對手作文

對手作文

對手

（看之前，說明一下，班長雖然是真實存在的，但是那個“我”不是真正的我，我慢慢走不會那樣啦，本人絕對純良，呵呵。）

她是我們班的尖子生，是班長。

相貌不揚，卻深得大家的厚愛，不知她有什么魔力，使得大家依賴她，信任她。

我，說不上是尖子生，成績卻也不差。為了和大家好好相處，我掩蓋了我小女生驕傲不讓人的性格，搖身一變，成了活潑并隨和的人。作文

原來的我，做什么事都把別人當(dāng)做敵人，只要稍不順心，就大喊大叫，話里帶刺。而現(xiàn)在，從不真正的發(fā)火，頂多只是開開玩笑，玩鬧罷了。我想，雖然本性難移，但是，掩埋了本性，也是可以的吧。我想，我的改變是翻天覆地的。至少，別人看來，我已經(jīng)是從骨子里改變了，不但是性格，就連相貌，也改變了。我把長長的頭發(fā)剪短了，除了校服外，不穿裙子了，喜歡的顏色，也從紅色變?yōu)榱俗仙��?/p>

我想我很虛偽，真正的自我不外露一點點，卻把精心設(shè)計的形象呈現(xiàn)在大家的面前。只是因為潛意識里把她當(dāng)做了敵對。作文

但就算是這樣的變化，也無法比過她。

無論什么事情，只要有些困難，大家首先想到的就是她，而我，僅僅是一個陪伴者，而她的地位，在大家心中，就是一個神。但是她與神不同的是，她會很開朗地和大家玩耍，有時也發(fā)一些小小的、恰到好處的脾氣，會關(guān)心體貼別人。

就連我，也被她吸引。

我的內(nèi)心大聲地喊叫：“不要喜歡她！她是敵人！”可是，她卻像是塊磁石，把我吸了過去，不由自主。

我矛盾極了，那么喜歡她，卻又不能和她成為朋友。也許，只要放手，就可以和她成為很好的朋友，就可以活得不用這么累，只是，無法放手。因為本性無法改變，只是掩埋，無法把我真正的變成另一個人。我的本性讓我不服輸，不讓我放手。

我常常想，為什么，就算是這么精心的偽裝，也比不過她的天性？內(nèi)心的想法快要把我折磨死掉。

長時間之后，我發(fā)現(xiàn)有人在我后面說長道短了。我很難受，簡直是傷心。這樣也不行嗎？終將被人討厭？為什么她，可以深得人心？我不要什么深得人心，只要沒人討厭我就夠了。為什么在偽裝過后，就連這點愿望也達成不了？偽裝都變成這樣，那么，以真實的性格生活，豈不是更不行？我，也許要這樣，一直一直以虛假的性格面貌面對世人。

我突然明白，偽裝，本來就是虛偽的，如何拿假的去比真的呢？只是，如果不偽裝下去，就連現(xiàn)在的友誼也維持不住。無法超越的對手，多么可悲，一開始就選錯了對手，現(xiàn)在知曉，已經(jīng)無法自拔。

從此，只能把自我永遠埋葬。

從此，與她的友誼不能再有，只怨自己的本性，以及，虛偽的心理。

對手

每個人都有一個對手，每個人也都需要對手。但每個人的對手或多或少，就比如我。我有三個對手，下面我就把我的這三個對手介紹給大家吧！

我的第一個對手是趙志飛，他是我們班的班長，學(xué)習(xí)超好，每次考試都在95以上。給大家介紹一下，他開學(xué)到現(xiàn)在的好成績吧！2個99.5，2個99，1個98。好吧！不過,他這幾個單元都沒考過100耶！還不如我那！我好歹也考了個100！其他的倒不如他�。☉M愧呀！）不過,我還是一直在進步！

我的第二個對手是趙小燦。其實我們倆是一對非常要好的朋友，至于為什么會變成對手嘛！是有一個理由的：我呀！有一個爭強好勝的心理，凡是，什么東西我得不到，或誰超過了我，我就笑用我自己的本事?lián)尰貋硪陨线@些就是原因。

我的第三個對手，也是最后一個對手是高婕。其實，我和她也是朋友，原因~不用跟你們說了吧！而且，她和趙小燦也是一對好朋友，意外吧！不要太意外，意外的還在后頭呢！我的考試成績每次都比他好！你們肯定要問：你比他學(xué)習(xí)好為什么還要把它當(dāng)做對手呢？對此，我的回答是：因為她比我上課回答問題積極，我準(zhǔn)備學(xué)她的這一優(yōu)點。作文

怎么樣？以上這些就是我的對手。最后，我樣對你們說：為自己找一個對手吧！這會讓你有一個奮斗的目標(biāo)！為自己找一個對手吧！這會讓你終身受益！為自己找一個對手吧！這會讓你走上成功的道路！

銀雀山小學(xué)五

對手

人人干什麼事情都會遇到對手，其實如果沒有對手，那麼，你就會覺得干什麼事都沒意思，正因為有了對手，你才想辦法把事干得更好，超過對手，戰(zhàn)勝對手，事情才會有了情趣。

在乒乓球館里，我就有個對手，他和我都是這個乒乓球館里最厲害的隊員，我們互相競爭著，總想哪一天比對方的球技高出許多，成為這個乒乓球館里最厲害的隊員，為了這個夢想，我們雙方都付出了很大的努力，使我們比一般的隊員提高的更快，正是因為有了對手才讓我們有了目標(biāo)，有了力量。

其實，在生活中，我們的對手無處不在，比如在學(xué)習(xí)上有和你學(xué)習(xí)一樣好，或者更好的學(xué)生，體育課上，有跑步比你快的，這些人都是自己的對手，這些對手使你有了目標(biāo)，總之，我認為，有了對手，自己就會和對手競爭，所以提高更快。

時代熱點寫作引導(dǎo)：對手

國外一位著名導(dǎo)演曾提出，觀眾到底應(yīng)該是上帝，抑或是朋友，還是對手？正確答案卻是最后一個：對手。

《現(xiàn)代漢語詞典》“對手”的含義：①競賽的對方；②特指本領(lǐng)、水平不相上下的競賽的對方。

請以“對手”為話題寫一篇作文。自定立意，自定文體，自擬題目，不少于600字。作文

本文可以從以下角度開掘：對手給自己的激勵作用，對手的重要性。因為對手的存在而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng)新。作文

對手

面對“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避，選擇嫉妒，還是選擇戰(zhàn)勝？如果我選擇的話，我會選擇與對手一路同行。

魏將龐涓，因為嫉妒，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹下；三國師長周公瑾，也因為嫉妒，正當(dāng)而立之年卻仰天長嘆，嘔血而終；俄國詩魂普希金，同樣海河司因為嫉妒，斃命于情敵的槍口之下，面對旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ�，他們不約而同的選擇了嫉妒，選擇了逃避的另一種方式，結(jié)果卻不堪入目。

余秋雨先生曾經(jīng)說過：“嫉妒的起點，是人們對脆弱的隱憂�！边�沒有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那么他的人生不會是精彩而完整的人生。面對對手，請正視對手。

真正的對手，不會計較某一次比賽的輸贏；真正的對手，不會在私下做一些可恥的行為；真正的對手，不會將對方作為自己的終極目標(biāo)。作文

對手，是人生旅途中某一站的終點，他回讓你努力向前，展示自己的風(fēng)采；對手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標(biāo)，永不放棄自己的夢想；對手，是你即將跌倒時的一次幫助，他會讓你心存感激，繼續(xù)奮斗。

選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說過：“三人行，則必有我?guī)��！痹谂c對手一路同行的過程中，你一定會找到對方的優(yōu)點，也會折射出自己的不足�！吧�活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭埐亮聊愕难劬�，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。作文

選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助�？墒�，超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎？蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？

面對對手，我們本不需要不他當(dāng)成敵人，用一顆平常心去對待，用一種欣賞的`贊許的眼光去看待，必要的時候，不要忘記為對手喝彩！

再次面對對手，請真誠地說一聲：“對手，你好！”

感謝對手

作為一個中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進步而競爭。

曾有一段時間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事，甚至認為這樣自學(xué)會更有效，可是無間的事實連連置于眼前時，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極；沒有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊。

此后，每次質(zhì)檢后，重新像車輪子，滾到一個全心的起點，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值，都是為對手而進步。作文

對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。

我們都有時代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪，我們?yōu)榈赖氯蕫叟�力……作�?/p>

邀請同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮，看見別人的美好的教養(yǎng)，自己又豈容讓自己脫俗呢？

對手，一個簡煉而明了的詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻產(chǎn)生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，無所不能的神圣力量。

讓我們?yōu)閷κ指吒�，是對手讓我們進步，爭取，努力，成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實！

對手

對手

實驗小學(xué)五年級四班易方彬

對手就是自己把它當(dāng)作目標(biāo)的人，許多人筆下的對手都是比自己本領(lǐng)要高，悟性要好的人，而我卻不是，今天，我就來講述一下我是如何戰(zhàn)勝我那位“殊特”的對手的。

我的對手叫自卑，他是導(dǎo)致我失去許多機會的罪魁禍?zhǔn)�，所以我下定決心要戰(zhàn)勝它，我到底戰(zhàn)勝它沒有？我又是怎樣與他“殊死搏斗的”？如果想知道答案，就請聽我娓娓道來。作文

上學(xué)期，體育老師要在我們班招收籃球隊員，我非常想去參加，可我一想到自己的身高和反應(yīng)能力就頗感自卑，所以就遲遲沒有去報名。沒參加籃球隊的我看到球場上那些隊員的雄姿，心里有油然升起一絲羨慕之感，同時深深的后悔也充斥了我的內(nèi)心，難道我永遠都只能在觀眾席上觀看和喝彩嗎？難道我永遠不能在眾人面前展示我對籃球的癡迷，展示我的風(fēng)采嗎？于是我暗暗下定決心下學(xué)期無論如何一定要參加籃球隊。

轉(zhuǎn)眼間就過了一學(xué)期，這學(xué)期，體育老師準(zhǔn)備在我們班獨自成立作文

一個籃球隊與其他班進行對抗賽，聽到這消息后，我毫不猶豫地跑向

報名處，因為我不想在錯過任何一個機會了。報了名的我不想在籃球場上丟臉，于是每天放學(xué)后我都要在籃球場上勤學(xué)苦練。無論是在課間還是在放學(xué)后，相信你一定會在籃球場上看到一個矮小又不失敏捷的身影，那就是我一個要下定決心要戰(zhàn)勝自我的十足的“籃球迷”。

考驗我的機會終于來了！

這學(xué)期的第一場對抗賽由于我的出色表現(xiàn)，贏得了老師的表揚和肯定，這次小小的成功讓我發(fā)現(xiàn)自己原來這么厲害，我徹底戰(zhàn)勝了“自卑”這個對手，交了“自信”這個朋友。

這就是我和我那特殊的“對手”之間所發(fā)生的故事，我真高興能戰(zhàn)勝它，并獲得了一個能讓我終身受益的朋友

對手你好

在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應(yīng)該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。

就比如說我學(xué)習(xí)乒乓球的時候，我那時就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識和動作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實。

我就來舉一個真實的例子吧！我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動作，而我們?nèi)绻�想要在提升就必須要實�?zhàn)須要對手。當(dāng)時我去時教練只是教我揮拍當(dāng)時我去時還是師弟。所以，那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒有人敢小看我了

所以，我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。作文

重慶市天星橋中學(xué)初二：向震

　　來源：http://m.clearvueentertainment.com/400zi/201411/09131528.html

　　轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com，請保留文章來源信息和原文鏈接！

【對手作文】相關(guān)文章：

關(guān)于對手的作文：我的對手01-30

對手作文03-04

對手的作文11-17

對手的 作文12-14

對手作文07-06

對手作文08-12

對手作文06-25

對手作文06-25

對手作文06-25