我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛究竟是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”等一切問(wèn)題在我腦中呈現(xiàn)，我跑進(jìn)屋里問(wèn)爸爸，爸爸讓我做幾個(gè)試驗(yàn)來(lái)證明。
一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺(jué)得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過(guò)了好久好久，蝸牛出來(lái)了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲(chóng)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我摸摸頭，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)寫(xiě)著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺(jué)或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開(kāi)始走的地方睡大覺(jué)。原來(lái)是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問(wèn)題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來(lái)看去也不見(jiàn)蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問(wèn)題又來(lái)問(wèn)我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱�！蔽抑荒茏约航鉀Q問(wèn)題了。對(duì)呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸�？晌乙慌鑫伵＃伵＞涂s到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲(chóng)子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒(méi)有腳呢！
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。作文
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密(轉(zhuǎn)載)我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。作文
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)�！坝辛耍辛�！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。作文
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密(轉(zhuǎn)載)我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵�(duì)植物有害還是有益呢?為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)?它的鼻子，眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號(hào)讓我想了好一會(huì)兒也沒(méi)弄清楚。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自觀察一下呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到!”于是，我決定自己去考察一番。
我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來(lái)測(cè)試蝸牛。我找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來(lái)幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來(lái)，而對(duì)別的食物聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對(duì)植物是有害的。作文
蝸牛爬過(guò)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)呢?接著，我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)。可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了。這蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)有做完，就灰心，長(zhǎng)大了，還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一激，又來(lái)勁了，忽然一個(gè)辦法從我腦海中閃過(guò)�！坝辛耍辛�。”我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面黏糊糊的，那都是蝸牛分泌的黏液，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧!可是，到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢?我又取了片樹(shù)葉子，把它和那片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用大觸角碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。于是，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸角有眼睛的作用。作文
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大想要有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？為什么蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條粘乎乎的線(xiàn)。
于是，我決定自己來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲(chóng)在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來(lái)，向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲(chóng)。
然后我又開(kāi)始研究蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條粘乎乎的線(xiàn)了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來(lái)。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開(kāi)。只見(jiàn)在那肉上面有許多吸盤(pán)大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來(lái)蝸牛是通過(guò)身上的吸盤(pán)發(fā)出的粘夜。
我通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬(wàn)萬(wàn)千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，要更加了解大千世界。作文
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨�。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)？”“它的'鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。作文
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的秘密星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”
“為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)？
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蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我采取食物誘惑法來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲(chóng)。作文
最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見(jiàn)蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用一對(duì)短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。
通過(guò)這一串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。作文
麗水市蓮都小學(xué)四年級(jí) 金蕾本文系（. ）用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
我發(fā)現(xiàn)了桔子皮的秘密有一次暑假，我看見(jiàn)奶奶每次炒青菜前，總是要將菜放在清水里泡許久。她說(shuō)，菜葉子上的殘留農(nóng)藥多，一不小心就會(huì)中毒。我想，如果有既對(duì)人體無(wú)害，又能殺死害蟲(chóng)的農(nóng)藥就好了。
一天，我去村里的八伯伯家玩，看到他把一些干桔子皮點(diǎn)燃后，放到豬圈里熏死了不少蚊子。八伯伯告訴我，桔子皮不但可以熏死蚊子，還能讓豬欄里的空氣清新一些。我立即想到，桔子皮對(duì)人體無(wú)害，能不能用來(lái)做農(nóng)藥，殺死其他蟲(chóng)子呢？
那天下午，我便在大伯家的電腦上查了一下資料后，得知：桔子皮中含有苦桔酸，味道苦而酸麻，能散發(fā)濃郁的刺激性氣味，揮發(fā)性強(qiáng)，可驅(qū)蟲(chóng)，也可入藥。
第二天，我又花了一個(gè)下午，捉來(lái)了許多種害蟲(chóng)，我將它們放入一個(gè)瓶子里，在瓶子里放進(jìn)點(diǎn)燃的桔子皮，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒，瓶子里的害蟲(chóng)全部“慘死沙場(chǎng)”了。作文
這些害蟲(chóng)到底是被熏死的還是被苦桔酸毒死的呢？我又收集新鮮桔子皮，用打漿機(jī)榨了一些桔皮汁，來(lái)到屋后的菜園進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。正好，大白菜葉上有許多蟲(chóng)子，我把桔子汁噴在菜葉上。
第三天一大早，我就去菜地查看“戰(zhàn)況”。結(jié)果許多蟲(chóng)子死在了大白菜的葉子上，甚至一只路過(guò)的蝸牛都被毒死了。作文
我興奮地告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都夸我是個(gè)小科學(xué)家，長(zhǎng)大了就是“愛(ài)迪生級(jí)”的科學(xué)家，我開(kāi)心地笑了。
湖南省漢壽縣第三中學(xué)七年級(jí) 高鴻彬本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
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