難忘的午餐作文

難忘的午餐作文

“叮鈴鈴”中午放學(xué)的鈴聲終于響了，我的心情非常的激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校小飯桌開飯的第一天，參加小飯桌的同學(xué)都在學(xué)校一起吃飯。

老師先分了幾個(gè)組，給我們排好了位置，分別在每個(gè)組選了一個(gè)衛(wèi)生組長，然后讓我和閔瑩發(fā)飯盒給組長，組長在發(fā)給他們各自的組員。在開飯前，老師說道：“先去洗手，再來吃飯�！贝蠹叶紶幭瓤趾蟮貨_向了水池邊，很快水池被圍得水泄不通。洗完手后，我們回到了位置上。老師見大家都坐好后，宣布了一個(gè)令人興奮的消息：“開飯了。”我們都迫不及打開自已的飯盒，狼吞虎咽的吃了起來。

我趕緊打開了我的開盒，看到了菜和飯，菜雖然只有三樣，但色香俱全，我拿起了飯盒，聞了聞，一股香香的味道鉆進(jìn)我的鼻子里。我迫不及待地拿起飯勺大口大口地吃起來�！班牛�真好吃。你認(rèn)為怎么樣？”我懷著激動(dòng)的心情對(duì)身邊的閔瑩說道。“我覺得不是很好吃�！遍h瑩的話像給我潑了一盆冷水似的。我候：管她呢，我自己認(rèn)為好吃就行了。這時(shí)，我看了看周圍的同學(xué)，他們姿態(tài)都差不多，大家都只顧著往嘴里送飯。其中李豪禹得吃法就與閔瑩形成了很大的對(duì)比。他像一頭幾百年都沒吃過飯的老虎狼吞虎咽地。我想：難道`狼吞虎咽`這個(gè)形容詞是專門為李豪禹而產(chǎn)生的嗎？太形象了。

“咕，咕�！蔽业亩亲咏辛似饋恚�我一看飯盒，天吶，我還只吃了幾口了。我顧不得看別人了，急急忙忙地續(xù)繼吃我的飯。教室里傳來細(xì)細(xì)吃飯聲。

“終于吃完了�！蔽腋袊@到。這時(shí)有不少同學(xué)也吃完了。一次難忘的午餐結(jié)束了。

在難忘的寒假生活里，我和父母親一起去鄉(xiāng)下參覽。在那里，最令我懷念的是農(nóng)村人的好客和田間的美景。我們來以鄉(xiāng)下，農(nóng)村人們把我們當(dāng)做貴賓對(duì)待，不僅給我們端上了美味佳肴，還讓我們了解他們的風(fēng)俗：他們讓我們?cè)谕叻坷锼�上一夜，那里并沒有什么不妥啊！除了天花板是用木頭搭起來外，各方面都很好。尤其是屋頂三角形的建造，更是令我大開眼界。等到午餐時(shí)，他們端上了許多小吃和自家養(yǎng)的雞鴨鵝……當(dāng)然還有自己釀就的米灑啦。這些飯菜有種自然、清平的味道，并不像城市里特有的油膩。每種菜都很好吃。農(nóng)村人們總是到了早上就放鞭炮，地上紅撲撲的一片，這種景象真有種過年吉祥如意的味道。晚上每個(gè)村莊炮聲都響個(gè)不停，天上還放著各式各樣的煙花……令我難忘的,不僅是農(nóng)村人好客,還有美不勝收的田園風(fēng)光。清早，我們來到田野里，一切都很朦朧，很幽靜，偶爾還有一兩聲鳥叫。慢慢地，初陽蒸融，田野間又是另一番景象。以往的幽靜被打破了，一切成為了風(fēng)姑娘與鳥兒的合奏曲。伴隨合奏的莫過于是田里的農(nóng)作物了�！吧忱怖玻∩忱怖�！呼呼……嘰嘰喳喳�！薄�…動(dòng)聽的大合唱，這原原本本是大自然的杰作�。√镆伴g的小鳥，他們成了田野的主人，他們?cè)谔镆吧献杂勺栽诘仫w翔著。有的在天上翻飛盤旋，有的在田間嬉戲，有的在預(yù)演著大合唱，有的在……田野的小鳥，成為大自然的風(fēng)景線，成為大自然“野”的象征。在這難忘的游覽里，我也許悟了一個(gè)道理：農(nóng)村并不是一個(gè)令人羞恥的詞。也不要因?yàn)樽约菏寝r(nóng)村人而恥辱，有些時(shí)候，農(nóng)村比任何地方都要神圣！這次的寒假生活真令我難忘！

昨天，學(xué)校組織的秋游去了廣東科技中心旅游，大約乘了半個(gè)小時(shí)的豪華大巴才到。到了門口，令人耀入眼簾的是中心場館的上方，有一個(gè)蔚藍(lán)色的地球。走進(jìn)去，由一塊牌子上寫的有許多場館。我們先就去了飛天&綠色家園館，里面的人可謂是人山人海啊，有老的、小的……除此之外，還有許多先進(jìn)的設(shè)備，令我大開眼界，使我增加了許多科技知識(shí)。太有意思了！

我們大約玩到11：20分，就開始吃飯了。我們小組的吳威君、楊澤軒、朱增輝、王浩文和我一起分享這午餐，一直到12：25分。

最后，13：00點(diǎn)，是集合時(shí)間，我們離開了各個(gè)場館，也依依不舍的離開了中心。同時(shí)，導(dǎo)游也給我們班拍了集體照，然后坐車返校了。

昨天真開心！�。�

從山里旅游回來，我一直在想著那兩個(gè)女孩。

那是我和父母到大山深處旅游，進(jìn)入旅游區(qū)，一個(gè)背著小編織袋，手里拿著紀(jì)念品，領(lǐng)著一個(gè)同伴的小女孩就跟在我們的身旁，眼睛一直盯著我。一看就知道，她是想讓我們買紀(jì)念品，可她一直沒說。

在我們休息時(shí)，我看其中的一個(gè)女孩伸手從編織袋里掏出一個(gè)餅子，再掰成兩半，一半遞給她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃著。我想，大概這就是她們的午餐吧！趁父母休息的功夫，我從塑料袋出掏出攜帶的《小學(xué)生閱讀》翻看。這時(shí)，小女孩湊到我跟前，膽怯地看著我的書，神情很投入�？此�的樣子，一定喜歡看書。我索性將書遞給了她。

我和另外一個(gè)女孩聊了起來，無非是姓名、年齡、學(xué)習(xí)等等�？陕�慢地，我的心隨著問話的深入而揪緊了：原來，小女孩已經(jīng)九歲了，可看著她不過六、七歲的樣子，她們是雙胞胎。父親早逝，母親有病。她們上到三年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了。因?yàn)樯�活所迫，不得不在旅游區(qū)買紀(jì)念品。

我們休息完了準(zhǔn)備離開，小女孩還是不依不繞地跟著我們。我想，肯定是要讓我們買紀(jì)念品�？斓杰嚫�前，小女孩怯怯地問：姐姐，我用紀(jì)念品換你的書行嗎？

一語驚醒夢(mèng)中人，想到她貪婪地讀書的樣子，我將隨手?jǐn)y帶的《小學(xué)生時(shí)空》遞給了她，也把車上放的《小學(xué)生閱讀》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》都給了她。

在回來的路上，小女孩那張被太陽曬得黝黑的瞼，她讀書時(shí)那貪婪的神情，肯求用紀(jì)念品換書時(shí)雙眸中隱含的求知欲，讓我久久難忘，記憶猶新。同樣是同齡人，山里的孩子真苦，他們渴望知識(shí)�？纯次覀兩磉叺男∨笥�。被父母寵愛著。不過份的要求都能得到滿足，還要挑三揀四，總離不開零食，過著幸福的生活。

難忘那個(gè)小女孩，難忘那雙渴望的眼睛。

從山里旅游回來，我一直在想著那兩個(gè)女孩。

那是我和父母到大山深處旅游，進(jìn)入旅游區(qū)，一個(gè)背著小編織袋，手里拿著紀(jì)念品，領(lǐng)著一個(gè)同伴的小女孩就跟在我們的身旁，眼睛一直盯著我。一看就知道，她是想讓我們買紀(jì)念品，可她一直沒說。

在我們休息時(shí)，我看其中的一個(gè)女孩伸手從編織袋里掏出一個(gè)餅子，再掰成兩半，一半遞給她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃著。我想，大概這就是她們的午餐吧！趁父母休息的功夫，我從塑料袋出掏出攜帶的《小學(xué)生閱讀》翻看。這時(shí)，小女孩湊到我跟前，膽怯地看著我的書，神情很投入。看她的樣子，一定喜歡看書。我索性將書遞給了她。

我和另外一個(gè)女孩聊了起來，無非是姓名、年齡、學(xué)習(xí)等等。可慢慢地，我的心隨著問話的深入而揪緊了：原來，小女孩已經(jīng)九歲了，可看著她不過六、七歲的樣子，她們是雙胞胎。父親早逝，母親有病。她們上到三年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了。因?yàn)樯�活所迫，不得不在旅游區(qū)買紀(jì)念品。

我們休息完了準(zhǔn)備離開，小女孩還是不依不繞地跟著我們。我想，肯定是要讓我們買紀(jì)念品。快到車跟前，小女孩怯怯地問：姐姐，我用紀(jì)念品換你的書行嗎？

一語驚醒夢(mèng)中人，想到她貪婪地讀書的樣子，我將隨手?jǐn)y帶的《小學(xué)生時(shí)空》遞給了她，也把車上放的《小學(xué)生閱讀》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》都給了她。

在回來的路上，小女孩那張被太陽曬得黝黑的瞼，她讀書時(shí)那貪婪的神情，肯求用紀(jì)念品換書時(shí)雙眸中隱含的求知欲，讓我久久難忘，記憶猶新。同樣是同齡人，山里的孩子真苦，他們渴望知識(shí)�？纯次覀兩磉叺男∨笥选１桓改笇檺壑�。不過份的要求都能得到滿足，還要挑三揀四，總離不開零食，過著幸福的生活。

難忘那個(gè)小女孩，難忘那雙渴望的眼睛。

現(xiàn)在，大自然受到了很大的威脅，水資源缺少了，環(huán)境污染了，就連樹木都被人們砍伐掉了，剩下也一片片裸露的“森林”。為了宣傳環(huán)保和支持環(huán)保，我們一家三口舉行了一次家庭＂環(huán)保一日游＂，來到商場，只見我奔向零食區(qū)，爸爸立刻拉住了我，對(duì)我說：＂我們是去環(huán)保游，還吃啥零食啊，去拿礦泉水。＂＂�。�，＂快＂。既然是爸爸的話我只好＂服從＂了……。

哈，日盼月盼的環(huán)保游終于盼來了，下了樓，我立刻跑到了汽車前，爸爸看見了，說：＂去哪呢，寶貝，今天是去環(huán)保游，汽車多污染啊，快去車房拿單車去�。ⅲ�啊，不會(huì)吧？＂爸爸把他的那架三人自行車拿了出來，我們騎上了車，來到了公園，哇這里可真多人啊，人山人海的，熱鬧極了。我們終于找到了一個(gè)位置，坐了下來，開始吃午餐了，真掃興，除了我親手買的礦泉水，其他就是方包和水果。唉，還不如我們?nèi)デ镉文兀?/p>

終于吃完了午餐，我們來到了一座大山，爸爸說：＂這里有是綠綠的，很環(huán)保，空氣又好，我們就從這下手吧�。ⅲ�啊，是不是要爬山�。ⅲ⑧牛�爬到山腰再下來就算吧＂＂�。⑽矣悬c(diǎn)不情愿。終于下山了，看看我吧，滿頭大汗，說話有力無氣的，爸爸媽媽都說我是一個(gè)小屁孩，屁顛屁顛的，我氣了，＂你們叫我來的��！

＂啊，終于回到了家，真舒服啊，但是，我終于感覺到了大自然的美麗與魅力。

一天，我和小陸，小宇，小嬌和小雪等去……當(dāng)天我們?cè)趯W(xué)校勞動(dòng)，放學(xué)以后，我們有的拎著小桶；有的拿著書包；有的拿著雨傘；還有的拿著東西吃�？傊�，個(gè)個(gè)人手里什么都拿。

我們走進(jìn)了那一條非常熟悉的路。��！讓我們吃了一驚，進(jìn)去的路邊上，有一片片剛發(fā)芽的稻田，眼前出現(xiàn)一片片綠油油的剛發(fā)芽的草坪。

我們?cè)诓萜和嫠Ｖ�，突然發(fā)現(xiàn)了一條小水溝。�。∷�的水是那么的清澈，不像那些河流一樣，那么臟；它的水是那么寧靜，不像大海一樣，那么波濤洶涌；它的水是那么緩慢，不像海洋一樣，那么湍急。其間還有一只只惹人喜愛的小螃蟹。它們被我們小心翼翼地拿上來，有一些同學(xué)被這些小螃蟹夾得既痛又癢，弄得她們哭笑不得。有的被我們放在那小小的水桶里；有的被我們放在草坪上，你看！它們正在走模特步呢！還有的還沒抓上來呢。你說好玩不~~~！

天色以晚，我們也只能依依不舍地和小螃蟹告別了，那些小螃蟹還和我們招手呢！直到一路上我們都在說螃蟹的事，有的說，螃蟹放在火上，再灑點(diǎn)鹽，烤出來的是一頓豐盛的“午餐”；有的說螃蟹的笑話，讓我們笑得合不攏嘴；還有的說，說剛才我捉了多少只螃蟹。至于我嘛，我講了一個(gè)關(guān)于螃蟹的故事。

這一路上，我們聊的都是一些課外知識(shí)。我覺得這是我最高興的一件事，也是最難忘的一件事。

二年級(jí)時(shí)，您告訴我們，在以后電腦將成為我們生活中必不可少的部分，要好好學(xué)習(xí)，就是您這一句話使我對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我報(bào)了電腦班學(xué)習(xí)電腦。

三年級(jí)時(shí)，您告訴我們，以后英語將會(huì)成為主課，不學(xué)英語就等于文盲，我也就從這開始了對(duì)英語的學(xué)習(xí)，我經(jīng)常在腦海里浮現(xiàn)一個(gè)問號(hào)，又有誰想當(dāng)文盲？

四年級(jí)時(shí)，您告訴了我們，要成為一個(gè)真正的中國人應(yīng)該了解自己祖國的過去。我每當(dāng)讀到近代史上祖國被欺負(fù)的事情，由然而生出了一種很不是滋味的感覺。

五年級(jí)您告訴我們，天下沒有免費(fèi)的午餐，天上更不會(huì)掉你想的任何東西，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，要認(rèn)真，一件事要用心去做就一定能成功。

現(xiàn)在六年級(jí)了，您教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)寬容別人，在集體中發(fā)生一些事情是難免的，最重要要學(xué)會(huì)忍讓別人。

大多數(shù)人都說老師像園丁一樣無私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣把一點(diǎn)點(diǎn)燈光給我們�？梢晕矣X得老師像一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的燈照亮我們，在我每個(gè)需要幫助的時(shí)候您總能照亮我。您的節(jié)日要即將來臨，我對(duì)我的老師說；“您辛苦了，同時(shí)也祝您節(jié)日快樂！”

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