初三的滋味作文

初三的滋味作文

初三的滋味

童年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？

在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，假如你細細品嘗，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲甜味兒。

清晨，隨著急促的鬧鐘聲響起，一天的苦難生活從此刻上演。

早自修時間，數(shù)學(xué)老師煙一般飄進教室，捉拿“兇手”伏案。果然，幾個正在抄作業(yè)的家伙措手不及，又要挨批評了！于是，罰全班回家多做一張試卷。全班幾乎暈倒，可憐我們清白者啊！作文

下一節(jié)課開始了，只見科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢，將三節(jié)課的內(nèi)容歸為一課。理由：此節(jié)很簡單，又苦了我們了，作業(yè)本等三套練習(xí)又要一口氣呵成了，可有九課呢！心里也就感覺一個“苦”字，哭笑不得。語文老師和英語老師可算大恩人了，從不有太多的作業(yè)�？伤齻円灿姓袃海�光一篇古文、一篇英語課文就足夠我們背了。

天天如此，天天的苦。作文

然而，有付出總是有回報的。盡管每天有堆積成山的作業(yè)，可每當(dāng)考試時，才發(fā)現(xiàn)題目我們都能解，心里就偷笑著。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績時，總有一股暖流涌進心田，這就是一種甜。正因為有甜的存在，才激起著我們努力下去，堅持下去。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，便是對初三最好的詮釋了。

朋友，細品那份初三的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧。牢記那句太紅的歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！�

初三的滋味

少年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？

在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，假如你細細品嘗，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲甜味兒。

清晨，隨著急促的鬧鐘聲響起，一天的苦難生活從此刻上演。

早自修時間，數(shù)學(xué)老師煙一般飄進教室，捉拿“兇手”伏案。果然，幾個正在抄作業(yè)的家伙措手不及，又要挨批評了！于是，罰全班回家多做一張試卷。全班幾乎暈倒，可憐我們清白者��！作文

下一節(jié)課開始了，只見科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢，將三節(jié)課的內(nèi)容歸為一課。理由：此節(jié)很簡單，又苦了我們了，作業(yè)本等三套練習(xí)又要一口氣呵成了，可有九課呢！心里也就感覺一個“苦”字，哭笑不得。語文老師和英語老師可算大恩人了，從不有太多的作業(yè)�？伤齻円灿姓袃�，光一篇古文、一篇英語課文就足夠我們背了。

天天如此，天天的苦。作文

然而，有付出總是有回報的。盡管每天有堆積成山的作業(yè)，可每當(dāng)考試時，才發(fā)現(xiàn)題目我們都能解，心里就偷笑著。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績時，總有一股暖流涌進心田，這就是一種甜。正因為有甜的存在，才激起著我們努力下去，堅持下去。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，便是對初三最好的詮釋了。

朋友，細品那份初三的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧。牢記那句太紅的歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”

東華學(xué)校301 謝金呢本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

初三的滋味

匆匆告別了快樂童年，踏上了青春的列車，青春是人生中最浪漫的一個季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑也有悲傷。步入青春這片紅塵的我，變的脆弱而敏感！

初三的生活是忙碌而枯燥的，素有“小畢業(yè)班”之稱，天天在學(xué)海中遨游。數(shù)學(xué)課上又進行了一次考試，下課了，老師收完卷子走后，和同學(xué)們對對答案，發(fā)現(xiàn)自己連最簡單的計算題都做錯了，心情一下子跌落到了低谷，緊張的復(fù)習(xí)這么長時間，換來的就是這個結(jié)果？

活動課，老師把我“請”到了辦公室，到了辦公室，老師不在，看到了桌子上那份卷子，心猛地揪了一下，看看周圍的老師和周邊的學(xué)生，感覺好像來到的“地獄”一樣，怔在了那里，原來老師辦公室就是這樣的。“啪”數(shù)學(xué)老師一進門就給了我一下，一下把我打醒了，可是我感覺不到痛，“你看看你，平時學(xué)習(xí)作業(yè)都那么優(yōu)秀，一到考試就給我這個分數(shù)看，看看別人的１０６、１10、116你是怎么回事？”舌頭好像觸到了什么東西，哇，好咸啊，這是什么？眼淚，這個詞語好陌生啊，原來我也會流眼淚。不是因為痛，我恨自己，老師講過的題卻考了這個樣子，鮮紅的93分在我的眼圈里來回閃動，93分，只有93分嗎？？我不斷的問自己。“不用掉眼淚了，回去好好反省自己，想一想，值得嗎？”“不值得，一點兒也不值得”。我在心里不斷的回答�！鞍�喲，外面下雨了”。一個老師拿著雨傘走了進來。下雨了，老天也在笑我嗎？

走在走廊上，看著外面陰暗的天氣，我的心情此時也不過如此吧！擦了擦了臉上的淚痕，走進教室，我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面，“你去哪了，哎，你怎么了？？”，面對同桌的詢問，我只能不住的搖頭，看著手中被我攥的發(fā)褶的卷子，他明白了�！爸徊贿^是一次小測，為什么要那么當(dāng)真呢，誰沒有一次小失誤呢”，積壓多時的眼淚再也止不住了，不爭氣的全都涌了下來，不住的抽泣起來，一邊慌亂的收拾書包，一邊不住的擦眼淚�！敖o，擦一擦吧”。同桌遞給了我一包紙巾，想不到平時大大咧咧的男孩，也有這么心細的時候，眼淚再一次的流下來�！爸x～謝”。作文

走在回家的路上，我任憑風(fēng)雨的“敲打”，雨水順著我的頭發(fā)不住的往下流，“來，戴上帽子，怎么這么脆弱呢，這可不是我認識的佳啊，一次小小的失敗就讓你變成這樣，你以后還怎么生活呢？”好朋友帆的一番“責(zé)備”使我清醒了許多，是啊，從前的我哪去了，愛笑，愛鬧，遇到什么困難都會迎難而上的我哪去了？我應(yīng)該把她找回來，這個人不是以前的我。臉上不知道是淚水還是雨水，用舌頭舔舔，感覺甜甜的，澀澀的

第二天到了學(xué)校，同桌大男生對我說：“從沒看見你哭，我印象中，你從來都是堅強樂觀的女生，昨晚，真的讓我好吃驚，咱們應(yīng)該笑著面對生活，不是嗎？”同桌的一席話，霎時讓我心里暖洋洋的，笑著對他說：“對啊，不要讓眼淚占據(jù)了我們的臉龐，應(yīng)該學(xué)會用笑容面對生活！”“那讓我們共同進步吧！”眼淚又一次在我眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“哎哎～說好了，不哭哦！”作文

哦，青春，酸酸甜甜的季節(jié)，甜甜澀澀的眼淚！

初三生活的滋味

初三生活的滋味

初三，充實而忙碌，每個人都向陀螺般旋轉(zhuǎn)著，然而，靜下來細細體會，你就會感到生活“百”味。

題記

苦作文

“嘀嗒”，“嘀嗒”，表針飛速運動，對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了，仿佛全世界都睡著了，我仍然在與睡眠頑強抗?fàn)�，堅持著，堅持著……直到做完最后一道題。“哎……”我常舒一口氣，拖著疲倦的身子，瞇著朦朧的雙眼準備睡覺。

真是學(xué)海無涯苦作舟呀……作文

甜

“哎……”我想泄了氣的皮球，無力的攤在桌子上，眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞�！澳愠詥幔俊蓖蝗�，我聽到了天使般的聲音，一盒餅干出現(xiàn)在我的面前。

“謝謝�！蔽壹�動的握著她的手。

巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。

酸

由于跑步成績不理想，于是我堅決的走上了“補考”的道路。隨著老師喊出的“開始我抱著背水一戰(zhàn)的心情沖了出去，第一圈還算輕松，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……終于看到終點了，我拖著必死的決心，以百米沖刺的速度跑完的最后一程……

天不隨人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易嗎我……

初三的點點滴滴匯集成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好，過好精彩的每一天。

這個多味的初三

今天是期末考試的第一天、是我很早就期盼的一天。

但它的來臨時、我是多么的想迅速渡過這一天、

試卷發(fā)下來后、看著一道道我都不會做的題目、我問自己、

這個學(xué)期我到底學(xué)到了什么？學(xué)到了什么？……作文

這個學(xué)期的負擔(dān)本來是越來越重、

可不知道是什么讓我把它們都轉(zhuǎn)成了輕松自在。作文

這是否就是放棄了吶？

口口聲聲的說、我不想讀書了、讀書累死了。

是的、讀書是辛苦的�？墒强噙^之后才能嘗到甜果、

如此簡單的道理、我們每個人不是不懂、而是都不會去堅持做、

都不會堅持以這個想法為中心。

或許、明天就給忘了。

是的、我現(xiàn)在就是這樣。可是、我也知道這樣是錯誤的。

但我的想法始終被行動打敗、

在學(xué)校、想聽課我就聽、不想聽就睡覺。直到下課、直到放學(xué)、

最后、自己什么也沒得到。

媽媽曾多次告訴過我、要多讀書、不然長大以后跟她一樣、什么也不知道。

那就糟糕了、并且打工都不會有人要的。是的、這話沒錯。

可是我的想法跟行動往往是相反的、這就是懶么？

也許是吧、呵呵。我是很懶、很任性。

也不知道什么時候能改變、或許自己懶到不愿意去改變自己。

初三過后、我該怎么辦？很多人問過我、而我自己都不知道。

高中、聽朋友在讀高中的朋友說、高中很辛苦。比初三還要辛苦、

聽到這話、我打退堂鼓的想法一下子襲上心頭、

初三這么多i課程、我就覺得很累了、

從朋友說后、我連考高中都不去想了、直接跟同學(xué)說、高中、我不考。

我想去學(xué)技術(shù)、我曾跟爸爸這么說過、他問我想學(xué)什么、我說電腦。

對于電腦、我該這么說呢、恩……喜歡上網(wǎng)、然后喜歡聊QQ、玩玩游戲、

或者很少看看書什么的。覺得上網(wǎng)、電腦都多么多么有趣、

它能幫助我們解決很多問題。就連生活中它也是不可缺少的。

如果高中沒考上、我就去技術(shù)、好好學(xué)、對于自己也是有益的。

可現(xiàn)在、這種想法被我慢慢忘卻了。因為我想的了更多了、

學(xué)技術(shù)的文憑、過程等等。。我會堅持的住么？

我這么還是這樣、還是跟小孩子一般、

以為自己想做什么、想當(dāng)什么、都能當(dāng)上、不必付出任何。

呵、我這么還是這樣。沒有過程、沒有努力過、

我拿什么去迎接成功、我能拿什么？

小時候一味的告訴媽媽、我要當(dāng)一個大大的老板、很多錢。

然后、就幻想著自己長大以后當(dāng)大老板的富裕生活。

這些小時候的想法、不過是一個童話、

一個天真到無敵的童話而已�，F(xiàn)在我不會再去想妄想了。

因為我長大了、懂得了付出才有收獲的哲理。

那些想法就像一個夢一樣、醒來之后、什么也沒有。

反而還會有一種失望感、多么希望夢境成為現(xiàn)實。

可是、那是不可能的。這種感覺只會給你一種空白。

想、想來想去的又有什么用呢？呵呵、什么也得不到。

反而、還耽誤了爭取的時間、我告訴著自己。

好吧、雖然夢境是呆滯的、但是現(xiàn)實是靈活的。

我應(yīng)該向著現(xiàn)實看齊、現(xiàn)實能帶給自己的也有很多。

但、現(xiàn)實也是殘酷的�，F(xiàn)實我覺得很骯臟、

很多很多事情我都想不透、那些社會上違法不遵紀的事

我想不透那些。那些為了金錢而謀財害命、

我真的想不透。

上帝既然創(chuàng)造了人類、為什么還會創(chuàng)造壞人。

這是我在雜志上看到的一句話、我沉思了一會兒。

清醒了過來；這個世界上、人類都有每個人的本性。

而這種本性先存在時、是善良的`。而隨著各種變化、

這種本性轉(zhuǎn)變成了一種惡性。

明明知道那些事是不可以做、卻還是放縱自己。不去收拾、

任由自己墮落下去。

而我、我絕對不會這樣的。

金錢要靠自己去努力爭取、幸福生活要靠自己雙手去創(chuàng)造。

如果經(jīng)濟有限、我會去幫助所要幫助的人。

讓他們和我一樣也可以過上幸福的生活、不再那么困難。

總記得這么一句很經(jīng)典的話、

是你的終究是你的、不是你的無論怎樣也奪不來。

這句話雖然很簡單、道理卻是那么深刻。

這個初三、快過了。而現(xiàn)在我卻還不知道怎么去珍惜、

或許、過后、它們只能留在我的記憶里。

什么都會改變、我也是一樣。可回憶卻唯獨例外、

它只能留在腦海里、心情不好時、用來打發(fā)自己。

回憶永遠都不會變、盡管有些回憶是那么的痛徹心扉、難以忘記。

初三的滋味是多味的、有笑有淚有傷有哭、

曾很多時刻都是同學(xué)陪伴著我度過、所以不再覺得難熬。

初中的三年、我們各自回經(jīng)歷很多很多、都會使自己變得成熟。

各自都會長大、各自都會飄落到屬于自己的地方。

而、我要怎么才可以看見你們每個人？

畢業(yè)后、不是每個人都能再見面、也有很多會留下遺憾。

呵、現(xiàn)在我們多么希望能早點過完初三、

可是、當(dāng)那一天來臨時、因為不舍得而掉淚的會不少吧。

都會對老師、同學(xué)、學(xué)校產(chǎn)生一種不舍。

但、卻也不能不離開。

各自離開過后、剩下的就是用來回憶�；貞洰�(dāng)初的美好、

那些下課后、大肆宣揚的在學(xué)校吵吵鬧鬧、

那些放學(xué)后、來回奔跑的在食堂追追打打、

那些上課時、心不在焉的在課上忐忐忑忑、

……

現(xiàn)在還沒畢業(yè)呢、說這些是否過早了？

可是離畢業(yè)還有多久？幾個月罷了。

說了太多太多、我最終是想告訴自己；

要面對現(xiàn)實、不要再去妄想我做不到的。

要有明確的目標、有了目標就是成功的一半。

有了目標就要朝自己的目標努力奔跑、努力看齊。

不可以再馬馬虎虎、心不在焉。

最后、我相信自己。

希望你們也可以相信自己可以做到自己想要做的事情。

湖南省郴州市第四中學(xué)初三：陽光仍刺眼

初三的生活

光陰不再，歲月不復(fù)。初二的生活，感覺就只有一個字：爽。但我還未來得及細細品嘗一番，現(xiàn)在又要踏上初三的征途。我懷著一顆新鮮，激動，好奇的心。就這樣，推開了初三的大門。初三的生活會是怎樣的滋味呢？

酸，甜

初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快�。∶鎸δ吧�的環(huán)境，我得趕緊適應(yīng)才行。找個座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發(fā)達之人，可頭腦并不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦��！

甜，辣作文

初三的生活開始了一兩天之后，我對家里的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。

過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己干活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時候，只使用洗衣機攪幾下便可，干凈潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反復(fù)洗幾遍都還洗不干凈，還得繼續(xù)洗。好不容易洗干凈了，自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。作文

宿舍里的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣?xùn)|西的話，只需跟大家說一聲，“噼里啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產(chǎn)主義階級精神。

如今，初三的生活已經(jīng)漸漸走上了正軌。你若要問我初三的生活是什么滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。

離愁的滋味

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。悲歡離合的滋味，古人明白，我們也明白。而離愁，更是讓人感慨萬分。

離，分離；愁，憂愁；離愁，離別的憂愁。離愁，從古至今，誰又能逃過？我曾看過一篇文章，《來是偶然，走在必然》。命運的齒輪咬合，只是我們偶然的相遇，而遲早，命運的離合器回被踩下，從此，各走各的路。

《江湖》里有一句話：“相濡以沫，不如相忘江湖�！蔽液苄蕾p這句話，來得干脆，來得瀟灑。但我又不認同這句話，相忘江湖？可能嗎？有誰能夠做到？如此深厚的感情，誰能相忘？除非是無情的人�？蔁o情的人，他何須忘？對于任何人都沒有感情，離別也不心痛。更何況世上無情之人何處尋？斷情，人生最難，難于徒步上青天。愁！愁！愁！乃是別離。

小學(xué)畢業(yè)時，坐在課室的角落，呆望著那群紅著眼、一起生活了六年的朋友，似乎麻木。掐一掐自己，問問自己的心，這，是？不是？一場夢？無奈，夢早以醒，面對的，是活生生的現(xiàn)實。夜晚，失眠了，捂著心口問，痛嗎？幼稚的問題。是的，痛嗎？似乎不是用心痛所能形容的，似乎，心以狠狠地被人撕去了一半。我開始想冷笑，命運，多么會捉弄人，簡直是魔鬼的化身。給了我六年的感情，又在這一瞬間毫不留情地從我心中抽去。眨眼，初二了；再一眨眼，就將初三；又一眨眼，面臨畢業(yè)。會不會再有一個不眠之夜，讓命運來虐待我的心，重溫那撕心裂肺的痛呢？作文

我的初三

我的初三開始于初二暑假，在這個暑假里，我就像被強盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂，丟了玩，總之什么都沒有了。為了初三學(xué)起來不那么費力，我過早地開始了初三的課程。

秋風(fēng)吹過，提醒我要提早去學(xué)校上課了。

在回家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或黑色，在別人看來，這是秋天來臨的征兆；而在我看來，這是在提醒我：工業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是黑色的。

記得入�？荚嚭蟮弥�自己進入尖子班的時候我高興得要死，可后來也不以為然了。在我們班，就好像天天在舉行Ｆ1大賽，稍不留神，就會被別人超過，所以我們就被明顯地分成了三六九等。作文

以前，一周只上五天課，而且每天都會有那么一兩節(jié)副課，好讓我休養(yǎng)生息。可現(xiàn)在不僅沒有了休養(yǎng)生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當(dāng)周六最后一聲鈴響，我就會有刑滿出獄的感覺，然后飛奔回家，用胡漢三那陰陽怪氣的語調(diào)大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發(fā)現(xiàn)我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺得世界原來可以如此安詳。

到了初三，我又學(xué)到了原來矛與盾是可以共存的。老師經(jīng)常說：學(xué)習(xí)不是為了考試，更不是為了中考，掌握知識才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。說完之后拿出輔導(dǎo)書，告訴我們哪幾道題是重點題，哪幾道題是中考題。作文

說到政治老師，我真的要好好謝謝她，因為她告訴了家長每天要讓我們看半個小時的電視。這半個小時當(dāng)然不是讓我們?nèi)タ础皧蕵沸翘斓亍保�而是用來看七點到七點半中央一套的節(jié)目。

偶爾家長沒有督促，我就可以多看會電視。但是遍地開花的娛樂節(jié)目只會讓我心里更不平衡，因為那些明星們正在回答“一年有幾個星期，一個星期有幾天，一天有幾個小時等”之類的問題，而我卻在研究歐姆定律、質(zhì)量守恒定律、函數(shù)及其圖像、被動語態(tài)……無奈之下，我只好關(guān)掉電視，回到自己的房間，一頭扎進題海里。

我一直有一個美麗而惡毒的愿望：初三畢業(yè)后我一定要把所有的試卷來一個烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我最珍愛的寶貝，別說全部燒掉，就是少一張半張的我都會痛苦地去上吊，但是為了我的前程，我只好趕緊借同學(xué)的去復(fù)印一張。

說到試卷，以前老師給我們發(fā)試卷，我們都會抱怨：“怎么又是卷子？”而現(xiàn)在發(fā)試卷，我們只會機械地接過來就做。我們所做的試卷不用“張”來計算，而是用“斤”來計算。真想知道學(xué)校的復(fù)印機是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說過：做一百分的試卷，漲一分的中考成績。

周杰倫有首歌唱得好啊———《回到過去》。每每聽到這首歌，我都在想：過去多好��！過去我身邊的人個個都那么活潑，成天張著嘴笑。而現(xiàn)在我身邊的人再也不會笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我也知道我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。

冬天到了，春天還會遠嗎？換個版本———初三到了，中考還會遠嗎？

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