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給自己一次機會作文
給自己一次機會給自己一次機會
如果說努力拼搏是成功的必須，那把握機會就是成功的捷徑。但是，現(xiàn)實是有許多人找不到機會，更不要說把握機會，這是為什么呢？
上世紀八十年代，美國政府打算重建自由女神像，但一直無法為破舊的女神像找到買家。這時大富翁麥考爾“挺身而出”，花三十萬英鎊收購了這廢銅一般的雕像�？墒墙酉聛淼氖虑閰s出人意料，他將廢銅鑄成一個個小自由女神像，并以高價售出，結(jié)果一售而空，所賺利潤早已不是“區(qū)區(qū)”三十萬了。其實，往往機會就在我們身邊，只是需要你細心去挖掘而已，麥考爾不就是這樣的人嗎？機會需要自己去爭取，自己去創(chuàng)造，天上掉餡餅的事情永遠不會發(fā)生。
在小學(xué)的一次語文競賽前夕，一向膽小的我也躍躍欲試，但又怕成績不好遭同學(xué)恥笑、挨家長批評，最終放棄了參賽。當同桌的試卷發(fā)下來，才發(fā)現(xiàn)試題內(nèi)容是那么簡單，我白白丟了一次檢驗、證明自己語文能力的機會。從此，我努力克服自己這個優(yōu)柔寡斷的性格缺點，力爭不讓每一個機會從自己身邊溜走。作文
正如一位哲學(xué)家所說的，機會每時每刻就在你面前，你只需要勇敢的向前邁出一步。所以無論結(jié)果如何，只要你為之奮斗過、拼搏過，你就能問心無愧地說：我，盡力了。其實并非是幸運女神不眷顧你，而是你自己關(guān)閉了心中的那扇大門，放棄了嘗試成功的唯一的機會……
細節(jié)決定終生，機會影響命運。緊緊抓住我們身邊每一個稍縱即逝的機會，讓自己距離成功近一點，再近一點！作文
請給我多一次機會曾經(jīng)在沙漠漫游 在沙漠灑下一堆沙曾經(jīng)在大海遨游在大海灑下一串貝殼一輩子大海撈針永遠找不到那堆沙那串貝殼跌到在沙漠但求站起來即使?jié)M身是泥沙但只要能站起來也許站起來是奇跡因為,我實在累了我確實站不起來為何天要懲罰我為何天不給我機會只要我能站起來我能做到的請給我多一次機會我會使勁力氣我會不斷努力我會做到我會抓起一把沙我會灑下一堆沙像播種希望一樣我能站起來請給我多一次機會,我會在跌落在深淵,我會在周圍黑暗的大海里,我會再次見到光明.我會努力向前走,我會站起來,我會飛起來,我總會找到自己的翅膀.我會堅強站起來……請給我多一次機會請不要第一千零一次告訴我你已經(jīng)失敗了你沒有機會了請不要對我失去信心請不要對我大失所望是誰當初對我信心十足？是誰當初給我展示自己的機會？但，為何我失敗了請給我多一次機會我會做得更好請給我多一次機會我彈奏好人生之曲請給我多一次機會……人生豪邁大不了重來一次我愿意重來一次我愿意一切都重新來過我愿意簡簡單單再來一次我只求簡單只求我能站起來我已經(jīng)站起來了只看你給不給我多一次機會。
假如再給項羽一次機會項羽，項燕之后，自幼立志學(xué)習兵法，面對始皇威震四海的儀仗，曾有“彼可取而代之”壯志之言；巨鹿一戰(zhàn)，破釜沉舟，大破秦軍主力，終獲“霸王”美名。然而，楚漢相爭，勇猛剛強的項羽卻不敵只會“為之奈何”的劉邦，自刎于烏江之邊，致使后人無盡的“哀”。然而如今想來，項羽之死有一定必然性，他是在社會選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會，不知結(jié)局又會如何呢？
項羽與劉邦最大的不同就是：項羽舉人為親，劉邦任人唯賢。想當初，項羽帳下英杰輩出，有范增，陳平為之謀，季布，鐘離?制其兵，若要控制住曾對其有青睞之心的張良，及當時壯志難酬的韓信，又將有不同的結(jié)果。然而，范增因被離間抑郁而死，陳平因不受重用轉(zhuǎn)投劉邦，韓信或許要感謝項羽，若不是在他的公司中碰壁，也不會有后來的“登臺拜將”及一系列著名戰(zhàn)役。假如再給項羽一次機會，霸王能否改變對賢才的態(tài)度，則成為他能否稱霸于世的關(guān)鍵之一。
當然用人態(tài)度不同，主要是在這兩個公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無比，但他的致命缺點就是不能容忍，這就應(yīng)該好好的跟劉邦好好學(xué)習一下。后人林則徐曾有“海納百川，有容乃大”，我覺得倒是可以送給霸王。項羽稱王，分封諸侯，把劉季“封謫”到漢中，我用封謫一詞，則是名為封其漢王，實為貶謫塞外，使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道，暫時遮蔽住他的野心，終日飲酒作樂，麻痹住項羽，忍常人之不能忍，待韓信一到，則開始踏上稱霸之路。而項羽，烏江之邊，本有機會乘船逃走，“待從頭，收拾舊河山”，卻就因為自己的剛愎自用，那種天生下來的“傲氣”，竟然自刎而死，以分尸而終。后人杜牧有詩曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知�！奔偃缭俳o項羽一次機會，改變自身剛猛的性格是極其重要的，不過我想這是不可能的了，因為項羽畢竟是戰(zhàn)神，不是甘于受苦之人。
當然其他一些因素也左右著項羽，比如虞姬，或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價的政治頭腦，也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會，他真的能夠改變這些嗎？作文
楚漢之爭，已逝千年，戰(zhàn)爭結(jié)果早已記錄于青史之中，留下的只是對英雄無盡的追思，畢竟那是一個英雄輩出的年代，我認為，無論項羽有多少次機會再戰(zhàn)劉邦，勝敗還有那么重要么？
五十七中高二：Franksking 作文 http://作文
假如再給我一次機會假如再給我一次機會
歲月的步履從容的走過。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒有確定的方向。
有時一個人總是喜歡坐在窗前，追尋著那記憶中的底片，總是希望能再體會一次剛進校園的滋味，哪怕只是一種幻想。
假如再給我一次機會，我會重新開始，重新對待生活的每一刻，也許它可能很現(xiàn)在完全不同，因為對于現(xiàn)狀太不滿足。作文
對于學(xué)習來說，一次機會只可能是一個緩沖的過程，對于整個學(xué)習階段沒多大影響，但它可能會使你改變目標的方向，影響身邊的每一件事情和每一個人，不要忽略這一次機會，也許它會改變你一生的機遇。
假如再給我一次機會，我會放棄一些該放棄的。隨時調(diào)整自己，做到進退有據(jù)。但不要總是對每一次機會都抱太大的希望，也許那只是考驗?zāi)愕囊淮�，就希望你能吸取�?jīng)驗，從頭再來。作文
升上初一的時候，我真想對著那寬闊無邊的天空喚：“我想自由”，無奈的只是那幾聲回聲在恥笑你，但如果再給我一次機會，我一定不會再要那“自由”。
飛馳而過的車輛從我的身邊越過，伴著我的那半個月亮和那幾顆閃著的星星悄悄地告訴了我，現(xiàn)在已經(jīng)七點多了。類水在我的眼眶中打著圈子，但還有誰會明白，會知道呢？望著那布滿紅筆的試卷，想到父母的日夜操勞而發(fā)白的兩鬢，淚水劃的更快了，“今晚我會打電話到你家”這是老師放學(xué)時對我說的，我從在寬闊的路邊，低泣著，淚水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看見了母親焦急地跑來，近了，近了，是母親啊！看著她那消瘦的身影和滿額的汗水，我在也忍不住了，撲到她的胸前，哭著說著：“對不起，對不住，我只是一時的貪玩�！蹦赣H搖搖頭，拍著我的頭，說：“不要緊，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。
路上，我想著：“如果再給我一次機會，我一定不會令媽媽失望的。”我會努力地為自己的前途著想，難道這成績有的是為了母親嗎？不是的，我終于都想通了，這是母親一生辛苦得到的結(jié)論，她一生都是要奔波勞碌，因為她并沒有學(xué)到知識，這也是生活所迫啊！我暗下決心，如果這是一場夢，醒來的時候，我一定會放棄那自由的時間，因為我在夢中看到了母親那清澈的眼睛變暗了，這是媽媽失望時的表情��！當時，我還覺得心中在痛，下次，我一定要那一份好成績的卷子，使母親那因勞碌而縮成一團的眉毛開心地展開，展得好開，好開！
假如再給我一次機會，我會繼續(xù)不要自由，以母親為榜樣，但，這次的選擇也不會后悔，雖然它令我有遺憾，但，如果不是這次，也不會促使現(xiàn)在的我這么努力。
機會總是需要自己去創(chuàng)造，想要達到心靈的彼岸，就需要自己努力去爭取。多一次機會，就會多一分成功的機遇。
假如……
給夢想一次開花的機會給夢想一次開花的機會
作者：兵團二中
王周婧子
人生如琴，為夢想而彈奏；夢想如樂章，需要我們?nèi)プV寫。作文
人生如棋，為夢想而設(shè)局；夢想如棋子，需要我們?nèi)軇印?/p>
人生如書，為夢想而誦讀；夢想如篇章，需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。作文
人生如畫，為夢想而描繪；夢想如色彩，需要我們?nèi)サ褡痢?/p>
人生如地，為夢想而播種；夢想如土壤，需要我們?nèi)ジ拧?/p>
題記
如果夢想里譜滿了邪惡與陰謀，那么它將無法奏出善良之花；如果夢想里擺滿了金錢與權(quán)利，那么它將無法射出生命之花；如果夢想里頌出了冷酷與無情，那么它將無法播出溫暖之花；如果夢想里調(diào)出了凄涼與寒骨，那么它將無法繪出鮮艷之花；如果夢想里種出的是勤奮與辛勞，那么它開出的將是成功之花。
一點點的進步萌芽
俗話說：十年寒窗，就為那金榜題名之時。
身為學(xué)生，每個人都有自己的夢想，也都在為夢想而努力。實現(xiàn)夢想就要面臨考試期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試，就如面臨著選擇，而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚嚒＿@期間，看的是我們是否又朝夢想邁近（進）了一步。
小學(xué)我并不出色，老師、同學(xué)也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說來佳話一段，在一歲時，按老習俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時父母問我要上什么大學(xué)，那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學(xué)。從此后，這個夢想就在我心中扎了根。
進入初中，有了一點點起色，不過也是平平淡淡，沒有成為尖子生，而學(xué)校也沒有指望我能考自治區(qū)重點高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名�！稽c一點，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢想邁進了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績很不理想，父母也一次又一次地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話
自己選擇的路，跪著也要走下去。
一點點的進步都代表著我們前進了，象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍成長
有人說：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無絕人之路嘛！
也有人說：得加把勁了，不過，今天這么晚了，還是明天再說吧！
還有人說：每天都要比別人多努力一小時，前途是光明的，道路是曲折的！
而我要說，光明的前途，就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。
進了高中的大門，我才知道，想成功考北京大學(xué)，并不像小時和初中所想的那么單純，那么簡單。從入校起，老師們就說：考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業(yè)……
這時，我才真正意識到我的夢想應(yīng)該是什么？
有了新的目標，新的夢想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明我們已經(jīng)茁壯成長了。
步入夢想之門開花
這是我們突破自我的第三步了，夢想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力源源不斷的能量的補充。
兩年，約等于六百天！
六百天后我們將放手一搏，鷹擊長空，到那時就是我們邁向成功的最后一步，也是夢想之花要綻放之時。
現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前，或許前面是“路漫漫其修遠兮”，而我們必將“吾將上下而求索”；或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰(zhàn)，為的是給我們的夢想一次開花的機會。
假如再給我一次機會假如再給我一次機會，我會選擇好好地愛你---我的母校。
假如再給我一次機會，我會在仲夏時分，再次走進那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，毫無掩蓋地留在陽光里，走過曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長的煩惱全部拋擲身外，掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺早已蕩然無存，心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。
假如再給我一次機會，我不會再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，離校的日子越來越近，可我卻絲毫沒有懷念之情，相反，懷舊的人卻一天比一天多起來。驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機會，我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的游泳池，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語。上體育課時，我們曾在那里興致勃勃地打球，直到下課了也不愿把場地讓出來，大課間時，我們曾在那里認真地出操，任由陽光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已噙在眼眶里。作文
假如再給我一次機會，我會毫不吝嗇自己的余力，一級一級地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在了陪伴我六年的臺階上，心中有一種莫名的熟悉感。來到六樓音樂課室，坐在鋼琴旁，彈奏著那一個個躍動的音符，譜寫青春的旋律，那年在音樂課上聊天，唱歌，講笑話，傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。
假如再給我一次機會，我會踏進老師辦公室，幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷，如小山似的學(xué)生作業(yè)本，還有那培育祖國花朵的備課資料，再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨，使得整個辦公室充滿著余香，余香中更是充滿了對老師濃濃的感激之情。即將告別恩師，踏出辦公室，再向她們鞠個躬，敬個禮，是她們和我們一起度過了六年的歲月。作文
假如再給我一次機會，我一定會在人生之路上開始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對母校的愛，不變到永遠。
假如再給我一次機會假如再給我一次機會
在人生的道路上，可以說每個人都犯過錯，最后做錯后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會，我希望能彌補自己的那一次過錯。
那是發(fā)生在四年級一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。
發(fā)了試卷，當做到應(yīng)用題的第三題時，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。作文
后來，趁老師不注意時， 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議！
然后，我也按照他的解題思路計算，最后也算出來了！作文
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那么他不就能考100 分了嗎？那么 ，我這個第一名不就有可能丟掉了嗎？
這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了！
后來，當距離收試卷的時間還剩10分鐘時，我才猛然想到自己還沒有檢查呢！
可是，這時已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時，下課鈴響了！
當老師來到我面前時，我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴厲批評！
每一次想起這件事，我都會后悔。假如能再給我一次機會，我絕不會再去想輸贏的問題，而是認真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因為我曾經(jīng)努力過！曾認真過！
假如給你一次重新來過的機會合上了《白蛇傳》，我坐在床上依然想著你，假如給你一次重新來過的機會，你是否依然會選擇和他在一起？
從小就聽老人們講你的故事，雖然你不是真實存在的，但我依然喜歡你，小時后是因為你的善良，長大后是因為你的癡情。你是否想過，許仙他真的愛你嗎？當你因前世他救過你，而選擇今世報恩時，你是否想過他早已不是原來將你放生的他了。然而你并未多想，而是義無反顧地放棄了成仙，化成了人身去人世尋找他，并希望能夠成為他的妻子。我并不敢說他從未愛過你，也許他在不知道你真實身份時愛過你，但那僅僅是對你傾國傾城的容顏的喜愛，于是在他知道你的身份之后，剩下的就只是膽怯，害怕。你也許從未想過，多年來他無數(shù)次想要除掉你，但大都因為他的膽小而放棄。
在他被法海抓走之后，你又不顧一切的去找他，想把他從法海手中救出，為此甚至發(fā)起大水。但當他打算出家時，你又是否想過，他說是替你超度那些枉死的人們，實際上是為了逃避你，只因為他是人，你是妖，人妖殊途。當你自愿被壓在雷峰塔底下時，你可能都沒有想過，你深愛的相公正打算和法海一起“替天行道”。于是，你在不知情的情況下，被抽走了體內(nèi)已經(jīng)修成仙的龍骨，然后失去法力的你又被扒走了蛇皮，最后被打入六道輪回。在這一切發(fā)生的時候，你是否依然幻想著你深愛的相公會來救你？
唉。奈何？奈何！也許命運就已經(jīng)如此了，你早已被自己所謂的愛情蒙蔽了雙眼。但如果給你重新來過的機會，你是否依然會選擇放棄一切，去品嘗人世間的七情六欲？如果你依然回答是的話，那么請你找一個不畏懼你身份，真正愛你的男人吧，同他一起品嘗人間疾苦。至于許仙，就隨他去吧。他這樣的人，不配得到你的愛。作文
白娘子，請你跟隨自己的心意，好好活下去吧，別再讓他人，左右只屬于你的人生。
南山區(qū)麒麟中學(xué)初二：郭瑩作文
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