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夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航塔，要當(dāng)攝影師這個(gè)夢(mèng)想就是我的導(dǎo)航塔，就是我要奮斗的目標(biāo)！下面是小編給大家介紹的我的理想初中作文，歡迎閱讀。接下來是小編為你帶來收集整理的有關(guān)我的理想作文，歡迎閱讀！
有關(guān)我的理想作文1
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！鄙勘葋喺f得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時(shí)候。
記得有一次我從幼兒園書架上找書看，突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰帶來的？不管了，先看看再說。
我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會(huì)兒和閃爍的星星牽手，一會(huì)兒又和美麗的星云游戲，完全沒忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動(dòng)了，屋里只剩下了我一個(gè)人了。我慌了，忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動(dòng)作太快，書不但沒有放好，反而把其它的書也帶了下來。聲音驚動(dòng)了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過來，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對(duì)我說：“看你讀書那么專注，就沒有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續(xù)看吧！”聽了老師的話，我高興極了，便接著回到椅子上看了起來。
午睡時(shí)，我把那本書放在了床頭�？晌以趺匆菜恢�，好像書中有個(gè)小人兒在向我招手，總想趕緊翻開來看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說：“想看書，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛茫蠋熎聘褡屇闫鸫部磿�！”老師趴在我耳邊小聲說。一聽這話，我骨碌一下爬起來，疊好被子，坐到小凳子上專心致志的地看了起來。
回到家，我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應(yīng)了，我欣喜若狂的`。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著，書翻壞了，被媽媽粘了一遍又一遍。后來媽媽索性說：“書太舊了，咱們把它賣了，我再給你買一本新的，怎么樣？”我堅(jiān)持說：“不，這本書是開啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來！”
是的，它是開啟我理想的鑰匙。它為我開啟了天文學(xué)的大門，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘，直到現(xiàn)在也沒有改變。
有關(guān)我的理想作文2
暖陽西下，紅暈渲染了臉頰
伏筆寫下，努力的方向點(diǎn)燃了燈塔
也罷，花落便是一年；于是，我即將畫上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕，這句點(diǎn)，亦是理想的起點(diǎn)。
——題記
我等一朵花開，等它綻放我努力時(shí)的色彩。
是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動(dòng)于這份面對(duì)生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn)；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始，你教會(huì)我生命中最重要的一課：學(xué)會(huì)傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過，我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢(mèng)里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨(dú)鐘，對(duì)筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生，寫下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的`我，則用一生去銘刻。
我記不清是在哪里看到這樣一句話——“做一個(gè)對(duì)的起讀者的寫文者�！蹦呐率且徽虏蛔闳У奈淖郑残枰P者付諸一切心血。于是，文字在心底萌芽，或許是這句話的魔力，我希望自己也可以成為一個(gè)這樣豁達(dá)、游離在山水之間、這般沉醉于字里行間的歌頌者。我歌頌山水，是它們的存在讓靈感泉涌；我歌頌世間真情，暖陽當(dāng)空之時(shí)你是否也和我一樣愜意……不覺間春天將至，我靜待花開綻放的那一剎。
因?yàn)檫@是我的理想，因?yàn)閷懳摹⒐蠢丈钍俏宜非�、心之向往。所以我努力著，努力充�?shí)著自己，在文字汪洋中小小的期盼，某一天，我是不是也可以拿著自己寫下的一本書，去懷念每一個(gè)為之奮斗的今天；所以我奮斗著，奮斗那個(gè)夢(mèng)里也幸福的明天，在生命長河里哪怕短短的一頁也好，至少在暮色之年，我也可以驕傲的說：“小時(shí)代的夢(mèng)想，我曾承諾，也曾實(shí)踐�！�
某一天，我會(huì)努力做到那位筆者所說的一樣；某一年，我也可以用自己的心情去詮釋江南的斑駁古墻、用自己的筆觸帶文字遨游在天連水碧的殿堂；用自己的故事去寫一首小詩，不需太過長，幸福在一瞬間，希望那一瞬間，可以在我的泛黃書頁中定格、并被我珍藏，永世不忘。
堅(jiān)信著，理想會(huì)用努力付諸實(shí)現(xiàn)；并向前著，為一個(gè)目標(biāo)而勇敢的拼搏。鍵盤，敲擊著我493日的風(fēng)景；筆尖，書寫著對(duì)過去的懷念、也教會(huì)了我珍惜今天。
或惆悵、或追憶、或聆聽、或欣賞。文字，變幻莫測(cè)的天使，你悄然墜入了凡間，太多的憧憬讓你并不形單影只。我很榮幸，能夠成為你的另半邊的翅膀，我知道，理想在春日開花，我為之努力并期待。
因?yàn)槔硐�，所以追�?mèng)；因?yàn)樽穳?mèng)，所以生命里日光傾城。
花開，你是否也聞到了撲鼻芬芳？
在放學(xué)的路上，兩個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)一只貓頭鷹掉在地上了，他們會(huì)怎么想，又會(huì)怎么做？仔細(xì)觀察圖畫，展開想象編100字
放學(xué)了，小明和小麗一起回家。在回家的路上，他們發(fā)現(xiàn)了一只小貓頭鷹掉在地上，他們想：“難道小貓頭鷹受傷了�！彼麄兙腿バ←惣医o小貓頭鷹包扎，小明抱著小貓頭鷹就去小麗家包扎了。過了一會(huì)，他們就給小貓頭鷹包扎好了！最后他們就把小貓頭鷹放飛了。他們看著小貓頭鷹可以飛起來，還比以前飛得跟高呢！小貓頭鷹對(duì)小明和小麗說：“謝謝！再見！”他們也說：“再見！”小李和小明非常開心！小貓頭鷹也非常開心！
有關(guān)我的理想作文3
生活，好似一場(chǎng)旅行。有路過美好風(fēng)景的快樂，也有滿路顛簸的疲倦。而理想，卻是我們拼命堅(jiān)持這場(chǎng)旅行的目的。因?yàn)橛辛死硐�，我們才�?huì)義無反顧地為最后的勝利而沖刺。我們的生活也因此變得陽光燦爛起來。
流星，走飛天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥的光明，已長久遺留在我的心里。天空，看起來很遙遠(yuǎn)，心中的夢(mèng)想仿佛也漸行漸遠(yuǎn)。可是這一天，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)心不遠(yuǎn)夢(mèng)不遠(yuǎn)，只要踮起腳尖。于是，我乘著理想之馬，揮鞭就此啟程。
柔柔的陽光，深深的樹影，指點(diǎn)著，細(xì)語著，許多詩意。我坐在溫暖的木藤椅上，開始理想。我喜歡冰心，我欣賞魯迅，我仰慕托爾斯泰，于是，理想的第一步是讀懂他們。我讀著他們那充滿力量和詩意的文字，默念著他們的喜怒哀樂。在《繁星春水》中，我看到了母愛的力量，自然的力量，童真的力量。在《朝花夕拾》中，我游覽了百草園，走進(jìn)了魯迅那天真幼稚的童年。在《安娜，卡列羅那》中，我看到俄國社會(huì)的寫照。感謝他們，讓我那顆原本干枯的心變的滋潤起來。
理想，便是這么奠基了。說近不近，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。剪不斷的思緒，隨著理想愈飄愈遠(yuǎn)。想繼續(xù)理想的.旅行。于是，開始努力了。
課堂上，多了一雙高舉的手，辦公室里，又多了一位問題專家，投稿欄里，亙古不變的那三個(gè)字。
因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)理想，所以我努力朝著它含苞欲放，。但愿，我這修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，而成功的果子，便要在光明里結(jié)實(shí)。
有關(guān)我的理想作文4
每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問題也不敢問老師同學(xué)，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進(jìn)去，來到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的'老師在上語文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來，寫出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么？”我聽完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了�！�
有關(guān)我的理想作文5
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，警察……而我的理想普通的不能再普通，那就是當(dāng)一名作家。
我喜歡楊紅櫻阿姨，喜歡她的作品：《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，還有非常系列等等。也喜歡喜歡郭敬明的《小時(shí)代》，喜歡伍美珍的“陽光姐姐小書房”系列……每當(dāng)我看到他們的作品時(shí)，我的心里都會(huì)有一個(gè)愿望：如果我也能寫書，該多好��！于是，我心里萌生了一個(gè)想當(dāng)作家的念頭。
我多希望，自己也能寫出那樣動(dòng)人的情節(jié)，那樣精彩的語句；我多希望，自己的作品能夠讓讀者為正義的主人公的'勝利高興得手舞足蹈，為壞人的所作所為氣得直跺腳，為英雄的犧牲而失聲痛哭，為調(diào)皮的小主人公的可愛舉動(dòng)而哈哈大笑；我多希望，能用自己手中的筆，描繪出祖國秀麗的風(fēng)光，寫出動(dòng)聽美妙的詩歌，寫出扣人心弦的故事。
自從上小學(xué)以來我就有了這個(gè)理想。剛上學(xué)時(shí)，我會(huì)有這個(gè)理想完全是因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)作家比較清閑，而且不費(fèi)腦子。后來，我漸漸成長了，也明白了當(dāng)作家并不是想象中的那樣容易，要多寫、多練、多創(chuàng)作，這樣寫作水平才會(huì)不斷提高�；蛟S若干年以后，你會(huì)見到我寫的文章！那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)作家了！
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想！
有關(guān)我的理想作文6
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是長大以后當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察。
警察，是一個(gè)光榮的.職業(yè)，警察叔叔站在指揮臺(tái)上有條不紊，那樣子帥極了。
警察是人民的保護(hù)神，幫助人民解決一切問題，使我們的生命得到保護(hù)。
我知道，實(shí)現(xiàn)我的理想還很遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。上課積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試考100分，這樣離我的理想是不是近了一步呢？
有關(guān)我的理想作文7
每個(gè)人都有自己的理想，比如當(dāng)發(fā)明家、宇航員、科學(xué)家、考古學(xué)家……有些人說自己沒有理想，不過我發(fā)現(xiàn)只有真正去體驗(yàn)才能發(fā)現(xiàn)自己的理想。
我的`理想是當(dāng)一名宇航員，太空中的景色太美麗，我以后要多拍一些照片作為紀(jì)念，很少有人能進(jìn)入太空，太空中一定有很多世界未解之謎和太空化石，如果我長大后真的當(dāng)上了宇航員，我一定要解開太空的一切秘密。
有關(guān)我的理想作文8
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的.理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
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