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贊頌學(xué)校作文
桂花，我贊頌?zāi)?/p>
濱江小學(xué)六（5）班 許晶
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香;滿枝星點(diǎn),令人神往.早晨醒來,一陣陣桂花的"迷"香讓我心神陶醉在其中,一句句贊頌桂語縈繞在我耳畔.啊!桂花你是多么惹人愛!
"一個小兒郎呀!背著書包上學(xué)堂……"我唱著歌，背著小小書包，系著被秋風(fēng)吹動的紅領(lǐng)巾，一蹦一跳去校園，雖然一人上學(xué)校，不過還有桂花香向我問好。
"叮鈴鈴"隨一聲鈴響，同學(xué)們飛快的整理書包，走在那條長滿植物的回家小路上，秋風(fēng)哥哥送來了桂花香，我知道，這是桂花姐姐，是在為我消除疲倦。�。」鸹闶且粋�好伙伴！
有一次，我在公園玩，我望見你在微風(fēng)之中頻頻點(diǎn)頭；不一會，你們送來了桂花“帕”，為我撫去了腦上的汗珠；一會，你們又為我們送上了星點(diǎn)花“雨”，為我們的成功“興師動眾”；一會……
以前，我認(rèn)為，桂花是大的，因?yàn)楣鹇锶缤百F冠”是花中之冠吧!可是，當(dāng)我見到你們時才發(fā)現(xiàn)你們之身如同星點(diǎn)一般，甚不會有人注目，但是你們團(tuán)結(jié)一致，為他人送去清香，是值得人學(xué)習(xí)的。你們藏在葉子下，如同害羞的少女，葉子也如同少女害羞得把自己的另一面縮了回去，留下了一面又有波紋，顏色光澤不怎么的一面，不像那一些有柔心的玫瑰，在綠色的花苞中，細(xì)心慢慢的打扮，總是穿著素凈的黃色裙，遮掩在又干又皺的綠葉中。��！桂花你如一位節(jié)儉的姑娘！
��！桂花！桂花我要贊頌?zāi)�；贊頌�(zāi)闫椒驳谋砻媾c外貌；贊頌?zāi)隳瑹o聞的精神；贊頌?zāi)憧傁矚g在人的目光外；……
我的學(xué)校
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校那變幻不定的色彩。 春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園，這時，校園的綠產(chǎn)生了。操場上，幾棵松樹挺立在微風(fēng)中，有時還會“沙沙”地作響呢！花壇里的小嫩葉也忍不住來向我們展示自己，便從泥土里探出頭，向我們招手示意。一只只小鳥吟著歌兒，歡迎春天的到來。一棵棵梧桐樹亭亭玉立，贊頌著美麗的校園。一朵朵花兒張開笑臉，裝點(diǎn)著春的校園。 夏天，美麗的紅色向我們撲來。喝醉酒的太陽公公紅著臉，一搖一晃地走進(jìn)校園。它來到水池邊，跳進(jìn)水里去洗澡。水池波光閃動，就像人間仙境。太陽又鉆入楓葉叢中，用刷子刷紅了一片片葉子，樂得真是不可開交�？伤恍⌒淖驳搅税自�，只好呆呆地回家了。 秋終于被我們盼來了。在操場上有一棵桂花樹。站在樹下，可以看見密密麻麻的綠葉下那一團(tuán)團(tuán)黃色的小花，這就是千里飄香的桂花。你聞聞，多香呀！桂花不像其他花兒那樣炫耀著花朵，讓人一看便產(chǎn)生愛慕之心，卻像一個個羞答答的小姑娘，怎么也不敢露面。 冬天的色彩藏在我們的教室里，因?yàn)槟莾河幸恢曛晷∶缯谖敝R的泉水，承受著“園丁”的愛護(hù)，學(xué)習(xí)知識，健康成長。正因?yàn)橛辛诵∶�，校園才會這么美麗，生機(jī)勃勃；有了小苗，校園才會永遠(yuǎn)彌漫著芬芳。 啊！好一個四季的校園。
旗峰之歌
旗峰之歌 廣東省佛山市南海區(qū)里水旗峰小學(xué)六（8）班宋文濤 旗峰小學(xué)是我家，空氣清新環(huán)境雅。滿眼樹木和草花，園內(nèi)風(fēng)景美如畫。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會當(dāng)家，重視環(huán)保和綠化。各項(xiàng)工作認(rèn)真抓，一級牌匾校內(nèi)掛。學(xué)生上學(xué)迎朝霞，進(jìn)校個個精神佳。見人問好有禮貌，吃飯睡覺如一家。學(xué)校老師像媽媽，對待學(xué)生如己娃。問寒問暖心牽掛，耐心教育不打罵。老師辛苦為了啥？傳道授業(yè)解惑也。日日工作少放假，不分春秋和冬夏。各位同學(xué)真聽話，努力上進(jìn)不甘下。個個爭當(dāng)三好生，班班爭戴文明花。同學(xué)個個有才華，精通琴棋和書畫。體育健兒如駿馬，打球跑步眾人夸。旗峰小學(xué)是我家，學(xué)校愛我我愛它。要為學(xué)校添光彩，共同努力靠大家。
指導(dǎo)教師：鄧淑儀 本文以詩歌的形式，生動的語句，熱情贊頌了學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境，學(xué)生的精神面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表達(dá)了作者熱愛學(xué)校，努力為學(xué)校爭光的愿望。內(nèi)容選材真實(shí)，各小節(jié)層次分明，句句押韻，讀起來朗朗上口。 [推薦給朋友] [顯示打印]
春
春天來了，城市里發(fā)生了很大的變化。如果你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)：柳樹發(fā)芽了，她婀娜多姿，她在歡迎我們?nèi)W(xué)校上學(xué)；迎春花開了，她綻開了美麗的笑臉，她在歡迎我們?nèi)W(xué)校上學(xué)。校園里也有了很大的變化，她不再像冬天那樣安靜，她也唱起了贊頌春天的歡歌。
青春這件小事
姓名：諸葛安怡 組別：初中作文題目：青春這件小事 學(xué)校（班級）單位：溫州外國語學(xué)校2008（6）班青春這件小事一直在想著我們 真的明白什么是青春嗎這不過是過眼云煙般的匆匆時光啊為什么會有那么多人贊頌著我不明白總會聽到長者們用嘆惋的語氣說著“青春的重要”于是 在課桌前 拼命地消磨著這名叫“青春”的小事直到我們不再青春又會用那同樣的語氣對著我們的晚輩 說著同樣的話才發(fā)現(xiàn) 那些過往的前人啊不是在贊頌著青春而是在用華麗的幻想 填補(bǔ)著 青春的空白啊抬頭 望著那夜空不帶一顆星只有嘈雜的聲音擾亂著我的耳朵搖了搖頭 無奈地笑著呵，青春啊不過是橡皮泥大小的一件事
校園一角（修改）
你來過我們的學(xué)校嗎？雖然我們學(xué)校不算是名校，但是也
有許多美麗的地方。今天，我就挑一處最美的地方―碧波閣給你說一
說！
關(guān)于碧波閣，這還有一個傳說呢……
……傳說在天上有著一位美麗的仙女叫碧兒，他為了人間疾苦，便
私自下凡，化身為人。誰知碧兒的姐姐是一個嫉妒自私的人，他不愿
意管人間的“閑事”，更不愿意妹妹立下功勞，受世人贊頌，便將妹
妹定了一個莫須有的罪名，將碧兒打入了天牢！但碧兒卻不死心，被
困住后，她竭盡全力逃了出來，自剔仙骨，成為凡人！成了凡人后的
的碧兒，姐姐再管不著了，只好由她。碧兒在人間做得好事連連，受
到人們贊頌。姐姐在天上看見了，氣得直跺腳，于是她便下凡追殺碧
兒，碧兒自知劫數(shù)難逃，便化為一潭碧波，長年守護(hù)在旁邊一閣的近處，
姐姐再也拿她無法，只好眼看著碧波潺潺圍繞著閣，后來，當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)?/p>
了紀(jì)念碧兒，將這地方稱“碧波閣”……
看了這個感人的傳說你一定也想領(lǐng)略領(lǐng)略它美麗的風(fēng)光吧？那我
就來介紹介紹吧。
碧波閣從長廊到梯臺，全是由精選木料制成，頂閣是一個斜人字
型，中閣像一個口字型，下閣是最寬大也最舒適的，放學(xué)后同學(xué)們經(jīng)
常在里面玩耍、嬉鬧……
現(xiàn)在你喜歡上了我們學(xué)校的碧波閣了嗎？如果你有空，歡迎你來我
們學(xué)校玩玩喔，我一定會熱情地給你做“導(dǎo)游”喔！
等．．．
星期三是學(xué)校的50年校慶，學(xué)校有了從未有個的熱鬧．
學(xué)校早就布置好了場景，一條條五顏六色的祝福從學(xué)校大樓的最高處垂下來，一直挨到學(xué)校的一，二樓仿佛從天而降的綢緞一樣，還有的祝福伴隨著升起的氣球隨風(fēng)飄揚(yáng)，五彩斑斕的旗子整整齊齊地插在草地上，仿佛敬禮的標(biāo)兵一樣．
它們都在等待著呢．
我們也都在等待著呢．
一星期前同學(xué)了寫好了熱情洋溢的文章贊頌我們的學(xué)校。我們在校慶開始的前一天已經(jīng)在學(xué)校后的草地，也就是校慶的會場上排好了自己的位置。然后盼著校慶的開始。
八點(diǎn)，略帶含蓄的日光照在我們身上，懶懶的感覺，舒服的感覺，我們安靜地寫著自己帶下來的作業(yè)，安靜地寫著。臺子上面安安靜靜的，橫幅很隨意地飄下來，安靜地風(fēng)都不見了。
八點(diǎn)半，含蓄的日光膽子大了，刺得略微有些發(fā)疼，我們寫完了作業(yè)，開始聊天，開始瘋打。開始干著我們覺的快樂的事。
九點(diǎn)，日光點(diǎn)點(diǎn)地滲透了皮膚，臺子上還是空無一人，正對著臺子上的貴賓席上開始慢慢有了人。草坪上的我們開始拔草根，略略感到無聊。
九點(diǎn)半，日光的陰影在遠(yuǎn)處的樹頁下若隱若現(xiàn)，困倦的我們開始互相趴在身上睡覺，可稠密的陽光曬得讓人睡不著。平時對我們嚴(yán)厲的老師，這時卻拿了個水箱，開始向貴賓席上的貴賓發(fā)水，水在陽光的照射下亮晶晶的，我們抿抿干了嘴唇，略微有些口渴。
10點(diǎn)，感到困倦，感到口渴的我們再也受不住。陽光像被打翻的墨汁，潑墨般全灑在我們身上。。。。。。
我們厭了，我們倦了。。。。。。。
校慶卻開始了
我愛校園的小花園
我們有一座花園式的學(xué)校。 踏進(jìn)學(xué)校的大門，一個引人注目大花壇出現(xiàn)在眼前�；▔锏牟菝兹椎�，似乎十分平凡，但它卻始終伴隨著那五顏六色的花兒，像向?qū)�，像衛(wèi)士。我看著那碧綠的綠葉，仿佛看見在大風(fēng)大雨里，那些花兒非吹得東倒西歪，而那些綠葉卻堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，保護(hù)著那嬌嫩的花朵……啊，多么可貴的綠葉呀！ 我們的學(xué)校還有個美麗的小花園。當(dāng)你走進(jìn)這美麗的小花園的時候，仿佛自己走進(jìn)了花的海洋，樹的世界。小花園里有個涼亭，亭子的另一邊便是草坪，如同綠毯般地鋪在這里�？粗@綠油油的草坪，我不禁伸手摸摸它，毛茸茸的；用腳踩踩它，軟綿綿的。這時，幾只小鳥飛了過來，落在了這里，他們歡快的歌唱，仿佛在贊頌這美麗的小花園…… 我愛別致的小花園，但我更愛，這美麗的校園。
父愛
對母愛的贊頌在世界上的各個地方都能看到，而多數(shù)人往往忽視父愛。父愛，往往是藏在父親的內(nèi)心，眼有時是觀察到的，要用心深深的去體會尋找著父愛的足跡……
一個寒冷的早上，爸爸帶著我和弟弟往學(xué)校趕，鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的臉上，我們穿著棉衣不怕冷，而爸爸卻穿著薄薄的衣服在前面為我們擋著風(fēng)雪，還不時的問我冷嗎？到了學(xué)校門口，爸爸幾乎已經(jīng)變成了一個雪人，雖然寒風(fēng)凜冽，而我卻深深地感受到了父愛的溫暖。
快到放學(xué)時間，爸爸又早早的來到了學(xué)校門口，在雪地里等了很久，臉已經(jīng)凍得又青又紅。并不時的向?qū)W校張望著，尋找著我和弟弟的身影。當(dāng)我們出來時。爸爸連忙迎上去問道：“冷嗎孩子”�？粗职帜墙辜钡臉幼游倚睦镎f不出是什么滋味。爸爸，我不冷，您一定很冷吧！爸爸連忙給我戴上帽子說；爸爸不冷�？粗职帜莾龅猛t的手。我的眼睛模糊了，一股暖流涌上我的心頭。爸爸，那是你在騙我不想讓我為你擔(dān)心。爸爸，那是你對女兒深深的愛。
父愛就是這樣如深潭一般，表面雖然平靜，卻深深地蘊(yùn)藏著對兒女的愛。
洛陽市澗西區(qū)英語學(xué)校4年級2班 徐艷蕊
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老師的孩子有“特權(quán)”？
我們常常用優(yōu)美的語句與詩歌贊頌教導(dǎo)我們的“好”老師，難道老師的孩子因這樣可以在學(xué)校為所欲為嗎？
鏡頭一：剛剛發(fā)到手里得《創(chuàng)新作文》合刊，暑假過后好不容易盼星星盼月亮，《創(chuàng)新作文》終于到了我的手上，可還沒翻一兩頁（正看第一篇中…），就被我們班主任得兒子“搶”去了，老師當(dāng)然護(hù)兒子嘍，“借他看一會兒，謝謝��！”聽了這話，我又能說些什么呢？只能叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了！啊，我的《創(chuàng)新作文》��！
鏡頭二：只要學(xué)校流行什么，我們班絕對“趕時髦”。什么“游戲王、小卡片等等”。看，現(xiàn)在不正流行什么“溜溜球”！老師可精了，以上課“玩”的借口，隨便收來一個給他兒子，根本不用她自己花錢（不愧是數(shù)學(xué)老師…果然會算…）。幾天玩膩了，又叫他“媽媽”從收個一些高級的溜溜球，跟他的同學(xué)們炫耀炫耀，現(xiàn)在又流行什么“溜溜球撞擊比賽”。這不，哪個還回來的“溜溜球”不是“遍體鱗傷”�。�
鏡頭三：現(xiàn)在我們學(xué)校查早到比較嚴(yán)厲，一些早早就到得總被傳達(dá)室人趕之學(xué)校“千里之外”。那邊有個孩子也正朝學(xué)校走來，走進(jìn)一看，原來是教導(dǎo)主任的女兒，只見他在門口晃悠了一會兒（估計(jì)沒好意思進(jìn)去吧…），從傳達(dá)室里走出一個快中旬的老大媽，她也是我們學(xué)校公認(rèn)的“兇巴婆”，今天，她卻和藹地說道：“進(jìn)去吧，外面不安全�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，可這一切都是真的。幾個調(diào)皮的男孩看到此景，心里不服，直往里沖，卻又被那個“身材魁梧”的老大媽“拒之千里”，“走走走，別在我眼前晃悠。”從那幾個男孩的臉上可以看到的不僅是不服，還有無奈與氣憤！
難道令我們敬仰的老師，他們的孩子真的會有“特權(quán)”嗎？
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