認真作文

認真作文

（6）2009年9月22日

星期二

天氣：晴

《認真》

認真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光；認真的態(tài)度，總讓工作的問題迎刃而解；認真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悅！

題記

認真是什么？認真是一種態(tài)度。當你心無旁鶩地將全力放在同一件事情上時，那即是認真的開始；認真是用力地燃燒自己。認真的方法有許多種，如果你期許自己能發(fā)光發(fā)熱，唯有不斷地鞭策自我和嘗試磨練。

初次見到《認真》，是在09年9月22日。那天，媽媽下班回來，滿面春風，手里揮著一本封面經典的書，我高興極了！因為我非常喜歡讀書，我連忙把書捧過來，喲！這本書還真不錯！記錄了古往今來許多成功者的傳記，而且都圍繞著“認真”二字來寫，并像解剖般地，對“認真”這兩個字從各種角度來解讀。比如：“集中焦點是認真的開始，”“想要幸運多點努力，”等等。

我最喜歡的是“在人生舞臺上賣力演出這個版塊，它講得是大仲馬的故事：

有什么事可以讓一個人廢寢忘食？

著名的法國文豪大仲馬先生是《三劍客》的作者，在他的一生中，創(chuàng)作了許多精彩的作品，其生動的描述，常常令人如臨其境，而愿意一讀再讀。

如果，你以為大仲馬是因為生來就有寫作的天賦，才能夠完成聞名世界的多部名作，那么，你就錯了。

天賦或許能夠幫助他在寫作時行云流水，但若光有天分而不認真，那么也枉然。

哲學家亞當斯曾經說過一句話：“再大的學問，也不如聚精會神來得有用�！�

這句話，正是大仲馬的最佳寫照。

對于寫作十分認真的大仲馬，只要一提起筆，就會忘記吃飯這件事，就連朋友找他，他也不愿放下手中的筆，他總是交左手抬起來，打個手勢以表示招呼之意，右手卻仍然繼續(xù)寫著。

大仲馬是如此聚精會神地專注于寫作上，僅是劇本的創(chuàng)作就有一百部，若是加上其它的作品，可高達一千二百部之多。這個數(shù)字，幾乎是蕭伯納、史蒂芬等名作家的十倍。

如果，你也可以像大仲馬一樣，聚精會神于某一件事上，那么，你體內蘊藏的能力，必將可以發(fā)揮到極致！

讀完這個故事，我感覺我好像接受了一次心靈的洗禮一樣，全身上下都充滿活力，充滿了干勁，大腦里的想法源源不斷地流露出來。

大仲馬多認真�。∧菢訉Ｗ⒌膽B(tài)度，似乎只有自己和創(chuàng)作。

原來認真那么重要，好像一把精致的心靈之鎖打開我的心田一樣，讓我豁然開朗。想想自己以前學習的態(tài)度，就覺得慚愧不已。小學一二年級時，我總覺得一天24個小時呢！有的是時間，從此，我寫作業(yè)總是寫得特別慢，一個字只要跟書上的有一點不一樣，就要擦了重寫，而且邊寫邊玩，一點兒都不認真，一個下午過去了，作業(yè)才寫了一篇字。有時候作業(yè)沒寫完，就瞞著媽媽半夜起來寫作業(yè)，通常不睡覺才能把作業(yè)寫完。直到有一天，班主任把我叫到辦公室談話，說：“你現(xiàn)在怎么不懂得時間的寶貴呢？如果你現(xiàn)在開始珍惜時間的話，你的成績將會有較大的提高。你還要克服做事不認真的缺點，做作業(yè)馬馬虎虎會吃大虧的。”停了一下，她又強調說：“不要浪費時間，時間是世界上最寶貴的……”

從此以后，我接受了教訓，也有了很大的轉變，我開始抓緊時間學習，父母也不斷督促我，讓我從一個學習好但并不珍惜時間的人變?yōu)橐粋�完美的人。

如今，看了這本書，我更加了解到：認真與時間有著密不可分的關系。

因為有些事情可能幾天就會完成，但也有很多事情無法一下子就達成，甚至要花上二三十年才能有所成就，特別是許多的藝術或文學的創(chuàng)作，更是必須經歷好長一段時間去打根基。

所以，認真學習，努力工作，珍惜時間吧！三位一體，你會發(fā)現(xiàn)，美好的未來就在不遠的前方！

聽《高爾基的童年》后有感瑯小分校天潤城小學 一4班 楊斯堯今天，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《高爾基的童年》，我聽完這個故事后，被故事中高爾基讀書時那種專心、認真的態(tài)度所吸引。他讀書的時候很專心，把世界上的一切都忘記了。聽到這里，我不由得想起了自己以前讀書時的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買回什么新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛看書，但是從書里學到的知識卻很少，為什么呢？自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來沒有認真的思考過，所以看完后就都忘了。媽媽說，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得我在上學期參加奧林匹克數(shù)學競賽時，成績不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認真交朋友，不管做什么事都要認真！就像高爾基說的“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣！”

放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：

一、主要學習安排

有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭取在網上發(fā)表5～8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節(jié)課。

認真復習三、四年級學過的英語單詞，預習五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。

二、業(yè)余學習安排

每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。

復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次，錄制曲子3～5首。

三、其它

利用多媒體學習：酷6教育網的賈老師教作文、中小學課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動的照片和日記及時上傳、更新博客內容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗……

我要嚴格要求自己，按照制定的計劃學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。

讀了《欲速不達》有感今天我讀了《欲速不達》這個故事。它講的是做事想要很快做完反而達不到目的，做什么事都要慢慢地來。這個故事讓我想到了自己，每次我做作業(yè)的時候，總是慌慌張張的，題目都沒看清楚就開始做，做完一檢查，錯的太多了，只好重做，這樣不就花了更多時間嗎？我要是先把題目看清了再做不是很好嗎？我對自己說，以后我做什么事都不能急，我的成績不太好，就要在課堂上認真聽課，在家認真復習，特別是在做題的時候，一定不要貪圖速度，胡亂寫畫，一定要認真讀題，好好思考，只有這樣成績才會慢慢好起來。|||

魯迅（簡介）：

魯迅原名周樹人，字預才，浙江紹興人。1918年5月，首次有“魯迅”作筆名，發(fā)表現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)造和翻譯了很多作品集《吶喊》《仿徨》《故事新編》，散文詩編《野草》，散文集《朝花夕拾》雜文集《墳》..《熱風》《華蓋集》，課文選自他的小說《故鄉(xiāng)》

這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達了作者崇敬和懷念的思想感情。

“哈哈，還是我的記性好�！边@句話是魯迅先生對作者讀書不認真進行委婉地批評。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；而文章的.特點、所表達的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：“小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎？”“讀懂了。”我回答說。爸爸面帶笑容地說：“我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說不出個所以然來。爸爸聽了，說：“讀書要認真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認識事物的能力�！甭犃税职职l(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要認真讀書，不再馬虎了事了。我讀了之后覺得：魯迅是一個“為自己想得少，為別人想的多的人”他那種高尚的品質值得我們來學習。

期中試卷發(fā)下來了，我高興數(shù)學考了100分，語文考了95.5分。媽媽語重心長地說：“籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結成績，要有新打算、新提高”。我認真地小結了上半學期的學習，有以下收獲：1、老師布置的每一項作業(yè)都很重要，要認真完成。尤其做好預習作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準備，今天就會有更多的收獲。2、上課的時候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預習時不懂的問題。3、學習的時候要多思考，弄懂書上的每一道題。4、多讀書、讀好書，知識才會增加。在上半學期，我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧贰ⅰ秾毢�蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認真完成老師布置的每一篇作文。仔細分析課本里的范文，學習他們按照時間順序、由表及里，有條理的寫法；學習他們帶著感情把事情寫詳細、寫具體、寫生動的寫法。成績只能說明過去，不能代表未來。下半學期的打算：1、提高自學的能力。上半學期主要是媽媽帶著我一起預習，分析課文。下半學期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補充。2、寫作業(yè)時把字寫得快些。這樣考試的時候才能留出檢查的時間，不像這次語文考試，剛答完題就下課了。3、“溫故而知新”，要多回頭鞏固學過的知識。4、多讀書。下半學期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。5、勤思考。在做數(shù)學題時，認真讀題，讀懂題意，多動腦，多動手，多問幾個為什么，認真細心做題。我想通過我的努力，我的付出，一定會有沉甸甸的收獲。

今天暑假，我讀了《高爾基的童年》的故事。

我讀完這個故事后，被故事中高爾基讀書時那種專心、認真的態(tài)度所吸引。

高爾基讀書的時候很專心，把世界上的一切都忘記了。聽到這里，我不由得想起了自己以前讀書時的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買回什么新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛看書，但是從書里學到的知識卻很少，為什么呢？自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來沒有認真的思考過，所以看完后就都忘了。媽媽說，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得我在上學期參加奧林匹克數(shù)學競賽時，成績不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認真交朋友，不管做什么事都要認真！就像高爾基說的“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣！”

四

《作文:不認真聽的后果》今天早上，爸爸帶我去學校，在車棚里的時候，爸爸說今天可能要下雨，別忘了帶上雨傘�？墒钱敃r我在拍皮球沒聽見，到半路的時候突然下起雨來，爸爸說：“快拿出雨傘”我說：“啊！你什么時候叫我?guī)в陚惆。俊卑职终f：“我們只能變成落湯雞了”《不認真聽的后果》

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