求，學(xué)會(huì)接受，不要學(xué)會(huì)奢望，那樣你這輩子永遠(yuǎn)都無(wú)法滿足自己的心理。
不要羨慕所有富二代，你們是否想過(guò)他們所需求的？所謂有得必有失，有失必有得，老天是公平的，他們擁有我們沒(méi)有的財(cái)富跟豪華的人生，但是我們可知他們沒(méi)有我們所擁有的平淡的快樂(lè)，所擁有的真心朋友。財(cái)富可以擁有很多東西，但是卻買不了一顆真心。
不要去贊嘆羨慕別人的容貌，也許她們擁有我們所沒(méi)有無(wú)法追求的容顏，但是她們所擁有的容顏是否也擁有高超的智商跟至高的修養(yǎng)，外貌不能決定一個(gè)人，好的容貌多少人變賣了自己，生活在灰暗復(fù)雜的世界，我們只要坦然一笑，高傲的抬頭告訴自己，‘我們沒(méi)有完美的容顏，但是我們擁有智商，擁有純潔的追求，燦爛的未來(lái)�！�。
人一生，我們必須放下所有怨念，拋下所有傷痕，放棄所有悲傷，仰頭面對(duì)陽(yáng)光，扯開(kāi)嘴角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)充滿著溫暖。
羚羊木雕續(xù)寫500字羚羊木雕續(xù)寫
回到家里，我把羚羊遞給了媽媽。媽媽馬上舒展了眉頭，神情也變得溫和，“這樣才是媽媽的乖兒子，以后一定送東西前。”我沒(méi)等聽(tīng)完媽媽的話就慢慢的走回了我的臥室。我真想和媽媽說(shuō)：你難道只認(rèn)為錢是最重要的嗎？你就不能尊重一下我的選擇，友誼比財(cái)產(chǎn)更貴重！可是，我卻說(shuō)不出口。
雖然萬(wàn)芳原諒了我，但是我心里還是很難受。如果換做萬(wàn)芳，像她那么仗義的朋友一定不會(huì)把羚羊要回來(lái)。想到這里，我更覺(jué)得對(duì)不住她�？墒怯帜茉趺崔k呢？我想了想，從床底下翻出來(lái)個(gè)生銹了的鐵糖盒，從中拿出幾個(gè)硬幣，我終于笑了。
第二天，我把包裝好的禮物送給了萬(wàn)芳，對(duì)她說(shuō)：“我不應(yīng)該送你禮物還反悔，我很過(guò)意不去。這個(gè)是我拿我的零花錢買的，雖然這不如羚羊貴重，但是這是我攢了2個(gè)月的零花錢買的，希望你能收下�！比f(wàn)芳聽(tīng)了，知道也拒絕不了我，于是就笑嘻嘻的說(shuō)：“那我就收下了！”放下禮物后，我就和萬(wàn)芳出去玩了。
回到家里，媽媽陰著一張臉問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)你又給萬(wàn)芳送禮物了，你是不是又被她感動(dòng)，又把羚羊送給她了？恩？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我拿我的零花錢買的工藝品送她的？”你還狡辯，一巴掌打在了我的臉上，火辣辣的痛。這時(shí)候奶奶跑出來(lái)說(shuō)：“哎呀，我給收起來(lái)了，我都忘告訴你們了，你們?cè)趺茨懿环智嗉t皂白就打他呢？”聽(tīng)了這話，媽媽的語(yǔ)氣平靜了許多，撫摸著我被打的臉說(shuō)：“疼吧，我給你擦點(diǎn)藥？”
“不用了媽媽，”我忍住哭聲說(shuō)。“只要您不會(huì)再錯(cuò)怪我，我就原諒你了�！薄罢娴�，太好了！”媽媽說(shuō)。全家都笑了。
《賣木雕的少年》縮寫100字在大瀑布的不遠(yuǎn)處，有不少出售木雕工藝品的攤點(diǎn)。攤點(diǎn)里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣。
我的目光鎖住了卷耳大象墩。“買一個(gè)吧！”賣木雕的主人是一個(gè)黑人少年。
我雖喜歡這件木雕，可我的行李已經(jīng)超重，怎能再帶上這沉甸甸的象墩？頓時(shí)，我面現(xiàn)難色。
晚上，我們出去散步。我忽然發(fā)現(xiàn)了白天賣木雕的少年。“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)�！鄙倌陮|西送到我手里。這是一個(gè)木雕小象墩，只有拳頭大小。
我很高興，掏出錢包，準(zhǔn)備付錢，那少年卻連連擺手，并用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢。中國(guó)人是我們的朋友�！�
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