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螞蟻給我的啟示作文
螞蟻給我的啟示在童年的記憶里,發(fā)生過(guò)許多事,有一件事一直讓我記憶猶新。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在花園的草坪上看見(jiàn)了一個(gè)蟻穴,我正想看看螞蟻是怎樣搬東西的,于是跑回家拿了幾;ㄉ讈(lái),放在蟻穴前,心想:過(guò)一會(huì)應(yīng)該會(huì)有螞蟻來(lái)搬吧。
正如我所料,不一會(huì),一只小螞蟻看見(jiàn)了這粒又香又大的花生米,它禁不住引誘,急忙跑了出來(lái),東看看,西瞧瞧,于是想把這;ㄉ装嶙撸墒撬趺窗嵋舶岵粍(dòng),我看了看,想伸出手去幫它,可是,就在這時(shí),又出現(xiàn)了一只螞蟻,我沿著它來(lái)的路線(xiàn)一看,原來(lái)它是從另一頭蟻穴來(lái)的,顯然比小螞蟻大得多。一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了,它們?yōu)榱艘涣;ㄉ谆ハ嗨阂,?zhēng)奪。
我看不下去了連忙又扔了一;ㄉ紫氯,希望它們能停止戰(zhàn)斗,可它們無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)撕咬著,爭(zhēng)奪著……作文
我正想要不要去幫它們呢?就在這時(shí)兩只螞蟻的伙伴從兩個(gè)不同的方向走來(lái),它們個(gè)個(gè)來(lái)勢(shì)兇猛,準(zhǔn)備和對(duì)方戰(zhàn)個(gè)你死我活。
真正的戰(zhàn)斗才開(kāi)始,一群螞蟻沖向另一群螞蟻,形成一片混亂,他們打起來(lái)了,為了食物,它們努力奮戰(zhàn)。到底會(huì)是哪方贏(yíng)呢?我津津有味地看著。作文
可最后還是蟻穴離花生米比較近的螞蟻群獲勝了,畢竟它們兄弟來(lái)的比較多,最后還把那兩;ㄉ滋Я嘶厝,獲得了最終的勝利。
回到家我雖然覺(jué)得很疲勞,但是我收獲很大,通過(guò)這件事,我明白了只有團(tuán)結(jié)才能獲得最終的勝利,正所謂團(tuán)結(jié)是勝利的力量源泉;通過(guò)這件事,還給了我一個(gè)啟示:團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是最重要的!
廈門(mén)市蓮花小學(xué)五年級(jí)4班 范懿本文系(. )用戶(hù)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!
螞蟻給我的啟示螞蟻給我的啟示
“我炒,我炒,我炒炒!”瞧,無(wú)聊的我正在炒著豆子。呀,手沒(méi)端穩(wěn)掉了兩顆豆子。我沒(méi)去“理睬”這兩顆圓溜溜的小綠豆子,只把香噴噴的菜端上了飯桌。我的記性實(shí)在差,端了菜忘了筷,我又趕緊往廚房走去,把筷子拿過(guò)來(lái)了又忘在菜里放鹽巴,我又沖進(jìn)廚房去拿鹽巴。
突然,我看見(jiàn)地板上有一只小螞蟻正圍著那兩顆小豆子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好象要吃那兩顆豆子。這時(shí)來(lái)了一只特大的蟑螂,小螞蟻看見(jiàn)了這么大的個(gè)頭,有點(diǎn)心虛于是就往后退了幾步。那只特大的蟑螂一直“張牙舞爪”地?cái)[酷,向那只小不拉丁的螞蟻進(jìn)攻;小螞蟻也不甘勢(shì)弱,壯著膽子向前邁了幾步。當(dāng)那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時(shí),從遠(yuǎn)處來(lái)了一大群螞蟻,把那只蟑螂圍住了。那只蟑螂愣住了,那只小螞蟻看到了自己的朋友來(lái)了“手舞足蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸,它們帶著戰(zhàn)利品??豆子回到了巢穴。瞧,它們還哼著歌呢!
它們給我的啟示是:團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),不論什么困難都難不倒的!作文
我們也要像螞蟻一樣,團(tuán)結(jié)就是力量!
螞蟻搬家給我的啟示今天,我閑著無(wú)聊,便走到學(xué)校的后操場(chǎng)上。忽然,我看見(jiàn)一團(tuán)黑漆漆的東西,我在仔細(xì)看,原來(lái)是一群螞蟻正在從一個(gè)小洞里把許多食物搬了出來(lái)。
我彎下腰,眼睛升得老高。我看他們搬糧食的時(shí)候齊心協(xié)力,那些糧食都放在背上,用自己的四只腳有力的走著。
我看著看著突然覺(jué)得螞蟻這樣齊心協(xié)力,都是它們那團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心。我又突然想起了我們班。班長(zhǎng)讓我們上課不要講話(huà),可班長(zhǎng)不管講幾遍,我們都還是我行我素,沒(méi)一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。
我又想起了一個(gè)班的班級(jí)如果缺少這種團(tuán)結(jié)的話(huà),就會(huì)不經(jīng)意得打敗。作文
這是,我又想起了社會(huì)。還記得那次汶川大地震嗎?有多少人死在了那里,或無(wú)家可歸。地震過(guò)后,一片廢墟,可是“老天無(wú)情人有情”,不一會(huì)兒,許多解放軍戰(zhàn)士從四面八方的地方趕了過(guò)來(lái),把壓在廢墟下的人們救了出來(lái),上面還寫(xiě)著“一方有難,八方支援的標(biāo)語(yǔ)。
就連人類(lèi)最瞧不起的小螞蟻也知到團(tuán)結(jié),更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?“人心齊,泰山移”,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),創(chuàng)造出美好的明天,讓我們大家共同努力吧!作文
“螞蟻搬家”給我的啟示“螞蟻搬家”給我的啟示
暑假的一天,我在樓前的草坪上玩耍。忽然,抬眼望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線(xiàn)。我?guī)е闷孀呓豢矗瓉?lái)是一群螞蟻在搬家!我悄悄尾隨其后,并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看,一群“螞蟻大軍”邁著整齊的步伐在行進(jìn),每只螞蟻身上還馱著沙粒大小的食物。這時(shí),我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運(yùn)食物。但是,它們?yōu)槭裁匆峒?它們又將搬往何處呢?我一時(shí)間不得而知。
正當(dāng)我疑惑不解,只聽(tīng)到頭頂一聲悶雷,緊接著天也暗了下來(lái),還捎來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)!不好,可能要下雨!我趕緊往家里跑。正當(dāng)我驚魂未定關(guān)好家門(mén),就聽(tīng)到一陣?yán)茁暟橹W電帶著雨點(diǎn)傾然而下!我突然想到那群小螞蟻,它們會(huì)不會(huì)被大雨給沖走?大約半個(gè)多小時(shí)風(fēng)停雨住后,我拉開(kāi)房門(mén)迅速下樓沖向螞蟻洞穴!所見(jiàn)已是“蟻去穴空”另一番景象了!
那么,它們又去了哪里呢?待我低頭細(xì)看,發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的足跡!于是,我尋跡而往。在不遠(yuǎn)處的一個(gè)高坡,居然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴,洞口有幾只螞蟻?zhàn)邅?lái)走去,似乎站崗巡邏的“哨兵”!看到這些,我才猛然醒悟。原來(lái),聰明的螞蟻并沒(méi)有被雷電所嚇倒,更沒(méi)有被雨水沖走,而是提前轉(zhuǎn)移到了安全的新家!作文
可是,螞蟻又如何先知先覺(jué)做到這些的呢?我馬上打開(kāi)電腦查詢(xún)答案。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料,我終于明白:螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥。在它們的身體上有一個(gè)感知濕度的器官,當(dāng)空氣中的濕度太大時(shí),它就感覺(jué)要下雨了,就會(huì)向高處搬家,以免被水淹死。久而久之,便有了“螞蟻成群,明天勿晴”的諺語(yǔ)。
天地之間,奧妙無(wú)窮。類(lèi)似“螞蟻搬家,天要下雨”的自然現(xiàn)象不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理:知識(shí)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)永無(wú)止境!在以后的生活中,我們一定要學(xué)會(huì)多觀(guān)察、多思考,不斷探索宇宙的無(wú)窮奧秘!作文
西山鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)
嚴(yán)覃瑤
二0一一年五月二十九日
《螞蟻和蜜蜂》給我的啟示畫(huà)家畫(huà)了許多蜜蜂采蜜的圖,詩(shī)人寫(xiě)了許多贊美蜜蜂的詩(shī),甚至連剛會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩都唱起了《我們的生活比蜜甜》。
螞蟻很嫉妒蜜蜂,在窩里左思右想,怎么想也想不通:“我們跟蜜蜂一樣起早貪黑,什么事都不落后于它,為什么就
沒(méi)有的得到人們的夸獎(jiǎng)呢?”螞蟻想了一夜都沒(méi)想通,他越想越氣,后來(lái)簡(jiǎn)直就是火冒三丈。
有一天,它在覓食的時(shí)候,看見(jiàn)了一只小蜜蜂一邊哼著歌兒一邊采蜜,于是走過(guò)去氣沖沖地問(wèn)道:“小蜜蜂,你說(shuō)我們勤勞嗎?”“當(dāng)然了!”小蜜蜂和氣地說(shuō)!澳菫槭裁次覀兙偷貌坏饺藗兊馁澝滥?”小蜜蜂說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題不難回答,因?yàn)槟銈兯龅娜菫榱俗约,而我們辛勤工作全是為了他人!蔽浵伮?tīng)了心服口服,再也不嫉妒蜜蜂了。作文
《螞蟻和蜜蜂》這個(gè)故事,相信你聽(tīng)了后會(huì)有所收獲和啟發(fā),人人為我,我為人人,這樣我們的生活才會(huì)比蜜還要甘甜、純美。
《螞蟻和蜜蜂》這個(gè)故事,相信你聽(tīng)了后會(huì)有所收獲和啟發(fā),人人為我,我為人人,這樣我們的生活才會(huì)比蜜還要甘甜、純美。作文
一件小事給我的啟示網(wǎng) 址
歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶,許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去,但唯一一段回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
有一次,我做完作業(yè)讓媽媽檢查,媽媽看了看說(shuō):“兒子,這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎?”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下來(lái),讓我看看。”那是一道應(yīng)用題,我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢?我著急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,就是列不出算式,媽媽一看生氣地說(shuō):“你剛才還說(shuō)會(huì),現(xiàn)在怎么不會(huì)了?”又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我寫(xiě)出了一個(gè)式子讓媽媽看,一下子就被媽媽否定了,眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái),大聲喊道:什么題這么難?”我一聽(tīng)嚇得不敢動(dòng)一下,趕緊應(yīng)急說(shuō):“我會(huì)了,我會(huì)了!辈疟苊饬艘粓(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái),在媽媽的提示下,我終于茅塞頓開(kāi),列出了正確的式子,我驕傲地說(shuō):“看!是這樣做吧?!我厲害不?”式子列出來(lái)了,我還是聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo),認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù),把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事,卻給了我深刻的啟示:就是做題的時(shí)候,一定要?jiǎng)庸P,尤其是數(shù)學(xué),千萬(wàn)不要走馬觀(guān)花,有時(shí)候一看就會(huì),做起來(lái)說(shuō)不定就有了難度,一定要認(rèn)真地完整地把它做出來(lái),不要筆劃筆劃過(guò)去了,什么也學(xué)不好!本W(wǎng) 址作文
大自然給我的啟示你看過(guò)山嗎?山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?
我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如,月圓月缺這種自然的象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng),卻表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說(shuō),落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ偈巧模D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!
生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱(chēng)得上永恒,是不?作文
螞蟻給我了一個(gè)啟示晴朗的一天,我在河邊散步,突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條大青蟲(chóng),我停了下來(lái),也顧不得干凈的衣服就趴了下來(lái)看看。有幾只螞蟻正在大青蟲(chóng)身上撕咬著,大蟲(chóng)子疼得滾了幾下,把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn),我情不自禁地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了,我看見(jiàn)螞蟻頭上的觸角好像都在相撞,我迷惑著它們的觸角相撞干什么?不一會(huì)兒,來(lái)了好多螞蟻,我想了想,難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)?大蟲(chóng)子還是懶洋洋的,好多只螞蟻又開(kāi)始撕咬大蟲(chóng)子,大蟲(chóng)子痛得滾了又滾,大約有幾只螞蟻都快不行了,螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。
幾分鐘過(guò)后,螞蟻還在瘋狂的撕咬著,大蟲(chóng)子拼命地掙扎著開(kāi)始想跑了,螞蟻越來(lái)越多,漸漸的就看不見(jiàn)蟲(chóng)子的身影,動(dòng)靜也越來(lái)越小了,我的心里也很不是滋味,好想幫幫大青蟲(chóng),但又不能破壞大自然的規(guī)律,這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了,更想不到螞蟻有著驚人的力量,能搬動(dòng)比自己重好多倍?很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家,戰(zhàn)亡的螞蟻也沒(méi)有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。
從這個(gè)事情中,螞蟻給我了一個(gè)啟示,團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào),知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴,這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。
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