畢業(yè)作文
畢業(yè)眨眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。三年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁，在我們班里誰都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。衷嘉燁個(gè)子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個(gè)熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的一名好學(xué)生。她的愛好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過關(guān)心自己。就說今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：“月月，別不開心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績，別向著困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活強(qiáng)者。
即將畢業(yè)，說不清，道不完的情緒充斥心靈。很高興，終于要擺脫那個(gè)骯臟的地方了。那里的虛偽面具我已看夠，現(xiàn)在的我，是想做一個(gè)全新的自己，即使要付出太多的努力。就像一盤苦苦經(jīng)營的棋，要推倒重來，但是沒關(guān)系，可以贏一次，就可以贏第二次，我相信自己！對(duì)于那些虛情假意，我早已受夠，如果我是鷹，現(xiàn)在就是我高飛的那一刻；如果我是魚，現(xiàn)在就是我躍龍門的那一瞬。不成功便成仁，一切都需要我自己來謄寫，未來有我自己實(shí)現(xiàn)，我不需要?jiǎng)e人的幫助。我希望哪一天，我站在世界最高點(diǎn)，睨瞰天下�。�
畢業(yè)青春的花開花謝讓我們疲憊卻無怨無悔；四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。昨天，還在為中考沖刺的我們，今天卻不得不說出再見，不得不唱出離別---這首傷感的歌。
從一年一度的“校文化藝術(shù)節(jié)”到“英語周”，從“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”到“五月歌會(huì)”。這些是我們西校學(xué)子展示風(fēng)采與進(jìn)取精神的舞臺(tái)，它們激勵(lì)著我們更加認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)中，它們豐富了我們的初中生活。
我們應(yīng)當(dāng)感謝母校。我們預(yù)備時(shí)的懵懂與無知經(jīng)過她的洗禮，逐漸變得成熟而淡定。我想，母校給予我們的不僅是知識(shí)，更是友誼，是一種博大的胸懷與一份身為母校人的驕傲與自豪！
我們應(yīng)當(dāng)感謝老師。每當(dāng)我們因受到挫折而迷茫，是老師循循善誘，如同蠟燭般燃燒自己，照亮我們未來的路途；每當(dāng)我們因面對(duì)困難而失去勇氣，是老師鼓勵(lì)我們，如同石階般讓我踏著，走向通向成功的路！羅其明老師課上不厭其煩的教導(dǎo)；黃春祎老師運(yùn)動(dòng)會(huì)上聲嘶力竭的助威，姜紅雨老師帶領(lǐng)我們成為她的驕傲，還有陸翠玉老師、張麗老師以及所有教導(dǎo)過我們的老師們，在這里，我想對(duì)你們真誠的道聲謝謝，因?yàn)闆]有你們，就沒有今天的我們！
我們應(yīng)當(dāng)感謝朋友。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。這首耳熟能詳?shù)摹杜笥选烦槐M我們之間的友誼。還有誰能這樣真摯地在成功時(shí)為彼此祝賀？還有誰能這樣努力的在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為彼此吶喊？只有你們，我的朋友們！
如今，我們這些小雛鷹們即將離開母校的懷抱，揮動(dòng)沉著有力的超級(jí)棒，飛翔更為廣闊的藍(lán)天。我想，我們沒有太多時(shí)間沉浸在回憶中，因?yàn)檫@不能使我們前進(jìn)；我們也不能只充滿對(duì)未來的幻想，語文這需要用我們的努力來實(shí)現(xiàn)。我們只有把握當(dāng)下，當(dāng)下的力量催人奮進(jìn)，我們只活在當(dāng)下，珍藏這份沒有皺褶的美好回憶，畫著一顆感恩的心，走向生命更燦爛的明天！
再見了，我的母校，再見了，我的老師朋友們，相信會(huì)有重逢的那一刻！
畢業(yè)了,真的懷念
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞； 畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。 又到艷陽高照的六月，月考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和小學(xué)生活說再見。即將各奔前程的學(xué)生最后一次戴上了小學(xué)帽，含著眼淚和校園說再見。笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段留念的歲月。
輕輕地打開背包發(fā)現(xiàn)我的行囊
是一張熟悉的照片
通過了成長的驕傲投入另一個(gè)
天涯海角
裝過了多少希望裝過多少惆悵
像一張歲月的郵票
把自己寄給明天背著舊愁新情
不斷地尋......
畢業(yè)意味著一段故事的結(jié)束,回頭看看的時(shí)候,難免會(huì)感覺很無奈 。年少時(shí),說過的話,愛過的那個(gè)人,記憶都仿佛隨風(fēng)飄零。生活,就是像一杯茶。在人生的道路上，只有自己去慢慢的去品味!!!
想一想過去時(shí)光一去不回頭。
在畢業(yè)才后知道這一切是美好的！
擁有ING 的不懂得輕重之分 直到成為END才知道自己真的 真的 很在乎!
畢業(yè)六年前，我們相聚在這所學(xué)校
那是緣！
六年前，我們相聚在這個(gè)班
更是緣！
六年后，我們一起離開這所學(xué)校
充滿不舍！
六年后，我們一起離開這個(gè)班
溢滿淚水！
不論時(shí)間的推移，我們依然是最好的同學(xué)、最好的朋友！
希望每一個(gè)畢業(yè)的同學(xué)，在明天找到屬于自己的新位置，再次與緣相聚�。�！
畢業(yè)臨近畢業(yè)，我不知是喜是憂，心里邊五味雜陳。因?yàn)橐恢痹跒楫厴I(yè)考準(zhǔn)備著，我沒有沒有時(shí)間去考慮畢業(yè)的百感交集，畢業(yè)后才知道，同學(xué)是多么難以割舍�？荚嚨那耙惶�，老師和我們照了全班的留影，我知道今后很難再見面了。六（2）班的幾位同學(xué)還因?yàn)槔蠋煕]有為他（她）們留下最珍貴的回憶而偷偷地躲在墻角傷心的哭泣。可見相片對(duì)我們畢業(yè)班的學(xué)生來說有著多么美好的回憶，因此我買下了相片。大家的臉上都洋溢著即將畢業(yè)的喜悅，都在興致勃勃地談?wù)撝荚嚂r(shí)的題目、心情。我雖然與他們談天論地，但我仍在為畢業(yè)后的離別而擔(dān)心。我想他們也一定是這樣的吧？否則就不會(huì)偷偷地“留言”了。我雖然沒有留言，但是，無論是男女同學(xué)讓我填寫的同學(xué)錄，我還是會(huì)填寫完整，希望他們不要忘記我這個(gè)朝夕相處的同學(xué)。畢業(yè)考試前一分鐘，我靜下心來，為考試做準(zhǔn)備。緊張地過了一天，空蕩蕩的校園里只有我還在徘徊。趁著還沒有鎖門的那點(diǎn)時(shí)間，我飛奔回教室，在腦海中記下窗外的風(fēng)景，講臺(tái)上的半截粉筆，甚至是地上的一星紙屑。我眼角有些濕潤，眼前那熟悉的風(fēng)景變得模糊起來，但我的淚珠還是倔強(qiáng)地留在了眼眶中。我環(huán)顧四周沒人，就偷偷拭去了眼角的淚水。也許我很難見到那些大山里走出來的同學(xué)，以及那些純樸的窮苦同學(xué)，但我真心地祝愿我們還能再見……再見…… 簡評(píng)：友誼長存！
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