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難忘的一個人作文
難忘的一個人在人的一生中,有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過客,是流星,一閃即逝,有的卻是長明燈,永遠的留在了心里,有一個人,他會永遠的留在我的心里。
他是我們小學(xué)的老師,教了我們小學(xué)的二分之一。他不僅僅是良師還是益友。
他,圓圓的臉龐,頭發(fā)卻很少,但和眼睛搭配起來卻炯炯有神,站如松,坐如鐘,走如風(fēng)。但他最大的特點是黑,他剛來教我們時,我們都嘲笑他是挖煤窯的,但到后來,雖然我們還說他是挖煤窯的,但那不是嘲笑,而是朋友之間的嬉笑。
他的性格完全不像四五十歲的中年人,卻很像一個五六歲的孩童。
課下
踢,快踢啊,真笨,快啊,要不就完了,你說這聲音分明是一副孩子氣,如果你以為是一個小孩子,那就大錯特錯了。你看,那個穿著襯衫,跑的一身汗,渾身肉直晃的那個人是誰,他就是我們的數(shù)學(xué)老師?炜,快看,他怎么了,原來他坐在地上了,嘴里嘟囔著什么,我們趕快過去攙扶他,問清情況,原來是失了一個球。他經(jīng)常與我們呆在一起,他說我們是他的朋友,常常帶我們玩一些有趣的游戲。
課內(nèi)
叮鈴鈴,清脆的鈴聲響起,數(shù)學(xué)老師伴著鈴聲走近教室。他問一只雞兩只腿一個頭,一只兔四只腿一個頭,現(xiàn)在雞兔12頭,34腿,問雞兔各幾何。原來雞8兔4.但老師說,如果一個很大很大的樹怎么辦,接著他引進了一元方程,我們很快就學(xué)會了。在課堂上,他是良師,為我們解決所以的難題。
如今,我們已上初二了老師也調(diào)走兩年了,我們剛升進初中,他就調(diào)走了。我們真的好想他,希望他回來。老師,老師,你在哪里啊,我們想您了。
我最難忘的一句名言我最難忘的一句名言
一句令人難忘的名言是否包含哲理,一定給予人啟迪;一句令人難忘的名言一定充滿激情,鼓舞人上進;一句令人難忘的名言一定會使人感到比喻巧妙,充滿睿智。我想你一定也有同感,覺得“有志者,事竟成”就是這樣一句名言,他給了我一生的啟迪。
我,一個腦袋中充滿夢想的男孩,心中最大的夢想是每天將自己的心里話寫在日記里,要寫滿一本書,這對成年人來說十分簡單,但對于一個不滿十二歲的小男孩來說,那是多磨的困難。我每次想寫日記是戲中適逢懶惰。
一次,我在看電視,突然轉(zhuǎn)到了一個《品味經(jīng)典》頻道,當(dāng)時主持人正在講述一句名言“有志者,事竟成!蔽沂趾闷妫拖炊,聽著聽著,我被一個又一個的故事震撼,我被一個又一個的不屈心靈而感動,這時,我心中不禁想起一個念頭“不能懶惰,不能放棄,只有這樣才會成功!
從此我重新拿起了筆,從床底下拿出了日記本,在日記中我感到無比快樂,原來在日記中,自己也會找到一片屬于自己的天空哪兒可以傾訴痛苦,你想干舌么,就做舌么。
“有志者,事竟成。”是我最難忘的名言,它給了我一生的勇氣。
難忘的一個人(轉(zhuǎn)載)難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了.但是,有那么一個人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪里也無從知曉,而她卻是我難忘的一個人.
第一次見她,是在電視屏幕上.那潔白的裙子,烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,還有那對讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手.
扭動的不是腰肢,而是雙手;舞動的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個人,而是一只富有靈性的孔雀!
看那孔雀,動頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!
背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者.
就那么一次,便再也忘不了了.那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕.
我開始搜集關(guān)于她的作品集,并查找關(guān)于《雀之靈》的資料.我還清楚的記得,找到資料的當(dāng)天,我百感交集,是喜悅,也是感傷--
楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區(qū).孔雀被他們稱為太陽鳥,是幸福的象征.然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環(huán)境的破壞使孔雀受到了威脅……
楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品,都以傷感音樂為背景,呼吁大家保護環(huán)境.
我恍然大悟,明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.
這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄托在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞臺上用肢體語言向大家呼吁--保護環(huán)境吧!
黑暗中的孔雀呵,有著多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!
她不曾給我關(guān)愛,卻給予我心靈的凈化;她不曾為我日夜操勞,卻讓我更深層地了解舞蹈的意義;她不曾體貼問候我,卻讓我有了前進的方向;她不曾細心教導(dǎo)我,卻給予我莫大的動力……
我跟她素不相識,她卻令我難忘.朋友,我得告訴你,難忘的人不是只在身邊,遠處,或許有個人會讓你更難忘.朋友,我還得告訴你,能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù),而那舞者,定會讓你難以忘懷!
令我難忘的一個人令我難忘的一個人
在四年小學(xué)生涯中,我有許多的朋友,但令我難忘的是王丹陽。她是一個充滿活力的女孩,長著一雙明亮的眼睛,忽閃忽閃的,高高的鼻梁下面一張能說會道的小嘴,人們都叫她小公主真是好極了。她樂于助人助人的品質(zhì)令人難忘。
有一次,我和她一起到操場玩。當(dāng)時,因為她跑的太快,所以我就加快速度,忽然,一個男生像一支離弦的箭一樣向我沖來,但是我并沒有來得及看旁邊,所以被他撞倒了。這時,王丹陽看見了,連忙把我扶起來,關(guān)切的對我說:“你沒事吧?有沒有碰著?如果碰著了我可以扶你走。”我感激地說:“沒事的,我自己能走!闭f完我們有繼續(xù)向前走去。
王丹陽不僅樂于助人,而且還愛參加豐富的課外活動。你們說這么好的朋友我怎么能忘記呢!
我最難忘的一個人關(guān)鍵字:一個最難忘人我難忘的一個人,一個大公無私的人。她是一位教師,當(dāng)她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時候,她從不偏袒自己的學(xué)生,而給他們提出了更高的要求。一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她,對待那些學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生,分外嚴厲,指導(dǎo)他們不斷前進;而對那些學(xué)習(xí)認真的學(xué)生,又像一位慈母,和他們在一起溝通、交流。她是一個知識淵博的人。她博覽群書,盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時間來看些書;不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人,她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識,她總能對答如流,總能告訴你她的理解和看法。她是一個以身作則的人。她教育學(xué)生、他人,總是先教育自己。她是優(yōu)秀的教師,學(xué)校要什么稿件,她總是第一個上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,結(jié)出了豐碩的果實所教育的學(xué)生已成才,她成功了!我最難忘的人,就是我的老師,我所感激的“慈母”田老師。您為我們付出了那么多,相信我們吧,我們一定會用最好的成績來報答您!我難忘的一個人,一個大公無私的人。她是一位教師,當(dāng)她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時候,她從不偏袒自己的學(xué)生,而給他們提出了更高的要求。一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她,對待那些學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生,分外嚴厲,指導(dǎo)他們不斷前進;而對那些學(xué)習(xí)認真的學(xué)生,又像一位慈母,和他們在一起溝通、交流。她是一個知識淵博的人。她博覽群書,盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時間來看些書;不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人,她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識,她總能對答如流,總能告訴你她的理解和看法。她是一個以身作則的人。她教育學(xué)生、他人,總是先教育自己。她是優(yōu)秀的教師,學(xué)校要什么稿件,她總是第一個上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,結(jié)出了豐碩的果實所教育的學(xué)生已成才,她成功了!我最難忘的人,就是我的老師,我所感激的“慈母”田老師。您為我們付出了那么多,相信我們吧,我們一定會用最好的成績來報答您!
一件難忘的事《作文:一件難忘的事》這一件難忘的事發(fā)生在2008的江華小學(xué)的校運會上,那是我們班拿了全級第一名,經(jīng)過全班的同學(xué)的努力!我們班的一半同學(xué)都有名次,有的是差那么一點點就拿到名次!其中我們班的鐘健輝一家人在家庭比賽中的三人二足鐘健輝和爸爸、媽媽拿了第一,因為他用了7分多秒跑完全程這是一個飛快的成績。那時觀眾們都非常出人意料,也露出一面驚訝的表情。鐘健輝一家人也露出一副開心的樣子。我那時感到十分驚訝。當(dāng)時觀眾們幾乎都看傻了。!裁判都想不到會有這么優(yōu)秀的成績出現(xiàn)在眼前!但是那時我也不敢相信!http://./
在這次家庭的比賽中我感到非常的難忘,因為看到了這一個超好的成績,所以我感到很難忘。我會永遠記住這一個難忘的節(jié)日!《一件難忘的事》
難忘難忘
在我的腦海里,有許許多多的事。這其中,有難忘的,有感動的,有慚愧的,有悲傷的,有快樂的……他們都是我成長道路上的荊棘,但他們卻又是我成長的印記。下面說說令我難忘的事吧!
2008年5月12日,我想大家早已將這個日子銘記于心了。但四川大地震以后,我們?nèi)袊娜硕挤瞰I了自己的愛心,給四川人民捐書,捐錢,捐生活用品……然而令我最難忘的卻是這樣一件事。以為白發(fā)蒼蒼的老人把它身上僅有的52元,毫不猶豫地放進投款箱。緊跟著他旁邊的又是一個年輕而美麗的姑娘,他衣著華麗,卻只往捐款箱里放了1元。怎么會是這樣的呢?白發(fā)蒼蒼而寒酸的老人捐出了52元。衣著華麗而年輕的姑娘卻只捐了1元,這是一個多么強烈的對比!
要知道,哪位老人只是一個乞丐,而那位姑娘卻是一個飽讀詩書的白領(lǐng)。
這件事雖然平凡,但是卻讓我深思,使我難忘,因為我明白了無論是誰,都擁有一顆善良的心。哪里需要幫助,他就會到哪里去幫助別人,哪怕自己也是一個等待著別人幫助的乞丐。人生往往就是這樣,富裕的人不去幫人,而貧窮的人卻盡心盡力地幫別人,所以,無論我是怎樣的生活環(huán)境中的人,我也一樣會去幫助別人。
難忘父親深沉的愛關(guān)鍵字:愛難忘父親深沉難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了.但是,有那么一個人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪里也無從知曉,而她卻是我難忘的一個人.第一次見她,是在電視屏幕上.那潔白的裙子,烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,還有那對讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手.扭動的不是腰肢,而是雙手;舞動的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個人,而是一只富有靈性的孔雀!看那孔雀,動頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者.就那么一次,便再也忘不了了.那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕.我開始搜集關(guān)于她的作品集,并查找關(guān)于《雀之靈》的資料.我還清楚的記得,找到資料的當(dāng)天,我百感交集,是喜悅,也是感傷--楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區(qū).孔雀被他們稱為太陽鳥,是幸福的象征.然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環(huán)境的破壞使孔雀受到了威脅……楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品,都以傷感音樂為背景,呼吁大家保護環(huán)境.我恍然大悟,明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄托在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞臺上用肢體語言向大家呼吁--保護環(huán)境吧!黑暗中的孔雀呵,有著多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!她不曾給我關(guān)愛,卻給予我心靈的凈化;她不曾為我日夜操勞,卻讓我更深層地了解舞蹈的意義;她不曾體貼問候我,卻讓我有了前進的方向;她不曾細心教導(dǎo)我,卻給予我莫大的動力……我跟她素不相識,她卻令我難忘.朋友,我得告訴你,難忘的人不是只在身邊,遠處,或許有個人會讓你更難忘.朋友,我還得告訴你,能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù),而那舞者,定會讓你難以忘懷!
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