人在初三作文

人在初三作文

人在初三

初三的日子里有風(fēng)有雨，有煩惱也有歡樂。初三的風(fēng)，初三的雨帶著初三的夢幻與迷離，悄悄走過無悔的青春。

題記

蔚藍的天空飄著朵朵白云，潔白的鴿子在空中飛翔，給我無限遐想。

我喜歡藍藍的天，綠綠的草，涼爽的秋風(fēng)。但太多的情愫，太多的哀愁，太多的惆悵，只能在這秋風(fēng)蕭瑟的日子里逐一放飛。在初三，我常常流離失所于夢的家園，在現(xiàn)實而煩惱的俗世中浮浮沉沉。當(dāng)現(xiàn)實的翅膀拍打著空氣時，我懵懵懂懂地進入了一個微妙的，多雨的季節(jié)。

人在初三，我知道了榮譽和掌聲不是天上掉下的餡餅。只有努力了，才能達到目的地；只有播種了，才能碩果累累；只有追求了，才能品味精彩的生活。我身上傾注了太多的希望。所以我努力拼搏，可是剛剛開學(xué)我的數(shù)學(xué)成績就不盡人意，把現(xiàn)實與理想拉得越來越遠。我終于體會到了學(xué)海的無涯與艱辛。秋風(fēng)吹拂，一曲悲歌，從跌倒處爬起是需要支點的。痛定思痛，我拂去了昔日的浮華。一時沉穩(wěn)的像看破紅塵的老者。有自卑心理的人，如同背著海綿在雨中行走。但這最終都會過去。隨著時間的流逝，隨著燦爛的陽光，隨著絢麗的彩虹，疼痛終將會消失。

摯友平說過：“觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄。”只要努力了，就心滿意足；只要奮斗了，就無憾無悔；只要拼搏了，生活就是充實的。以友情為支點我學(xué)會微笑面對生活，因為微笑中有自信，微笑中有從容。

我用微笑和奮斗充實了我艱苦的初三生活，人在初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多輕松快樂的時光。但是我得到的比失去的更寶貴。曲線比直線更美，奮斗的人生比平淡的人生更有意義。細細的尋覓，靜靜的祈禱，默默的祝福。期待一個更加全新的初三生活。人生的精彩，需要自己描繪，人生的樂趣，需要自己創(chuàng)造。

人在初三，我懂得了競爭，也嘗到了失敗的苦澀。人在初三，我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”。只有奮斗，才能成功。

點點憂愁，絲絲惆悵化作了無形的力量支持著我去努力奮斗。

我揮著夢想的翅膀，在初三的天空寫下了：奮斗初三，青春無悔。

初三學(xué)員:株株鷗遼寧沈陽（林檣）分校（第一段可寫得更有文學(xué)興味。）“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！睗駶櫟奶�，淅淅瀝瀝的雨。同行的人，沒有雨具，匆匆忙忙地趕路，忙著躲雨。然而，唯有蘇軾，邁著沉實平穩(wěn)的步伐，深邃的雙眸凝望著遠方，嘴角似起未起的有一抹淡淡的笑意，仿佛這雨不是意外的災(zāi)禍，而是生活的點綴；仿佛這雨不是老天對人的戲謔，而是生命的詩意。果然，雨過天晴，山頭溫暖的陽光迎向人們，同行的人該是一展愁眉的時候了，而蘇軾只是“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情�！保ū径蔚慕庾x非常好。）遇雨而不驚，雨晴而不狂喜。面對打擊毫不失意，喜怒哀樂融為一體，這生命的從容令我難以忘卻。“但愿人長久，千里共嬋娟�！痹吕市鞘瑁�疏落的梧桐投下孤單的影。蘇軾在院中踱步，仰望蒼明的月，月圓之日，該是團圓之時�。∪欢�，朝廷如“瓊樓玉宇，高處不勝寒�！痹铝量偸恰皠e時圓”。境遇的慘淡，寂寞無依，化為蘇軾頭上的一根白發(fā)，或是臉上的一道滄桑。蘇軾與常人一樣，有心結(jié)。（很好。）可他參透人生，有結(jié)又有解“起舞弄清影，何似在人間”“人有悲歡離合，月由陰晴圓缺，此事古難全�！碧а弁�一眼明月，蘇軾淡淡地笑了，即使縱隔千里，依然可以共嬋娟。（短暫的憂愁以后，解開心結(jié)。）豁達的心胸，平和的心態(tài)，于逆境中自我調(diào)整，不像趙師秀“閑敲棋子落燈花”的急躁，不像杜甫“忍能對面為盜賊”“歸來倚杖自嘆息�！钡某羁唷ＬK軾的筆下，是一種生命的從容。它源自磨難困苦挫折阻塞，源自不沉淪，不氣餒，源自博大的胸襟，豁達的心態(tài)，源自從走過的每一步中思考，感悟，讓自己的生命超于榮辱得失，真正解放、開闊、自由。蘇軾讓我記住了生命的從容。這生命的從容，我會永久記下，也許我不會達到這完美的境界，然而我會一直走向它。（水到渠成的感悟。）簡評：本文的立意很高，小作者由蘇軾的詞，領(lǐng)悟到“生命的從容”。小作者選擇了兩首有代表性的詩詞，進行了較深刻的解讀，蘇軾“豁達的心胸，平和的心態(tài)”得以充分的體現(xiàn)。文章的語言表達好，感悟深，是一篇優(yōu)秀之作。

夏，多情地來了，帶著一份飄逸，攜著一縷清香。在這個熾熱的季節(jié)里，我們將要迎來地理、生物的中考。

（一）

燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走得很急，秒針、分針、時針一個接一個匆匆地轉(zhuǎn)。我強打起精神，捧起書本，努力地背著，希望再多記住一些。媽媽走過來，將一懷牛奶遞過來，輕輕地擼起我額前的碎發(fā)，將我摟入懷中。在媽媽的懷抱中，我忽然充滿力量。

（二）

課間，教室也不再如從前那般吵鬧，偶爾有人大聲地說話，必是為了一道題爭論不休。我的筆尖飛快地在紙上滑動，一行行字跡仿佛在述說我內(nèi)心的波瀾。好友奔到我身邊，注視著我，和我共同奮斗，在好友的眼眸里，我看到了希望與鼓勵，真誠與祝福。

（三）

上課了，老師在講臺上緊張得講著課，一堂課四十五分鐘被安排得很緊湊。然而，有的時候，他仍經(jīng)不住停下課，鼓勵我們要多復(fù)習(xí)，考試才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地點燃每個人的熱情。在老師的話語中，我聽出了拼搏，聽出了自信。

清晨，我坐在窗前，回想起來自父母、好友老師的溫馨與感動，剎那間，我原本被考試壓得透不過氣來的心一下子呼吸到了新鮮的空氣。我放下手中的書本，打開窗戶。清冷的晨風(fēng)拂過我的面頰，完全沒有酷夏的炎熱，有的只是花兒淡淡的清香。

“上學(xué)去啦”我第一次快樂地呼喊著沖出門外。在上學(xué)的路上，在即將中考的路上，在步入初三的路上，我?guī)е�微笑出發(fā)。

后記：

初三畢業(yè)了，留下空空的教室。該是我們出發(fā)的時候了。帶著微笑出發(fā)，徜徉于花雨的黃昏；帶著微笑出發(fā)，漫步于爛漫的晨曉；帶著微笑出發(fā)，游走于詩露滿盈的花前月下；帶著微笑出發(fā)，潛心于充滿智慧的古籍黃卷。

初三三點一線的生活早已聽說，但真正經(jīng)歷起來還是有些無奈。以往放學(xué)后在操場上活潑的身影現(xiàn)已被黃昏殘陽的余光代替，美麗的晚霞也成為孤獨者，她只能默默地灑向大地……

我們已經(jīng)長大，肩上也能挑起沉重的負擔(dān)。不，不是肩在支撐著它，而是我們心中的信念。

夢想不知何時開始占據(jù)了我的心，是它給了我繼續(xù)前進的勇氣。

初三的生活是緊張的，我們每個人都在夢的邊緣掙扎著。也許哪一天會失足，也許哪一天會真正觸摸到夢的邊緣。我們明知有危險，但還是在固執(zhí)地堅持著。因為我們在經(jīng)歷著初三的生活。

隨著初三學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們娛樂休息的時間也會隨之減少。一天的課程結(jié)束后，面對的是如小山一樣高的作業(yè)，好像永遠也做不完。一頭扎進題海不能自拔，任憑窗外樹葉的聲響。這時的樹木明月也是孤獨者，因為我根本來不及看它們一眼。

初三是人生的一道風(fēng)景線，用自己的信念去書寫它吧，它將成為你難以忘懷的記憶。

初三生活緊張而充實，初三生活一如既往。

《作文:累著并快樂著(轉(zhuǎn)載)》天空出現(xiàn)一線的魚肚白，我睜開惺忪的睡眼，身子像上抬了抬，頭像前迎了迎，望了望對面墻壁上的掛鐘，唉？還沒有到起身的點呢！我又重新縮回身子，再一次回到那不舍離去的溫暖的被窩。時間好像和我作對似的，剛躺下也就是一眨眼的功夫，無情的手機鬧鈴聲就想起了，平時一貫愛聽的鈴聲，此時聽起來是那樣的刺耳，那樣的厭煩。我心里默默地想快起來，最遲在數(shù)一百個數(shù)，于是我開始數(shù)起一、二、三。。。。。�！拔移饋�，你躺會兒”家屬說話了�！澳阈蚜耍∧闼�吧。晚上休息也不好，春宵一夜值千金”我風(fēng)趣地說到�！澳阋蔡�累了！學(xué)校、家里。。。。。。真累了你”她說到，“我真不是好女人，你教畢業(yè)班又要負責(zé)好多工作，小孩子初三了，我不掙錢，飯都要你做。。。。。�！薄澳阈菹⒑茫�身體好就成，別多想了�！蔽伊⒓磽屵^話題。此時的我，穿衣服的速度特快，像風(fēng)一樣的離開了那心愛的被窩。早飯很簡單，用豆?jié){機裝好晚上事先滲泡好的豆子，等上十五六分鐘就能喝上香噴噴、奶一樣的豆?jié){了，然后用微波爐熱點包子就成。都是粗活，沒有多少技術(shù)含量。接下來的工作就是喊人，大兒子最煩人，雷打不動身，沒有三五遍你是做不好這個交易的，有時你還得幫他拿這拿那。她就不必了，反正也沒指望她起身，到時候端一碗漿再加上一、二包子就成了。。。。。。兒子一邊吃一邊夸豆?jié){比他媽媽做的香，包子熱的比他媽媽的熱。我笑而不答，心想：學(xué)習(xí)不兇，學(xué)這一套反蠻快的。我平時不管她做的飯菜怎樣，都是大夸特夸菜做的真香、真嫩。。。。。。，他每每愛揭穿，說我不按好心，是懶漢、是�！跋怼逼涑�。。。。。。最后得到總的評語是“耍貧嘴”！總算把他們打發(fā)了，我趕緊洗刷完。從冰霜里拿出中午要做的菜，洗凈。。。。。。此刻也到了上學(xué)的點了，我一路哼著小調(diào)向?qū)W校走去。其實我最不會唱歌，就是愛哼哼，每首也就會哼一二句精典，沒人時才敢大聲點。《累著并快樂著(轉(zhuǎn)載)》

如果說，初一我們還是懵懂無知的孩子，初二還是不諳情愁的少年。初三便是一首歌，一首難唱、難學(xué)的歌。

初三了。沒有了綠茵場上的追逐玩耍，告別了車炮前的冥思苦想，失去了雙休日的灑脫自由……

本想再一次坐在電視機前，看著自己喜愛的節(jié)目；本想再一次擁有屬于自己的天空，放縱自己……可是。初三了！

是的，初3了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示著初3的重要與關(guān)鍵；親戚鄰人的關(guān)愛與呵護，匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。

這個世界本來就充滿了許多矛盾。所以“失去”和“擁有”同時存在也無可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時又得到了許多。

各類試卷上鮮紅的勾與批閱的分數(shù)，就是初三學(xué)生勤奮的最好鼓勵；平日不茍言笑的老師每次放假念念不忘“回家好好復(fù)習(xí)”之類的囑咐，就是關(guān)心初三學(xué)生的真情流露；一向節(jié)儉的父母忽然買一些營養(yǎng)品給孩子補充營養(yǎng)，就是對初三學(xué)生的特別厚愛，就連競爭對手之間，也時�；ハ嘣儐栮P(guān)心，祝福著對方中考順利。這也難怪，都初三了嘛！誰都知道彼此相處的日子不多了。于是，這初三的日子在我們眼里顯得格外特別。

初三的一道道費盡思考的習(xí)題，是我們心中對中考的憧憬；初三的一句融進真誠的贈言，是同窗的真的祝福；初三一次次無悔的選擇，是學(xué)子們對人生的謹慎思考……

初三所有的一切對我們來說，顯得無比的珍貴，無論是親情，友情，還是選擇前途……

終于，我會唱了初三這首歌，它的旋律時而低緩，時而高亢；它的樂章或明快或低沉，它的主題清亮而好聽……

啊，初三是一首歌，一首難唱，難懂，難學(xué)的歌。

人生慢慢幾十年，親情無處不在。

我最親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時候爸爸曾經(jīng)開著斯太爾來家。車停在門口我就興高采烈的抱著被和枕子到車上去(那時是冬天），我上去了爸爸和媽媽過一會就要出來看看。我剛要睡下又聽到車門被人敲響了，我不耐煩的問了一句“誰��？”我開門一看是爸爸，站在深千尺的雪地里，瑟瑟發(fā)抖的抱著一床被子站在車門下問我“冷嗎？”我說“不冷啊，爸爸。”“送一床被子，拍你冷嗎？如果半夜冷了你就回家睡我不關(guān)門�！蔽尹c點了頭。爸爸什么也沒說就走了。當(dāng)時我還嫌爸爸真是沒事閑得慌。

已經(jīng)深夜了，我還沒有睡著。我聽見無數(shù)次開門的聲音。我知道那是爸爸。

不久我睡著了，完全聽不見開關(guān)悶得聲音了，爸爸又不知道來來回回的跑了十幾次。正在我睡的像死豬一樣的時候又聽到砰砰~~~的敲門聲了，我還以為又是爸爸了開門一看是媽媽（看看手表已經(jīng)十二點多了）我問“還沒睡呢，媽媽”媽媽卻說“你在外面誰能睡的著��？”“沒事，不冷你回家睡吧！”媽媽就回來了。我又開始睡覺了。

天快亮了，砰砰的敲門聲又響起來了，我從被里鉆出來，爸爸媽媽關(guān)心問道：“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。

現(xiàn)在想起那時候爸爸媽媽的啰嗦是一種愛，一種無私的愛。在這種愛之上建立的親情是世上最純真的愛！

人生幾十年，親情處處都有！

文登營中學(xué)初三鄧明鈺本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁說不出，過盡飛鴻字字愁。天涯舊恨，獨自凄涼人不問。唉！一葉舟，載不動許多愁。

可是，初三的快樂卻比往常多。水風(fēng)清，晚霞名，知識閱歷斂云收。竟似癡了，真的是擬把疏狂圖一醉啊！

在這里，競爭越來越激烈，好一個群雄爭霸，百國演義，壯歲從戎。妙哉，妙哉，勝利的氣吞山河，失敗的功名夢斷。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得個面蒼然，鬢勃然。值嗎？回答曰：“值！雖然到頭來，滿腹詩書不值錢，但，畫凌煙，上甘泉，自古功名屬少年！”

雖對我來說，人生淡薄方能盡歡，功名利祿不過一紙空談。但是為了國家，為了父母，為了鄉(xiāng)親們，我也只有零落成泥碾作塵了。難，難，難，難于上青天。經(jīng)�？荚囈灿惺ФY的時候，那時，我只有曉風(fēng)干，淚痕殘，可又能把痛苦的神情表現(xiàn)給愛我的人嗎？咽淚裝歡，瞞，瞞，瞞。

魂夢長，音書少，可憐請，相思老。我墜落在學(xué)涯苦地，不得翻身�？蛇@又何奈我，學(xué)習(xí)知識快樂不說，我感激不盡。初三生活雖然緊張，但無需猶豫，帶著快樂、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如夢。

曾經(jīng)媽媽問我：“雪，化了后是什么？”我回答說：“是水�！眿寢屄牶�，微笑著：“其實，雪化了后，是春天�！�

是啊，春天，綠色的季節(jié)，完美的國度，多么令人向往。我們不光步入了初三，也步入了人生的另一條道路，我們要在這道路上留下鮮花，留下印跡，留下美好的祝福。

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