夏令營(yíng)作文

時(shí)間:2023-05-06 16:25:03 作文網(wǎng) 我要投稿

夏令營(yíng)作文

夏令營(yíng)

下了車,同學(xué)們來到了梅李聚沙公園內(nèi),一開始,老師帶我們參觀了“法云堂”,里面有許多古代的文物,我對(duì)其中的大鐘最感興趣。那是一個(gè)陳舊的大鐘,我看見上面有一個(gè)小洞,那時(shí)敲出來的。這正應(yīng)了那句歇后語,“老和尚敲鐘一個(gè)點(diǎn)兒”。接著,我們又去方塔里看了一下,那塔很小,樓梯也很窄,我特別想上去看看,可惜一樓封住了,沒辦法,走吧。

夏令營(yíng)作文

休息了一會(huì)兒,老師讓我們自由活動(dòng),我們樂得一蹦三尺高,我首先沖向了兒童樂園。玩起了滑滑梯,接著我又玩了“翻山越嶺”,就是順著鋼梯爬上去,再爬下來,坡度挺大的。我爬了一會(huì)就怕了,但看到同學(xué)們都敢,便鼓起勇氣,終于爬完了全程。此時(shí)我已是精疲力盡了,再加上烈日的照射,我不得到?jīng)鐾は滦菹。過了一會(huì)兒,我又繼續(xù)出發(fā)。我看見了一棵巨大的古樹,給它拍了一張照。我又到了一個(gè)名叫“別有洞天”的地方,真美,河面上都是荷葉,幾朵粉紅的荷花在荷葉的映襯下顯得分外美麗、嬌艷。

我回到原地,吃了午餐,便回到了家中。

今天我玩得真開心!

夏令營(yíng)

2013年7月10日,我們終于迎來了盼望已久的夏令營(yíng)活動(dòng),我既高興又擔(dān)心,因?yàn)槲沂堑谝淮我粋(gè)人外出旅行,怕照顧不好自己。再去學(xué)校的路上,媽媽不停的叮囑我要跟緊老師,照顧好自己,貴重物品不要掉了……

跟家長(zhǎng)告別了以后,我們乘車前往武昌火車站,大約九點(diǎn)多鐘,我登上了火車,由于我是第一次坐火車,對(duì)火車很不熟悉,我慢吞吞地爬上了中鋪,可是我的身子挺不起來。過了一會(huì)兒,火車開了,我向窗外看去,沒想到在火車上看夜景可真美!我迫不及待的拿出照相機(jī)將這美麗的夜景拍了下來,留做紀(jì)念。晚上我怎么也睡不著,興奮不已。

第二天早上,我的頭很暈,暈火車。下了火車以后,我們?nèi)コ栽绮,可我一點(diǎn)也吃不下,過了一會(huì)兒,我們來到了首都博物館,了解北京從古至今的歷史文物。

走進(jìn)首都博物館,這里寬敞、明亮。首先印入我眼簾的是一扇大門,上面還寫著“景德鎮(zhèn)”三個(gè)大字。旁邊還豎立著許多世博會(huì)參加國(guó)的國(guó)旗,數(shù)不勝數(shù)。

我們來到二樓,了解了中華民族幾千年輝煌的文化,在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其獨(dú)特的地理環(huán)境,使多民族的文化的以交流與融合,造就了特征鮮明的歷史文化。 我最難忘的有花紋獨(dú)特的古代瓷器藝術(shù)精品哥窯貫耳八棱瓶,造型完美,雕刻精細(xì)古代佛像藝術(shù)六臂大黑天像。 最讓我震驚的是刺繡工藝,特別是“明定陵孝靖皇后百子衣”它是中國(guó)最悠久的傳統(tǒng)手工技藝之一,具有濃郁的裝飾效果和藝術(shù)感染力,自古享譽(yù)世界。只有技藝高超的繡師巧女才能繡出這么完美,這么精細(xì),這么精美的圖案呀!

下午我們來到了電影博物館,收獲很大,感受到了電影博物館是一座記載著中國(guó)電影悠久的歷史和燦爛的文化的藝術(shù)殿堂。 在游覽過程中我體驗(yàn)到了視覺的享受。在外觀莊重的巨幕影院中,我們觀看了關(guān)于大象的紀(jì)錄片,清晰的影像、逼真的音響效果給我?guī)砹艘曈X和聽覺的沖擊。

參觀完后,我已經(jīng)很累了,我做到座位上去回憶這天參觀的所有東西,覺得真是受益匪淺呀!

夏令營(yíng)

昨夜的世界杯總決賽,意讓大利贏了。第二天......

7.10,我們?nèi)ハ牧顮I(yíng),對(duì)我來說,這是一件值得開心的事。早上小雨嘩嘩的下,使這個(gè)南京變得十分涼爽。小雨把南京洗的干干凈凈。心情有如今天的天空,從未這么藍(lán)過。我背著一個(gè)綠色大包,來到學(xué)校,這時(shí)已經(jīng)有許多人了,我和我們班的同學(xué)坐在一起,一起聊起了馬上坐車去的地方。老師來了,把所有的要求都講了一遍,我們?cè)缇蛥挓┝,心以飛到了青少年訓(xùn)練基地。隨著一聲哨響,我們大家都站在凌亂的隊(duì)伍里,這時(shí)根本沒有人管老師說什么了,七嘴八舌的上了車 。經(jīng)過鐵心橋,不一會(huì)兒就到了那里。老師把男生安排到2樓,把女生安排到3樓,我們不就是比他們要多爬一層,看把男生樂得都要翻天了。到了各自的宿舍,大家都把自己的床單拿出來鋪在席子上,老師進(jìn)來了說你們休息半個(gè)小時(shí),一會(huì)兒哨聲響了就下來。老師走了,大家坐在床上沒事做,我們五一班的女生只有5個(gè),是我,呂夢(mèng)雪,許靜,陳吟雪,鮑康麗。突然,哨聲響了,我們急急忙忙的跑下樓去。

老師把我們帶到了一個(gè)多功能教室,給我們看了一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的小知識(shí),不過我們坐在那兒,都似乎不耐煩。時(shí)間一分一秒的過去了,已經(jīng)10:00,終于結(jié)束了,真是太好了,我心里暗暗歡喜。老師把我們帶到了原生態(tài)館,我剛進(jìn)去,這里仿佛進(jìn)入了一個(gè)陰森森的森林,動(dòng)物們好象在呼喚著什么。走進(jìn)去,老師說這些動(dòng)物都是真的,只不過是標(biāo)本。我輕輕的用手撫摸了一只在樹上的獼猴,它的毛滑滑溜溜的,勝似有幾分絲綢的質(zhì)感。我們參觀了著這些:老虎,小鳥,熊貓…… “咕咕”,“咕咕”我的肚子開始叫喚了,真是不“聽話”,怎么在這時(shí)餓。老師帶領(lǐng)著我們走出了原生態(tài)館。接著又把我們帶到了食堂,我原以為馬上要吃飯了,我腦子里忽然出現(xiàn)了,雞腿,面包,漢堡。肚子開始越來越不“聽話”。這時(shí)一場(chǎng)比賽開始了,是我從未玩兒過的游戲,好象叫什么滾鐵環(huán),不過挺好玩兒的。就這樣,時(shí)間在雨點(diǎn)的大小而變化,雨越來越大,時(shí)間走得越來越快,我的手表“叮!钡慕衅饋,好象再說12點(diǎn)了,12點(diǎn)了該吃中飯了。游戲結(jié)束了,老師讓我們自己回宿舍,一會(huì)兒在聽到哨聲,就到食堂吃飯。太好了,親愛的“飯菜”我來了,我心里想著。外面的雨還在下著,使這個(gè)郊區(qū)的山變得更翠綠,山泉更清澈。我們都沒有帶雨傘,我們拼命的跑回宿舍,我感到,一絲的快樂,大家都淋濕了,雖然都在抱怨,可是心里卻不知為什么透著歡喜。哨聲響了,我們慌慌張張的跑下了樓。我們排著零散的隊(duì)伍去了食堂,只見我們的桌上有8個(gè)碗,16雙筷子,我們都爭(zhēng)相去搶,好象在家里沒有用過一樣,可大家都明白,大家從未有過在外面吃飯的經(jīng)歷,所以感覺特別好玩兒。我們吃完了,老師把我們帶回了各自的宿舍,現(xiàn)在是睡午覺的時(shí)候,我們五個(gè)人都在那聊天,特別興奮,因?yàn)榻裢砦覀兇蠹乙谝粋(gè)宿舍,感覺特別新奇。

外面的景色真是迷人,我們大家都不禁贊嘆著神奇的自然景觀。哨聲在一次在我們耳中蕩起,該下樓了。我們隨著老師的帶領(lǐng),再一次來到了多功能教室!斑@次不會(huì)有是去看環(huán)保知識(shí)吧”陳吟雪問我。我悄悄的在她耳邊說:“有可能,不過我可不想,但愿吧”。這次是另外一個(gè)老師。哦,我明白了,今天一下午就是做小木屋。老師說:“你們每一步都要聽好了,如果錯(cuò)了就全部錯(cuò)了”。我認(rèn)真的聽著,在腦中回憶著剛才老師說的話。聽完了,老師把我們帶到了食堂,在桌上鋪上了一個(gè)鋪墊,上面有許多劃痕,膠水。這讓我想到這個(gè)小木屋也許有多人做過了,肯定做的很好。這讓我有了信心。老師把用具發(fā)給了每個(gè)人,這個(gè)袋子里有100多個(gè)小木條,別看數(shù)目多,其實(shí)有的還不夠呢!忙了一個(gè)下午,終于大功告成了,弄得我滿手時(shí)502膠張都張不開。不過看到我自己的“ 戰(zhàn)利品”,我心里不知有多高興 共頁,當(dāng)前第頁12

夏令營(yíng)

今天已經(jīng)是小龍樂園夏令營(yíng)的最后一天了。

早上,我們很認(rèn)真地進(jìn)行彩排,累得大家滿頭大汗,目的是讓下午的節(jié)目更精彩。我真想下午快點(diǎn)來呀!

終于到了下午,我們的閉營(yíng)儀式開始啦!我懷著既開心又失落的心情迎接閉營(yíng)儀式。閉營(yíng)儀式開始了,首先我們的第一個(gè)節(jié)目是播出我們?cè)谙牧顮I(yíng)中每天的精彩片段。小營(yíng)員們一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作令我們捧腹大笑?戳说谒奶斓臅r(shí)候,我終于看到了自己那可愛的表情。第二個(gè)節(jié)目便是我們舞蹈隊(duì)的舞蹈新疆舞。我興奮地走上舞臺(tái),為大家跳起舞來。跳一跳,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),好不快活。表演完了,我們手拉著手向前鞠躬。這時(shí),掌聲紛紛響起。

最令我難忘的是小品。小品的名字叫我是小記者。小品的大概內(nèi)容是說“有兩位記者,她們都想為班級(jí)找點(diǎn)新聞。記者a喜歡一些正經(jīng)新聞,而記者b則想收集一些八卦新聞。記者b就說:“要不然我們收集一些關(guān)于名牌的新聞,讓大家都認(rèn)識(shí)一下名牌!庇浾遖不同意。這時(shí),她們看見兩部車相撞,記者a報(bào)警去了。而記者b卻在寫新聞報(bào)道,她邊寫邊說:“在某某地方,兩部車密切親吻,車主人頭破血流。她這一句話,惹得我們哈哈大笑。然后,她們又繼續(xù)走啊走啊,見到一位“叔叔”被很多記者圍著,有一名記者問:“請(qǐng)問你的孩子可以死了嗎?她這么一說,把我們逗地笑逐顏開。

最后,我們一起合唱了一首歌《快樂陽光》?鞓返南牧顮I(yíng)結(jié)束了,真令我依依不舍。

夏令營(yíng)

我喜歡夏令營(yíng) 這個(gè)暑假,我沒有去外地游玩,但是,我很榮幸地參加了一次南京交通運(yùn)輸局聯(lián)合團(tuán)市委舉辦的“情暖建設(shè)一線,關(guān)愛留守兒童”的公益夏令營(yíng)。50個(gè)留守兒童盼星星盼月亮,盼著爸爸、媽媽回家,盼著一家三口能團(tuán)聚。這次夏令營(yíng)我也見到了爸爸,爸爸是個(gè)工人,經(jīng)常在工地,每天都很忙,不能抽時(shí)間多陪我。只要他一有時(shí)間,就從工地趕回來,所以,我經(jīng)常盼著爸爸回來,有時(shí)候爸爸晚上回來的很晚,我都睡覺了,他才回來,第二天一大早又要去上班了,真是好辛苦啊!這次夏令營(yíng)我可以和爸爸一起玩了!

8月19日,我和爸爸準(zhǔn)時(shí)來到了下關(guān)區(qū)錦江之星旅館。一進(jìn)門,我就聽見了嘰嘰喳喳的喧鬧聲,往里一看:哇!許多的小朋友在大廳里耶!我細(xì)細(xì)地打量著他們:女孩子們很文靜,有的坐在椅子上看書;有的女孩子很大方,在一起談笑風(fēng)生;還有的女孩子在玩手機(jī)。男孩子們就不同了,有的在一起翻卡片玩;有的在追逐打鬧;還有的在一起玩電腦。真是熱鬧啊,仿佛要把旅館的天花板掀開似的。還有的在一起玩電腦。真是熱鬧啊,仿佛要把旅館的天花板掀開似的。

傍晚6點(diǎn),我和爸爸還有其他的營(yíng)員們乘車來到了南站名工子弟學(xué)校參加開營(yíng)晚會(huì)。在這次會(huì)上另我銘記在心地是和爸爸一起吃餃子。我用筷子夾了一個(gè)餃子給爸爸,然后我環(huán)顧四周,只見小朋友們都用筷子夾餃子給爸爸、媽媽吃,整個(gè)廳里充滿著溫暖的、幸福的氣氛,這種氣氛迷漫在整個(gè)廳里,讓人久久地回味。孩子們和爸爸、媽媽終于團(tuán)聚了,他們開心得又蹦又跳,每個(gè)小朋友的臉上都“寫”著開心、自豪、興奮、激動(dòng)。他們開心,是可以和爸爸、媽媽團(tuán)聚;他們自豪,是爸爸、媽媽修了許多寬敞的大路,為交通建設(shè)出了一份力;他們興奮,是可以與自己的爸爸、媽媽一起玩耍;他們激動(dòng),是好久沒有見到爸爸、媽媽,今天一見面很是激動(dòng)。

第二天的上午,我們參加了匯土儀式。50個(gè)留守兒童從自己的家鄉(xiāng)帶了50種土,就是為了和南京交通工程的建設(shè)而走到了一起。將家鄉(xiāng)的“土”帶過來,匯集到一起的“匯土”儀式,顯得尤其重要。50個(gè)孩子50個(gè)不同的土,但是大家的心卻因?yàn)榻煌ńㄔO(shè)而緊緊連在一起。在s122即老寧杭公路改造的工地上,小營(yíng)員們鄭重地把土倒在了地上,隨后壓路機(jī)從上面壓過,與下面的黃土合二為一。當(dāng)壓路機(jī)從上面壓過時(shí),我就覺得我的心也和交通建設(shè)合二為一了,我也希望我長(zhǎng)大以后也能為交通建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

夏令營(yíng)

5月12日,我們?nèi)V州黃鋪軍校參加夏令營(yíng)活動(dòng)。!一上車就有點(diǎn)耐不住性子,想趕快跑到黃鋪軍校,看一看。我們坐上了車,一路歡聲笑語地到達(dá)了目的地。

下了車,我們拿著行李,走進(jìn)黃鋪分校,我們看到的與我們想中的與眾不同。接著我們被分到和各個(gè)宿舍,我們宿舍302有11人,各個(gè)幽默風(fēng)趣,李建華睡在我上面。把床鋪好后,我們按照教官所說的到操場(chǎng)集合。我們被分給各個(gè)教官,我排在第四組,我被分到的這個(gè)組的教官姓周,他是一個(gè)很會(huì)體貼他人的人。

教官帶我們到操場(chǎng)中央,練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn),敬禮與禮畢,跨立、立正... ...我們?cè)诹胰障,站軍姿,要紋絲不動(dòng),要是誰稍稍動(dòng)一下,就得做50個(gè)升蹲!

勞累了一天,終于可以沖個(gè)熱水澡。

睡覺了--

  來源:http://m.unjs.com/zuowen/194602.html

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