文具作文

文具作文

鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀是形影不離的好朋友。他們同住在一間小屋里，和睦相處，從不爭(zhēng)吵�？墒�，在一次評(píng)功會(huì)上，鉛筆和橡皮為了爭(zhēng)功勞而發(fā)生了爭(zhēng)吵。

“橡皮，你有什么用！”鉛筆大聲說，“哼，瞧你，瘦小的個(gè)兒，躺在筆盒里真可笑！”橡皮也為自己爭(zhēng)辯：“你寫錯(cuò)了字，要不是我?guī)湍愕拿�，你能那么神氣嗎？”他們就這樣你爭(zhēng)我吵的，互不嫌讓。轉(zhuǎn)筆刀勸告說：“鉛筆哥哥，橡皮，你們還是和好吧！你們都各有各的長(zhǎng)處和短處，打個(gè)比方吧，假如鉛筆離開了橡皮，寫錯(cuò)了字，就沒人幫忙了。只要你們真誠(chéng)合作，就能讓主人寫出更多優(yōu)美的句子，做更多的數(shù)學(xué)題。”但它們還是“公說公有理，婆說婆有理”互不相讓。

第二天，鉛筆寫一篇文章，一不小心，把“綠葉”寫成“紅葉”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有辦法，涂了不就行了�！蔽恼聦懞煤螅�鉛筆看了總覺得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像個(gè)大花臉了。這時(shí)鉛筆開始思念橡皮老弟來了。而橡皮自從離開鉛筆后，就覺得自己真是英雄無用武之地，可太沒意思了。

于是，鉛筆去找橡皮，橡皮也來找鉛筆。他們互相見面后，不禁都臉紅了。他們找來轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀聽了他們的敘述，高興地說：“你們終于明白過來，這就對(duì)了。各有各的長(zhǎng)處，要互相幫助，才能為主人多做貢獻(xiàn)。”聽了轉(zhuǎn)筆刀的話，鉛筆，橡皮好像明白了許多，便異口同聲地說：“我們以后一定互相幫助，和睦相處�！�

在學(xué)習(xí)中，文具是必需品，沒有他們，就無法記錄學(xué)習(xí)中的過程與收獲。在這個(gè)文具的大家庭中，每位成員各有所長(zhǎng)，又各有所短他們形態(tài)各異，誰也離不開誰，他們穿的衣服各式各樣，色彩不一用法各有不同。

文具中的鋼筆，被主人用的最多，穿著各式各樣的服裝，有紫色的，上面繡著漂亮的小人，特別美麗。有黑色的，上面繡著白色的一句句英文單詞，顯得特別華麗；有紅色的，藍(lán)色的……小主人拿著他愛不釋手。在寫作業(yè)的時(shí)候，他揮動(dòng)著身軀，紙上出現(xiàn)了一行行公正的字，讓人賞心悅目。

文具里的尺子，喜歡穿著紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材筆直，為人正直，一絲不茍。在數(shù)學(xué)上，量圖形的長(zhǎng)度，找他，就沒有難度了；畫圖形，靠他，就大功告成，他是數(shù)學(xué)的好幫手，有他，來幫助畫圖，會(huì)做到準(zhǔn)確無誤，不被難題所打倒！文具這個(gè)大家庭中，不僅有鋼筆和尺子，還有：橡皮，筆盒，鉛筆等等……

文具家族中的每一個(gè)成員，都在各盡其職，又互相協(xié)作。告訴我了一個(gè)道理：每一個(gè)人都是集體的一份子，發(fā)揮各自的力量，為他人服務(wù)，做有用的人，就會(huì)受到人們的關(guān)注。

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