我們的老師作文

我們的老師作文

我們的語文老師，為什么有同學會投訴她呢？為什么大家看到她都心寒呢？

老師的要求很嚴格，甚至到了....用點難聽的詞，就是“變態(tài)”.....

遲到5分鐘。老師就叫你過來對你說教，說教完了，抄書40遍....斜看老師，要是被老師看到，好，你不爽是不是，80遍。

犯錯了，老師還不讓家長過來.....就任由她罵...

我們班有個同學，很大膽的帶了一幫人去校長室告她....

那同學回來后，被她叫去辦公室，回來的結(jié)果是......抄書....

那個班主任，不知道用什么詞來形容...

下個學期最好不要讓她教書....如果讓她教了...那簡直是地獄般的折磨....

殘念....

關(guān)鍵字：老師敬愛老師小學文章老師作文敬愛的老師我有一位敬愛的語文老師，她姓柯，是一位對同學很負責任的老師。當我們一年級的時候，不懂知識，老師為我們澆水，給我們營養(yǎng)，讓我們有信心長大，當我們四年級，馬上升五年級的時候，我們遇到了挫折，倒了下去，是老師把我們扶了起來。我們繼續(xù)長啊長，終于我們長大了、開花了，成為了班級的閃光點，我們要報答敬愛的老師，是老師在背后鼓勵著我們，讓我們長大，我們無以回報。我們是一片樹葉，老師是大樹，沒有老師，我們就無法成長，我們只能用優(yōu)異的成績和健康的身體來回報老師。最后，我再真誠的說一聲：“老師，您辛苦了，我永遠愛著您---敬愛的老師�！本磹鄣睦蠋熚矣幸晃痪磹鄣恼Z文老師，她姓柯，是一位對同學很負責任的老師。當我們一年級的時候，不懂知識，老師為我們澆水，給我們營養(yǎng)，讓我們有信心長大，當我們四年級，馬上升五年級的時候，我們遇到了挫折，倒了下去，是老師把我們扶了起來。我們繼續(xù)長啊長，終于我們長大了、開花了，成為了班級的閃光點，我們要報答敬愛的老師，是老師在背后鼓勵著我們，讓我們長大，我們無以回報。我們是一片樹葉，老師是大樹，沒有老師，我們就無法成長，我們只能用優(yōu)異的成績和健康的身體來回報老師。最后，我再真誠的說一聲：“老師，您辛苦了，我永遠愛著您---敬愛的老師�！�

關(guān)鍵字：感謝對老師我們的老師是一個對學生關(guān)懷的老師，因此我寫這篇作文表達對老師的感謝和尊敬.人們都說“老師是培養(yǎng)人才的甘露.‘說的是真的.我們的老師也是這樣.我們的老師是一個和藹可親的老師.他上課風趣幽默，講到我們中國人民對抗日本軍隊時是慷慨萬分，講到日本人徒殺我們中國人是悲傷，有時還會滿眶熱淚.我們的老師十分關(guān)心我們的學習.有一次我扁喉炎發(fā)做老師為了我整晚沒睡幫我偏試卷.老師除了關(guān)心我們的學習外也關(guān)心我們的健康有一次我們班有一個同學哮喘病發(fā)做老師馬上開他的摩托車搭那位同學去醫(yī)院.啊!老師你是我們的太陽，我們班都感謝您，感謝您這位帶領(lǐng)我們沖過那么多困難的老師.我們的老師是一個對學生關(guān)懷的老師，因此我寫這篇作文表達對老師的感謝和尊敬.人們都說“老師是培養(yǎng)人才的甘露.‘說的是真的.我們的老師也是這樣.我們的老師是一個和藹可親的老師.他上課風趣幽默，講到我們中國人民對抗日本軍隊時是慷慨萬分，講到日本人徒殺我們中國人是悲傷，有時還會滿眶熱淚.我們的老師十分關(guān)心我們的學習.有一次我扁喉炎發(fā)做老師為了我整晚沒睡幫我偏試卷.老師除了關(guān)心我們的學習外也關(guān)心我們的健康有一次我們班有一個同學哮喘病發(fā)做老師馬上開他的摩托車搭那位同學去醫(yī)院.啊!老師你是我們的太陽，我們班都感謝您，感謝您這位帶領(lǐng)我們沖過那么多困難的老師.

關(guān)鍵字：老師老師作文老師小學文章我有一個年輕的女老師，她在我們班教語文.也是我們的班主任.這位老師姓徐.名靈然.大家都家她徐老師.徐老師不但年輕而且人也漂亮.徐老師對我們很嚴格，但大家知道徐老師是為我們好才這樣做的.徐老師長說一句話：“學，要認認真真的學，玩，要開開心心的玩“.我們牢記著這句話.在課堂上，徐老師和我們是朋友，而在課間時，徐老師和我們是最好最好的朋友.在教師節(jié)，我們送給徐老師最美最美的鮮花，祝徐老師教師節(jié)快樂!而在兒童節(jié)，徐老師和我們一起分享兒童節(jié)的快樂.那時是我們最快了的時侯.徐老師常為我們班的事而日夜不停的工作，在這里，我想對徐老師說：“老師，您歇歇吧!你是多么偉大啊!!您為我們的付出甚至超出了母愛!!我愛您，徐老師!!!“我有一個年輕的女老師，她在我們班教語文.也是我們的班主任.這位老師姓徐.名靈然.大家都家她徐老師.徐老師不但年輕而且人也漂亮.徐老師對我們很嚴格，但大家知道徐老師是為我們好才這樣做的.徐老師長說一句話：“學，要認認真真的學，玩，要開開心心的玩“.我們牢記著這句話.在課堂上，徐老師和我們是朋友，而在課間時，徐老師和我們是最好最好的朋友.在教師節(jié)，我們送給徐老師最美最美的鮮花，祝徐老師教師節(jié)快樂!而在兒童節(jié)，徐老師和我們一起分享兒童節(jié)的快樂.那時是我們最快了的時侯.徐老師常為我們班的事而日夜不停的工作，在這里，我想對徐老師說：“老師，您歇歇吧!你是多么偉大啊!!您為我們的付出甚至超出了母愛!!我愛您，徐老師!!!“

關(guān)鍵字：感謝老師感謝老師作文寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關(guān)愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護�？傊�在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大.俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師�！睂懴逻@個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關(guān)愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護�？傊�在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大.俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師。”

關(guān)鍵字：最喜歡一位老師魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是李老師。李老師長的很漂亮。大眼睛晶瑩透亮，穿的衣服也很時尚。李老師從一年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文......我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。李老師不僅教我們知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時，老師教我們懂得了一個道理――做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應頂天立地，不能低頭折節(jié)。老師教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞，當我們不懂時，老師就給我們解釋的清清楚楚。李老師是多么負責。有時還給我們講一些作者的故事，我們聽的津津有味。那故事就像豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。李老師――您的心靈如雪花般純凈；你的人格像青松般高潔；您的青春似火種將永遠燃燒。李老師，我們永遠愛您！魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是李老師。李老師長的很漂亮。大眼睛晶瑩透亮，穿的衣服也很時尚。李老師從一年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文......我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。李老師不僅教我們知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時，老師教我們懂得了一個道理――做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應頂天立地，不能低頭折節(jié)。老師教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞，當我們不懂時，老師就給我們解釋的清清楚楚。李老師是多么負責。有時還給我們講一些作者的故事，我們聽的津津有味。那故事就像豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。李老師――您的心靈如雪花般純凈；你的人格像青松般高潔；您的青春似火種將永遠燃燒。李老師，我們永遠愛您！

關(guān)鍵字：難忘一位老師快畢業(yè)了，在小學生活中，一定有自己難忘的事情，而我卻忘不了教了我三年的班主任.她不僅給我們傳授許多的知識，而且還告訴我們許多做人的道理.老師長著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能把我們的心思看透，什么事情都瞞不過她的眼睛......從老師教我們班那一天起，我就覺得老師平易近人，上課的時候，我們和老師是學生和老師的關(guān)系.可到了下課，我們就是無話不談的好朋友.我這還是第一次這樣的親近老師呢!有時候我們有一些事情做錯了就去問老師，老師就會告訴我們該怎么做.有時候，我們看見老師勞累了，就會去和老師開玩笑，老師撲哧一聲就笑了出來.雖然老師有時候說那些不做作業(yè)的人，給我們將如果不認真聽講的后果.可是班里那些漫不經(jīng)心的人，多少也會聽一點!每一次，別的班的老師給我們講課的時候，都會說你們班的人怎么都不聽課呢？這時候班里的同學還是會挺自覺的遵守課堂紀律.有時候，老師也會被我們氣的不知道說什么才好，但是，我們還是會聽老師對我們的教導，努力的去改正不足的地方.這就是一位平易近人的老師，對我們無微不至關(guān)懷的來勢，角我們?nèi)绾稳プ鋈说睦蠋?老師，我感謝您對我們的關(guān)懷，感謝您，對我們的照顧.我永遠都不會忘記您是怎么教導我們的!!!快畢業(yè)了，在小學生活中，一定有自己難忘的事情，而我卻忘不了教了我三年的班主任.她不僅給我們傳授許多的知識，而且還告訴我們許多做人的道理.老師長著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能把我們的心思看透，什么事情都瞞不過她的眼睛......從老師教我們班那一天起，我就覺得老師平易近人，上課的時候，我們和老師是學生和老師的關(guān)系.可到了下課，我們就是無話不談的好朋友.我這還是第一次這樣的親近老師呢!有時候我們有一些事情做錯了就去問老師，老師就會告訴我們該怎么做.有時候，我們看見老師勞累了，就會去和老師開玩笑，老師撲哧一聲就笑了出來.雖然老師有時候說那些不做作業(yè)的人，給我們將如果不認真聽講的后果.可是班里那些漫不經(jīng)心的人，多少也會聽一點!每一次，別的班的老師給我們講課的時候，都會說你們班的人怎么都不聽課呢？這時候班里的同學還是會挺自覺的遵守課堂紀律.有時候，老師也會被我們氣的不知道說什么才好，但是，我們還是會聽老師對我們的教導，努力的去改正不足的地方.這就是一位平易近人的老師，對我們無微不至關(guān)懷的來勢，角我們?nèi)绾稳プ鋈说睦蠋?老師，我感謝您對我們的關(guān)懷，感謝您，對我們的照顧.我永遠都不會忘記您是怎么教導我們的!!!

老師是我們在校園中必須認識的角色，是老師讓我們明白做人的道理，也是老師帶我們走向美好的未來，我對我的老師充滿感激，一到五年級，我的班主任都是換了又換，但唯獨佘老師和唐老師給我的印象最深，當我轉(zhuǎn)到唐老師這個班上時，我的人生就注定開始改變。以前的我是只為自己著想，是唐老師讓我明白幫助他人，快樂自己的道理，開始我認為唐老師是一個特別厲害的一個人物，心中不免會有一些傷感，開始懷念起我的佘老師，佘老師個子不高，而唐老師則和她恰恰相反，唐老師給人的感覺就是她保養(yǎng)的特別好，皮膚也蠻好的。老師愛穿淺色的衣服，但我覺得唐老師穿黑色和白色配合的衣服更美麗動人。顯得比較莊重。我很尊敬老師，但我覺得一個學生不應該只對她的老師有尊敬，所以我想給唐老師提幾點要求：1、上課不要坐在電腦前。（我們的唐老師是電腦迷。）2、我覺得唐老師應該聽取我們學生的意見。3、不要采用罰抄的方法來威逼我們同學就范。4、要和我們同學和睦相處。不要總覺得我們學生太小，我們學生也有屬于我們自己的天空。5、改作文時不要總是7分、10分的扣，這是對我們學生那種求知欲心的破滅。6、改卷子的時間快點，好讓我們對家長有個交代。7、不要總是讓我們交這錢，交那錢。（好像就這些吧。）盡管我給唐老師提的要求有的不能完成，但我都希望唐老師能改掉一些自身的缺點，好讓我們對老師沒有偏見，哪個老師不偏心，這話是很對的，我們的唐老師就是這樣偏心，不過這個“心”偏的還不錯，那就是我們的唐老師“重女輕男”，讓我們女生在班上總算有點地位了。我們班的成績可是全年級的數(shù)一數(shù)二。那全拜我們的唐老師所賜。我們是培優(yōu)班，作業(yè)當然挺多的，我們有五本練習要做，并且都是些厚厚的大書，這可苦了我們，一個個愁眉苦臉，不過我們自有絕招，抄答案。老師拿我們沒辦法，只好由著我們?nèi)�，不過老師可不放過收拾我們的機會，只要老師有時間跟我們講內(nèi)容，就讓我們抄上面的題目，日子真是苦不堪言啊，好在我們有個好的數(shù)學老師，只不過不是本作的主要人物，就一筆帶過吧。我們的數(shù)學老師是楊老師，語言表達能力不怎么好。好，就說到這里吧。我們的唐老師讓我們把書上的題目抄了又抄，我要暈啊。~~~老師，讓我們有個業(yè)余的空間吧。

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