失敗的考試作文

時間:2023-05-06 15:29:41 作文網(wǎng) 我要投稿

失敗的考試作文

失敗的考試

11月2日 星期五 晴

失敗的考試作文

上周星期五,我們進行了語文一、二單元的考試,發(fā)試卷前,我很緊張,生怕試卷上出多難的題,可當我拿到試卷一看,心里忍不住笑了起來,“這也不難嘛!”我覺得題也太簡單了,于是便放松了下來。正是因為太麻痹大意,沒有好好讀題,隨意就去完成的結(jié)果可想而知。

試卷發(fā)下來了,我考了有史以來最糟糕的分數(shù)—90分(原本是88分,后來加了2分)。這時的我感到無比地后悔和深深地自責。難道我自己復習的不好嗎?不是。還是這些題型都沒做過?也不是。真正的原因只有一個:麻痹大意!許多題看上去好似很簡單,如果不反復、認真地思考,就會出錯。

考試時,先我還洋洋得意,覺得這些題簡直就是小KS,鋼筆飛快地在試卷上劃過,但不知怎么,慢慢地我開始感覺到吃力了,有些題居然拿捏不準了,只能憑運氣,打猜猜了。特別是到了寫作文一題時,我已經(jīng)心慌意亂,腦子一片混亂了,先認為要寫觀察日記,后來一看題目差點兒暈倒,原來這次是要寫觀察的植物。無奈之下,我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文,把它進行修改,再增加字數(shù)……最后,我把這份“拼湊”的作文紙交了上去。

沒有準備的戰(zhàn)斗,注定會失敗。唉,如果我能再認真一點兒,多讀題,那么這次“失敗的考試”就會變成“成功的考試”了!

失敗的考試

當月考的腳步伴著哀弦駛來時,我對自己說,我能行。

當?shù)谝环菥碜訑[在我面前時,我慌了,我的不會做加上沉重的壓力感。

接著是數(shù)學,我想我有把握考好,然而結(jié)果往往會背道相馳。

當我觸到數(shù)學試卷時,我告訴自己,認真答題。雖然題有些是難,但是試卷上高額的錯誤率以及涂沫的“疙瘩”,表明了我的失敗。

當數(shù)學考完后,我便很快知道了答案,我輸?shù)靡粩⊥康亍T谶^去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。也許上帝太寵愛我了,每次考試成績都還可以,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。然而,上帝卻不會每次都給我成功,一次月考打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。

我獨自站在天樓上,兩眼凝視著遠方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水落下。

我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分數(shù),不敢相信這就是自己多少天來努力的成績,但我不得不信,那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前,自己失敗了。

月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在地上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,想起了遠在他鄉(xiāng)的父母。此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉,無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那粗糙的雙手;想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙眼;想起了關心我的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。

窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,我想到了它白楊。那白楊曾在一次次風雪襲擊后,頑強生存下來的白楊,它要比以前更高,更直了。一陣冷風吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個冷戰(zhàn),腦子清醒了許多。失敗并不意味著我是失敗者,只表明我尚未成功;失敗并不意味著我一直受壓抑,只表明我愿意嘗試;失敗并不意味著我不能成功,它表明我該變換一下方向;失敗并不意味著我一事無成,它表明我積累了經(jīng)驗。我決不能退卻,我要奪第一。

總之,暫時的失敗就可能成為你成功的前奏。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。

窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時候鉆了出來,還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容

失敗的考試

XX年09月28日 星期三 天氣:晴

這一周我們進行了語文和數(shù)學的單元考試,這一考可謂是讓我“膽戰(zhàn)心驚”。

星期二考的是數(shù)學,我自認為是很有把握,做完試卷了,我沒有檢查,看著別人同學還在一次又一次地驗算,我在心中大大地好地自夸了一番。

可是,當試卷收上去后,我和同學對了一下答案,我竟然有兩道占分最多的題錯了,這下子連九十五分都拿不下了!

今天,數(shù)學老師公布考試成績,當她念到楊友潔時,我屏住了呼吸,可當老師嘴中說出:“楊友潔,92分!”時,我像個泄了氣的皮球,塌在了椅子上,心中想著爸爸媽媽會如何“處理”我,我忐忑不安地回到了家中。

出乎我的意料,媽媽和爸爸并沒有要“修理”我的意思,反而來安慰我。其實,我知道他們比我還要難受,九十二分呀九十二分,我不會忘記你這個教訓的!

這次考試給我的教訓是絕對的刻骨銘心,我再也不敢不審題、不檢查就交卷了。

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