和時(shí)間賽跑作文

時(shí)間：2023-05-06 15:54:36 作文網(wǎng) 我要投稿

和時(shí)間賽跑作文

和時(shí)間賽跑450字

　　“滴答，滴答……”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過(guò)。或許，你會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭(zhēng)取走在時(shí)間的前面。

和時(shí)間賽跑作文

　　著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪(fǎng)朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說(shuō)作品，只要有靈感，他馬上就會(huì)記錄下來(lái)，他每天從半夜到中午寫(xiě)作，六點(diǎn)睡覺(jué)，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。誰(shuí)能不說(shuō)巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？

　　而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒(méi)有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！边€有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛(ài)好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過(guò)得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。

　　時(shí)間是最長(zhǎng)又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒(méi)有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。

和時(shí)間賽跑200字

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是那么寶貴，如果你不信，那我們就跟隨老師做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。以我為例，我每分鐘心跳90下，每分鐘能跳繩102個(gè)，讀書(shū)一分鐘327個(gè)字，每分鐘寫(xiě)字27個(gè)，如果背誦能記住25個(gè)字。還能在一分鐘內(nèi)完成5道算術(shù)題�！鞍�，這短短的一分鐘竟讓能干那么多事？”照此計(jì)算我們一節(jié)課，一天，一年，一生，會(huì)干多少事�。�

　　我們正為這些龐大的數(shù)字驚嘆時(shí)，老師接著說(shuō)：“還不止這些呢，聲音一分鐘能傳播20400米！光速每分鐘達(dá)到18億米！磁懸浮列車(chē)每分鐘能達(dá)7000米！”

　　我一下驚呆了，這小小的不起眼的一分鐘會(huì)創(chuàng)造那么多奇跡！我以前又浪費(fèi)過(guò)多少一分鐘啊�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！闭湎r(shí)間吧，做個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

和時(shí)間賽跑500字

　　鄭老師笑容滿(mǎn)面地對(duì)大家說(shuō)：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來(lái)和時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)，然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包，拉好桌椅，最后排好隊(duì)伍，看那一組最快�！�

　　游戲開(kāi)始了，我們第二組先被老師抽中，當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書(shū)包，然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí)，不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績(jī)是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。

　　接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的：翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》，打開(kāi)寫(xiě)字本，把1–50個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的P13頁(yè)，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮，一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫(xiě)了24個(gè)字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo)，但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。

　　時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀！

時(shí)間的啟示—讀了《和時(shí)間的賽跑有感》400字

　　讀完了《和時(shí)間的賽跑》這篇文章，我細(xì)細(xì)地品味了其中的韻味。

　　這篇文章講的是：主人公的爸爸對(duì)他說(shuō)，昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天，等你長(zhǎng)大了，想回到那時(shí)的童年卻辦不到了······主人公有一次自己看到小鳥(niǎo)向自己的巢飛去，飛得好快呀。明天它們可能沿著同樣的路線(xiàn)飛過(guò)，可時(shí)間已不是今天了，小鳥(niǎo)也不是今天的樣子，它們一定變了。

　　讀完這篇文章使我不禁想起了許多名人珍惜時(shí)間的故事。如：宋朝大將軍岳飛的那句膾炙人口的詩(shī)句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。大數(shù)學(xué)家華羅庚與生命搶時(shí)間來(lái)完成他的巨著，魯迅也說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是速度，空耗別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。

　　對(duì)比之下，我對(duì)時(shí)間的態(tài)度與他們簡(jiǎn)直是天壤之別。記得那次我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我預(yù)習(xí)三年級(jí)的課文，我毫不在乎，根本就沒(méi)做。心想，現(xiàn)學(xué)也不遲啊。結(jié)果到了三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。此時(shí)我追悔莫及，這是才想起：時(shí)間不等人啊。

　　是的，人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然這幾步很小很小，但作用卻很大很大。這又一次證實(shí)了古人說(shuō)的那句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　這就是時(shí)間對(duì)我的啟示。

和時(shí)間賽跑400字

　　文摘：我們知道，不管你是貧窮，還是富裕，是年輕的，還是年老的，時(shí)間老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的，一天二十四小時(shí)，不多也不少。

　　最近，我讀了《和時(shí)間賽跑》一文，感受很深。

　　文章講的是作者在慈愛(ài)的外祖母病逝后，感到時(shí)間飛逝的可怕，與太陽(yáng)、西北風(fēng)賽跑的事。

　　和時(shí)間賽跑，這也許是個(gè)荒唐的想法。人怎能跑得過(guò)時(shí)間呢？時(shí)間無(wú)聲無(wú)息，一不留神就溜走了。這使我不由自主地想起“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”這樣的諺語(yǔ)，正如朱自清在《匆匆》中所說(shuō)的“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！�35作文網(wǎng)

　　我們知道，不管你是貧窮，還是富裕，是年輕的，還是年老的，時(shí)間老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的，一天二十四小時(shí)，不多也不少。有時(shí)當(dāng)我讓時(shí)間偷偷溜走時(shí)，我會(huì)埋怨時(shí)間老人，埋怨他為什么不多給我一點(diǎn)時(shí)間，這樣，我就不至由于貪玩而熬夜寫(xiě)作業(yè)；不至于學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定……35作文網(wǎng)

　　一句話(huà)說(shuō)得好，“失去了才懂得珍惜”。是��！在失去時(shí)間后再?lài)@息時(shí)間的匆匆又有什么用呢？過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！人不能沉溺于過(guò)去，要把握好現(xiàn)在，要有善于擠的釘子精神。只要我們?cè)敢鈹D，就會(huì)爭(zhēng)取更多的時(shí)間學(xué)到更多。

　　過(guò)去的終歸過(guò)去，從現(xiàn)在起，讓我們和時(shí)間賽跑吧！

和時(shí)間賽跑350字

　　平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。

　　今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！�

　　由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫(xiě)�；氐郊依铮龅胶玫碾娨晞�，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。

　　通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。

　　如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面。

　　我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！

　　2003年9月11日

《和時(shí)間賽跑》讀后感100字

　　自從三年級(jí)學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后，小作者是多麼珍惜時(shí)間��！他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。

　　而現(xiàn)實(shí)的我卻和書(shū)中的作者大大不同，記的小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我讀書(shū)寫(xiě)字，而天真的我卻想：我才這麼小為什么要學(xué)這麼多的東西呀？

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，明白了媽媽對(duì)我小時(shí)候的苦衷，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：時(shí)間就是生命。

　　如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他（她）：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！

賽跑1400字

　　時(shí)間是賊偷走一切，很多人在老的時(shí)候a都會(huì)感慨的一句話(huà)�；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^(guò)多少值得或不值得的事情呢？

　　最近的比賽上劉翔以12。88的成績(jī)平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就是冠軍；然而我們的一生不也就是一場(chǎng)比賽嗎，只不過(guò)比拼的不是誰(shuí)用時(shí)間最短，而且看看我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里跑了多少路程。

　　或許大家都會(huì)看到社會(huì)上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無(wú)所事事，忙的喘吁吁。同樣的一天時(shí)間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來(lái)說(shuō)忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對(duì)方。然而閑的人卻會(huì)說(shuō)好無(wú)聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識(shí)？

　　為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時(shí)候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學(xué)，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結(jié)局的時(shí)候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時(shí)候我會(huì)覺(jué)得做的事情很有意義，或許只是對(duì)于當(dāng)下吧。然后每隔一段時(shí)間以后回顧之前的我都覺(jué)得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時(shí)候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會(huì)失去多少。很多時(shí)候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標(biāo)，最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標(biāo)的過(guò)程中自己實(shí)實(shí)在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時(shí)候就會(huì)讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。

　　人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那一塊屬于你。阿甘母親的這一句話(huà)，向我們闡明了：每一個(gè)人的生命軌跡都是存在，而且是獨(dú)一無(wú)二的。阿甘，就正是聽(tīng)著這樣的教誨，一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情，對(duì)人只懂付出不求回報(bào)，也從不介意別人拒絕，他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。

　　他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，他什么都不顧，只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑，他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó)，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍(lán)天，或墮入深淵然而這就是生命的路程。誰(shuí)能說(shuō)阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會(huì)做的事情，至于人生比賽的輸贏對(duì)阿甘或許都不重要了吧。在這邊說(shuō)一句，有些事情這輩子不做，就不會(huì)去做了。

　　其實(shí)人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時(shí)候過(guò)的是否有意義。人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長(zhǎng)度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過(guò)的生活毫無(wú)意義的話(huà)，不介意你開(kāi)始你的第二人生。

　　人生的賽跑有時(shí)好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長(zhǎng)，兔比龜快，但死得早。看你如何權(quán)衡。

　　人生的賽跑有時(shí)又好比雷鋒和一個(gè)長(zhǎng)壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長(zhǎng)存；后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長(zhǎng)�？茨愕倪x擇。

　　人生的賽跑讓執(zhí)著于賽跑的人累得滿(mǎn)頭是汗，而忘掉在賽跑的那一人看到滿(mǎn)眼的風(fēng)景，不知不覺(jué)中停下腳下的步履。

　　人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢(qián)、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂(lè)道，精神上過(guò)得滋潤(rùn)。因?yàn)槁诽L(zhǎng)，不這么做，你到達(dá)不了終點(diǎn)，你的綜合成績(jī)太低，你的生命質(zhì)量必然太差。人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快，還在于你跑得多慢，在于你的每個(gè)腳印是否踏實(shí)，是否讓人生過(guò)得充實(shí)、圓滿(mǎn)和智慧。

高三:蔓延

頂紙賽跑600字

　　提到賽跑，我可是信心十足的，可今天林老師卻叫我們頂著紙賽跑，這可是“大姑娘上花轎——頭一回”！大家都興奮極了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　每個(gè)人隊(duì)都選好了一男一女作為代表，我們隊(duì)的代表是季楊和我。

　　比賽開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是“娘子軍格斗戰(zhàn)”，選手們一個(gè)個(gè)胸有成竹：第一隊(duì)派出的是極有平衡感的董語(yǔ)飛，第二隊(duì)派出的是屬于重量級(jí)的“壓軸大牌”石語(yǔ)慶，第三隊(duì)是“平頭大嬸”楊佳梅，第四組是被體育老師評(píng)定過(guò)跑步最快，平衡感最好的“班長(zhǎng)大人”張小麗，當(dāng)然還有無(wú)比緊張的我。雖說(shuō)我的跑步技術(shù)很棒，可頂紙賽跑可是個(gè)技術(shù)活，平衡感更重要。我從小平衡感就不好，擔(dān)心��！

　　胸中敲著大鼓，我仿佛接過(guò)林老師手中那張薄薄的紙，仿佛這是命運(yùn)關(guān)天的“生死薄”一般！同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，都希望自己的隊(duì)能獲勝。

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”林老師一聲令下，我雙手握緊，梗著脖子，哆哆嗦嗦地起步了，好不容易用我不是很擅長(zhǎng)的“凌波微步”走了一小段，耳邊傳來(lái)第三隊(duì)那邊的“唉”聲一片，不用說(shuō)，肯定是他們隊(duì)出狀況了。我這邊稍微一分神，頭上的紙也要凌空飛去，急的我我趕緊把頭往前面一伸，還好有驚無(wú)險(xiǎn)，紙被我給接住了。

　　不知?jiǎng)e的選手情況如何？我們隊(duì)的吳可菲似乎看出我不能觀察敵情的痛苦，大聲說(shuō)道“許荔楠，加油啊，石語(yǔ)慶和張小麗都比你快！”吳可菲的話(huà)音剛落，石語(yǔ)慶頭上的紙就“樺”的一聲飄離啦！天助我也！可是張小麗飛在我前面已經(jīng)走過(guò)一半的路程。

　　比賽近入了白熱化，我和張小麗互不先讓?zhuān)旅娴耐瑢W(xué)也感覺(jué)到了緊張的氣氛，都安靜下來(lái)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，張小麗頭上的紙如仙女一般的飄下來(lái)，我則抓住機(jī)會(huì)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜邕^(guò)終點(diǎn)。哈哈，我贏啦！

　　比賽結(jié)束了，回想剛剛的比賽過(guò)程真是有趣。它不但讓我知道，有時(shí)候忍耐力更重要，不是說(shuō)笑到最后的笑才是最美的嗎？

龜兔又賽跑了600字

　　大家一定聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧。因?yàn)橥米域湴凛p敵，結(jié)果慘遭失敗。事后，兔子十分懊悔但又很不服氣，發(fā)誓一定要與烏龜一較高下。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兔子一蹦一跳的來(lái)到烏龜?shù)募议T(mén)口，“咚咚咚，咚咚咚。有人在家嗎？”兔子一邊敲著門(mén)，一邊急切地問(wèn)道。過(guò)了好一會(huì)兒，烏龜才慢吞吞地探出腦袋問(wèn)：“兔老弟，找我有什么事呀？”“還記得上次的賽跑嗎？”兔子想起上次的賽跑就生氣：“龜老兄，上次因?yàn)槲姨p敵了，才輸給了你，要不咱們?cè)诒仍囈淮伟桑揖筒恍胚€會(huì)再輸給你了�！睘觚斅�(tīng)了，小眼睛眨巴了幾下說(shuō)：“好！不過(guò)得在林子里中的那個(gè)大湖邊比�！蓖米硬患偎妓鞯狞c(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　下午，他們請(qǐng)來(lái)了山羊和老黃牛做裁判，來(lái)到大湖邊比賽。這是一個(gè)很大很大的橢圓形的湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖邊有一條和跑道一樣的繞湖小路。

　　烏龜對(duì)兔子說(shuō)：“兔老弟，咱們就從這里開(kāi)始，誰(shuí)先到對(duì)岸誰(shuí)就是勝利者�！蓖米油送麑�(duì)面的那棵樹(shù)，心里想：這次一定能贏！然后笑著說(shuō)：“一言為定。”

　　“啪！”隨著老黃牛的發(fā)令槍一響，比賽就正式拉開(kāi)帷幕了。兔子想離弦的箭一般沿著湖邊的小路飛奔而去，烏龜卻“撲通”一聲跳入湖中徑直向?qū)Π队稳ァＩ窖蛞?jiàn)了，撫須微笑，連連點(diǎn)頭。

　　烏龜在水里使勁地滑動(dòng)著四肢，漸漸逼近對(duì)岸。兔子沿著湖邊奮力奔跑，不敢有半點(diǎn)怠慢，額頭上的汗珠都流到了下巴它也不顧。那棵大樹(shù)就在眼前了！兔子開(kāi)始沖刺，猛然間，它發(fā)現(xiàn)有個(gè)影子也已靠近樹(shù)邊。當(dāng)兔子氣喘吁吁地沖到樹(shù)下時(shí)，烏龜早已在樹(shù)下等候多時(shí)了。

　　這次當(dāng)然又是烏龜大獲全勝啦，但是兔子百思不得其解，便來(lái)到山羊身旁想問(wèn)個(gè)究竟。山羊意味深長(zhǎng)地告訴它：“做事要善于動(dòng)腦筋，烏龜這次做的很好。”聽(tīng)了這番話(huà)，兔子不聽(tīng)的轉(zhuǎn)動(dòng)著它那紅寶石般的眼睛，似乎明白了什么……

龜兔第二次賽跑300字

　　自從烏龜贏得了冠軍，兔子就冥思苦想不得其解“到底為什么烏龜明明沒(méi)有我快呀！”……兔子只好更加努力練習(xí)好超過(guò)烏龜，日子一天有又一天的過(guò)去，信心回來(lái)了。便再次向?yàn)觚斕岢鲑惻堋芸�，賽跑的日子到了�?/p>

　　現(xiàn)場(chǎng)烏龜兔子磨掌擦手，躍躍欲試。就等裁判一聲令下撒開(kāi)腳丫奔了出去。隨著“彭”地一聲，兔子隨著一陣風(fēng)不見(jiàn)了，烏龜才慢悠悠的邁出一步。兔子這時(shí)已經(jīng)到了一半，看了烏龜沒(méi)有追來(lái)哈哈大笑，沒(méi)有看到下面的荊條叢掉了下去，上不來(lái)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，烏龜來(lái)了，看到了兔子。以身試險(xiǎn)救出了他，兔子來(lái)不及想他多謝就不見(jiàn)了，飛快跑向終點(diǎn)。

　　烏龜用了秘密武器，把身子變成一個(gè)圓球飛快沖了出去。不一會(huì)了超過(guò)了兔子，可以掉到樹(shù)洞里。兔子想了一想便把烏龜救了出來(lái)，兩人一起沖過(guò)終點(diǎn)，相視一笑。打了個(gè)平手……

　　這個(gè)世界只有善良最寶貴，不顧個(gè)人恩怨，相互救助……

六

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