我愛(ài)我?guī)熥魑?/p>我愛(ài)我?guī)?/strong>
我愛(ài)你，老師！您是燃燒的蠟燭，把知識(shí)無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給我們；我愛(ài)您，老師！您是吐絲的春蠶，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們關(guān)懷備至；我愛(ài)您，老師！您是辛勤的園丁，精心培育每一株含苞欲放的桃李；我愛(ài)你，老師！您是鋪路的石子，為我們指明了成功的道路；我愛(ài)您，老師！您是人類靈魂的工程師，建立起我們靈魂的大廈，告訴我們做人的道理…… 【我愛(ài)我?guī)熥魑摹肯嚓P(guān)文章： 《我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)煛方虒W(xué)反思12-23 我愛(ài)我?guī)熥魑?50字06-08 我愛(ài)我?guī)熥魑?50字09-01 我愛(ài)我?guī)熥魑?篇04-05![我愛(ài)我?guī)熥魑?/></p>
<p>我忘不了六年級(jí)期末考試時(shí)，我們的班主任蒯老師，他的母親病危，作為女兒的蒯老師本該休假回家陪媽媽，可是她沒(méi)有！老師對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，您再撐幾天。我學(xué)生考完試我就會(huì)再陪你。”于是，照常天天給我們復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我們不知道蒯老師家里的事情，只是發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里布滿血絲，不像以前那樣炯炯有神了。</p>
<p>直到考試那天，蒯老師的媽媽撐不住了，老師才一步三回頭地離開(kāi)了學(xué)校，還千叮嚀萬(wàn)囑咐吳老師要照顧好我們。考完后，我們才從吳老師口中得知蒯老師家里的事，女生的眼睛慢慢紅了，男生漸漸安靜下來(lái)了。大家都明白了：為什么老師的眼里會(huì)有血絲，為什么每次去辦公室都看見(jiàn)老師累的趴在桌上睡著了，為什么老師的聲音變得沙啞，都明白了！</p>
<p>我忘不了三年前的冬天，我感冒了，同學(xué)們都出去上體育課了，我和數(shù)學(xué)石老師在教室里面，石老師批完作業(yè)，要回辦公室時(shí)，卻突然對(duì)我說(shuō)：“這里冷，和我到辦公室里吹吹空調(diào)，走吧！”我感動(dòng)得跟著老師，到了辦公室，石老師還抓了一把熱乎乎的炒栗子塞給我說(shuō)：“吃吧，這栗子很好吃的�！蔽覄兞艘粋�(gè)放到嘴里，我感覺(jué)到老師的.愛(ài)在里面，香香的，甜甜的。石老師問(wèn)：“好吃嗎”“嗯，很香�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師甜甜的笑了，我感到溫暖的氣息在我和老師的身邊環(huán)繞，很溫馨。</p>
<p>而步入了初中后，我發(fā)現(xiàn)這里的老師都帶著麥克風(fēng)，我想是因?yàn)槊刻煲咸嗾n，嗓子吃不消了，所以才戴麥克風(fēng)的，是多么辛苦��！</p>
<p>老師給予我們太多太多，誰(shuí)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句話只能對(duì)父母說(shuō)，老師對(duì)我們的愛(ài)，我們?cè)趺磮?bào)答的完！</p>
<p>在這個(gè)美麗神圣的教師節(jié)里，我要由衷地對(duì)所有的老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！我愛(ài)你！”</p>
<strong>我愛(ài)我?guī)?/strong>
<p>老師就象紅燭，</p>
<p>燃起了學(xué)生心中的火把，</p>
<p>卻燃燒了自己，</p>
<p>直到紅燭成灰。</p>
<p>老師就象園丁，</p>
<p>養(yǎng)育著我們這一株株花朵，</p>
<p>卻辛苦了自己，</p>
<p>直到體耗盡。</p>
<p>我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，</p>
<p>啊！老師就是這么無(wú)私！</p>
<p>��！老師我們愛(ài)您！</p>
<p>四度春風(fēng)化綢繆，</p>
<p>幾番秋雨洗鴻溝。</p>
<p>黑發(fā)積霜織日月，</p>
<p>粉筆無(wú)言寫春秋。</p>
<p>蠶絲吐盡春未老，</p>
<p>燭淚成灰秋更稠。</p>
<p>春播桃李三千圃，</p>
<p>秋來(lái)碩果滿神州。</p>
<p>老師，辛苦了</p>
<p>是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，</p>
<p>教給我們豐富的知識(shí)？</p>
<p>是您！老師！</p>
<p>您用辛勤的汗水，</p>
<p>哺育了春日剛破土的嫩苗。</p>
<p>是誰(shuí)把調(diào)皮的我們</p>
<p>教育成能體貼幫助別人的人？</p>
<p>是您！老師！</p>
<p>您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)</p>
<p>溫暖了我們的心靈。</p>
<p>是誰(shuí)把幼小的我們</p>
<p>培育成成熟懂事的少年？</p>
<p>是您！老師！</p>
<p>您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。</p>
<p>在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。</p>
<p>您辛苦了！老師！</p>
<p>在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。</p>
<p>您辛苦了！老師！</p>
<p>把青春無(wú)私奉獻(xiàn)了人們。</p>
<strong>我愛(ài)我?guī)?/strong>
<p>太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這就是老師的誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是超凡脫俗的，無(wú)私的。這種愛(ài)給了我溫暖和力量促使每一個(gè)學(xué)子不斷現(xiàn)實(shí)自己追求，到達(dá)理想的彼岸。</p>
<p>老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，他們用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，科學(xué)文化知識(shí)和技能，培養(yǎng)我們的做事能力和實(shí)踐能力；交給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。</p>
<p>老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師帶我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆：當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，老師為我們指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和幫助。</p>
<p>我愛(ài)我?guī)煛?/p>
<strong>我愛(ài)我?guī)?/strong>
<p>老師人人尊敬，而我對(duì)老師早已超出了尊敬乃融化化為愛(ài)戴。老師，他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；他們是園丁，不辭辛苦日夜照顧著我們；他們是人類靈魂的工程師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”更有落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花之品質(zhì)！老師，人說(shuō)您在培育著祖國(guó)棟梁，不如說(shuō)您是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁！</p>
<p>五年級(jí)了，我們換了新老師，老師還特地建了QQ群方便大家交流，老師時(shí)刻關(guān)注著我們，他一絲不茍，雖然很忙但堅(jiān)持把課上完。老師會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校的情況轉(zhuǎn)告給家長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們舉手發(fā)言，別做個(gè)懦夫在角落里像個(gè)木頭看其他人受表?yè)P(yáng)！老師，也許你感到了疲憊但這是你的天職；老師，你也許還在思考著怎樣把這堂課講好讓，我們能聽(tīng)得投入，講得更透徹</p>
<p>我記得有這樣一句話：一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤上，受命運(yùn)的擺弄，但在自身這架小算盤上他卻是一只撥算盤的手。我想，他說(shuō)的就是老師吧！</p>
<p>國(guó)際教師節(jié)，也許他是你們最重要的節(jié)日。老師，我怎樣報(bào)答你？?jī)?yōu)異的成績(jī)，精美的賀卡還是快樂(lè)健康的我們？也許，你都想要，你不愿看著我們一個(gè)個(gè)一邊咳嗽著一邊寫著作業(yè)；你想看到我們這學(xué)期成績(jī)來(lái)看看我們這學(xué)期學(xué)到了什么，收獲了什么知識(shí)，還有那個(gè)地方需要加強(qiáng)。</p>
<p>親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷茫，富于了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆！</p>
<p>園丁，崇高的稱號(hào)！祝您桃李滿天下，春暉遍四方！</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)