爭吵作文
爭吵今天,我在寫作業(yè)時和同桌吵了一架。
原因是這樣的:我把作業(yè)不小心放到了她的桌子上,她見了,非常生氣,本來她的地方就小,我再占了一些她的地方,她的地方就更小了。于是,她便將我的作業(yè)往我這邊一推,我只是對她微笑著說:“對不起,不是故意的。”她見我笑,以為我是故意的,于是,她罵了我一句:“笑你個大頭鬼!”罵著還順手打了我一下。我氣憤的想打她一頓,但又一想,本來就是我的不對,她也只是誤解。于是,我便繼續(xù)寫作業(yè),她見我不還手,也就不支聲了。
今天,我不僅得到了原諒,還明白:原諒別人就是原諒自己。 唐山市光明實驗小學四年級 王若松本文系(. )用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉載!
爭吵期中測驗的試卷發(fā)下來了,我拿著試卷垂頭喪氣地回到了家。一進家門,媽媽就問了:“考了多少分?”我低著頭,不敢抬頭看媽媽,支支吾吾地說:“語文考了80分,數(shù)……”“什么?考這么差!那數(shù)學呢?”還沒等我說完,一旁看報紙的爸爸就插嘴問了!皵(shù)……數(shù)學……79分。我去寫作業(yè)了!闭f完,我就一溜煙地跑到房間。幸虧我有先見之明,不然肯定要被爸媽痛罵一通了。我正得意自己跑得快,門外就展開了一場唇槍舌戰(zhàn)。“哎!女兒語文考得這么差,應該安排她雙休日去學語文了,你說是不是?”媽媽先發(fā)話。“我看得去補習數(shù)學,數(shù)學考得更差!”爸爸接著說道!安恍胁恍!語文基礎重要,基礎都打不好,以后學習起來會更困難的!”“數(shù)學也重要!連算術都不會,要被別人當傻子看了!”“語文重要!”“數(shù)學重要!”……兩個人你一言,我一語,吵得不可開交,聲音大得讓我沒辦法寫作業(yè),我用雙手捂著耳朵仍無濟于事。我實在忍無可忍了,氣沖沖地拉開了房間的門,說:“你們不要吵了!我兩個都學,行了吧!”爸爸媽媽都拿眼睛瞪著我,這才停止了爭吵。唉,我的雙休日,不能和伙伴們玩游戲了。郵:325204浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學二(7)班
顏丹也
爭吵有一天,地球和火星吵起來了,地球說:“我是最大的星球!”“別吹牛了!”
火星氣的直冒火,比太陽還紅呢!火星說:“我才是最大的星球!”
地球不服氣地說:“有什么大不了的!我把好幾十億的人都背在身上了!
火星又不耐煩地說:“你那算什么!我把成萬成億的石頭背在身上呢!”作文
這時火星的朋友木星、水星、金星他們都來了,木星說:“大家都是星,何必爭爭吵吵的呀!
“對對對!大家都是一家人嗎!”水星說。作文
火星說:“誰和你一家人?”金星什么也沒說,金星偷偷地用魔法讓地球和火星和好了。
爭吵昨天早上,我在樓上突然聽見“砰”的一聲,于是把我引到窗前,一眼望下去,有幾個在快餐店前看著,我就把注意力投向快餐店。后來便有了陣陣爭吵聲。接著我看到一個男的被兩個可能是他的長輩,親人攔截著,隱隱約約聽到一聲“年輕人不好好做!蹦莻男的嘴里還不時發(fā)出罵人的話。我想:大概是他在這里工作,然后可能是由于干得不好吧,還是之間有什么事情發(fā)生。
對啊,要不是有人攔著,可能又要有事情發(fā)生。為什么呢?何必呢?人與人之間不論發(fā)生什么事情,都要學會容忍,學會很好地解決,難怪世界不和平,就芝麻點事,就要這么糾結?诳诼暵暰驮诹R人,你要先學會尊重別人,別人才會尊重你啊。況且那已經(jīng)是長大成人的大人了,難道這不值得全世界反思嗎?為什么有些人,總是要為了那么點事情而吵架呢?新聞上也不少講關于這樣的事情,有時還鬧出人命,而且現(xiàn)在還有了校園暴力,那以后整個世界該會變成什么樣呢?
讓我們都學會容忍些吧!對別人尊重些,對你我都有好處。
保密四
爭吵爭吵
今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因為他的半期考試得了100分,我疾妒他,而是我正在做作業(yè)的時候動了我的手一下,墨水把本子弄臟了,我很生氣的說:“你為什么這樣!
他微笑著說:“我不是有意的!
當時我的心里很不高興,我看見他在做題的時候,我也動了他一下,看見他很生氣的樣子說著:“你是故意的。”作文
他舉起了手,正好被老師看見了,他又急忙用手縮了回去,他說:“我在外面等你!
我記起父親說的話:要是你犯了錯,別人打你,你千萬別還手,只要防守就是了。作文
老師上的課,我跟本一句也沒聽進去。
終于埃到了放學,我孤獨一個人在走在走道上,拿著戒尺,他向我走來,我認為他要打我。
他只對我說了一句話:“我們兩個再也不吵架了好嗎?”
我仍掉手中的戒尺說:“再也不了!再也不了!”
從此,我們兩個的感情一天比一天深。
爭吵樹葉說:“我的本事天下無敵,誰都比不上我!
“別胡說八道了!”樹根氣憤地說。
“嘿!你聽聽我有什么本事,我能為人們遮陰,還能為人們擋住沙塵暴。”
樹根一聽更氣憤了說:“算了吧!沒有我,你怎么能長出那么多樹葉為人們遮陰,擋住沙塵暴呢!我的本領才大呢!”作文
樹干聽了它們的話笑著說:“你們的本領都大,都能為人們做出貢獻,何必要去爭吵呢!”
樹根、樹葉一聽都羞紅了臉。作文
一陣爭吵你看,這本《小學生尖子題庫》的一題中,被涂得亂亂的。你可不要以為是哪個小調皮干的“好事”,這可是經(jīng)過一陣爭吵而來的……
那天,鄰居的睿睿來我家玩,媽媽提議要我們做完她布置的作業(yè)才能玩,無奈,只好這樣了。
當,作業(yè)改下來以后,有一題我覺得媽媽不對。平常都是我理解錯,現(xiàn)在,媽媽確實錯了。我找媽媽來評理,睿睿見情勢不妙,溜了。我來到媽媽身邊,告訴她:“媽媽,你這題改錯了……”媽媽看了看,訓道:“我哪里錯了?是你理解錯了!”我反駁道:“不會的,我想過了,是你錯!”“這里A能被B整除!”媽媽說道!板e了!A不能被B整除!”媽媽顯然是發(fā)火了:“怎么不可能?A本來就能被B整除,A是3,B是1,你再想想!”我也發(fā)火了:“這就對了!1能除以3嗎?”“怎么是1除以3?是3除以1!”媽媽朝我吼道!熬褪1除以3!所以錯!”我也朝她吼。她呢,突然就拉起我的手,打了幾下:“你現(xiàn)在怎么變成這樣!”……
后來,我向她解釋她錯的原因,她方才恍然大悟:“哦!是我錯了,對不起呀!”我看著我那發(fā)紅的手,苦苦笑了幾聲……作文
三角形與圓形的爭吵在圖形王國里。三角形與圓形吵的喋喋不休,引得其他圖形頭都疼了,紛紛來向國王星形反應。
國王星形為了安撫臣民,讓兩名正方形衛(wèi)兵把三角形和圓形帶來。只聽宮殿里就都回蕩著他們的爭吵聲。又刺耳,又嘈雜,其他圖形紛紛捂起耳朵,生氣得只搖著腦袋,怒視著他們倆,可他倆只顧著爭吵,哪里知道自己給大家?guī)淼睦_。只有國王星形耐心地聽他們的爭吵。
“你這個圓形,胖乎乎的,哪有我身體強壯有勁!比切蚊婕t耳赤地說。圓形十分不服氣,憤憤地說:“我曲線圓滑,哪像你到哪都像個刺猬,很容易刺傷別人的!比切蔚纱罅穗p眼,聲音提高了幾百分貝:“你這個胖東西,任人捏扁揉圓,一點定力都沒有,而我卻是頑強的象征,你怎么能和我比呢?”圓形被三角形這一番話氣得滾來滾去,眼前一亮,自豪地說:“我在人類生活里可少不了哩,軸承沒有我運行不起來,車輪沒有我轉動不起來,你行嗎?”三角形哼了一聲,不屑地說:“我在人類生活里才最重要呢,我的形狀能夠固定任何東西……”三角形和圓形虎視眈眈。
眼看,他們倆就要打起來了。星形微微一笑,明白了事情的經(jīng)過,他用莊嚴洪亮的聲音說道:“不要吵了,我們每一個圖形都象征不同的意義,具有不同的價值,生活中少不了我們?nèi)魏我粋圖形,在人類生活里,我們每一個都很重要!弊魑
三角形與圓形這才恍然大悟,看著周圍的圖形都被他們無謂的爭吵所折磨的樣子。他們倆相互看看,都羞得低下了頭。
自那以后,圖形王國里再也沒有圖形互相爭吵了。作文
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