心聲作文

心聲作文（通用36篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的心聲作文，希望對大家有所幫助。

　　心聲作文 篇1

　　夜幕來臨，涼風習習。京京的爸爸媽媽因為吵架，兩人都不愿在家里住，只有京京一個人在家。內(nèi)心的愁苦與孤獨，使他想起了鄉(xiāng)下的爺爺，他急忙拿來紙和筆，寫起信來。

　　“親愛的爺爺，你還好吧！我想你了。最近爸爸媽媽不知道為什么總是吵架，一生氣，他們都不回家了。沒有人為我做飯了，也沒有人關(guān)心我的`冷暖……”寫到這里，京京的嘴角撇了一下，拿臟手揉了揉眼睛。想到以前住在爺爺家時，雖然日子過得艱苦一點，可他卻過得很快樂。爺爺很寵他，什么活都不讓他干。每當晚上睡不著覺的時候，爺爺總是給京京講故事，他最喜歡爺爺講的故事了。他每天可以和小伙伴們快樂地玩耍，京京還記得他在鄉(xiāng)下認識的一個小女孩，名叫妮妮，她是那么的可愛，京京可喜歡她了。

　　“爺爺，請接我回去吧！我可以幫你洗衣服、做飯，我會聽你的話的。要不你到我這兒來住吧，爸爸、媽媽都走了，我一個人很害怕，有時夜里我連上衛(wèi)生間都不敢……”寫到這里，京京感到肚子咕咕直響，這才想起他還沒吃飯呢。京京望了望表，已經(jīng)晚上九點半了�！盃敔敚�你一定要來接我啊，爸爸媽媽都不要我了。我現(xiàn)在還沒吃飯呢，我從樓下張奶奶那里買了一袋方便面，只能靠它充饑了。爺爺，我要吃飯了，就寫到這里吧，你一定要來接我�。　�

　　京京拿出碗筷，準備吃已不知吃了多少回的泡面。他還不知道，在遙遠的鄉(xiāng)下，爺爺正躺在床上，急促的喘息著，因為患了感冒，他已經(jīng)病了好幾天了。

　　心聲作文 篇2

　　老師，你傾聽過學生的心聲嗎？

　　我想你沒有.在我們一次有一次的考試中，有的學生沒有考好，你有問過他們?yōu)槭裁礇]有考好嗎？你有嗎？

　　我很想知道.你只知道叫他們再努力一點，下次一定要考好，不然......我不感再想了.在這里我很想對所有老師說：老師們，你們知道做為一個學生考試沒考好他們的心里有多難受嗎？在學校他們要受到老師批評，到家里還要受到家長的教訓.他們以為能夠得到安慰，沒想到竟然是一盆冷水.

　　我可是深有感受.有一次，我們學校進行一次考試，當我滿懷希望來到學校迫切想知道成績，我等來的并不是一杯溫暖的茶，而是一盆冷水，我的希望變成了失望，變成了一串一串的淚水，變成了泡沫.

　　這時的我就像一只在晚上被海浪打到海中央的小船，想得到陽光來引路.老師，你能在我們最需要安慰的`時候來鼓勵我們嗎？你能像陽光一樣來給我們引路嗎？我想你們肯定能.我們也想考得好一點，可是我們得到的是一次又一次的打擊.

　　你若能這樣，我想你是一個很優(yōu)秀的老師，我們也會以優(yōu)秀的成績來回報你的，因為你在我們最無助的時候伸出援手，我們會對你說：老師，我們很愛你.

　　心聲作文 篇3

　　在中國的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中――孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。

　　他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個家。他們何時抱怨過？他們沒有抱怨過。但你可知道他們心中想過什么？他們有多少次在砍柴時受傷；他們有多少次采藥時跌下山坡；他們有多少次獨自哭泣；她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。

　　有一次，我在電視上看到了這樣一個片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒有停留半步。她為何會這樣著急？原來她有著一個讓她放不下的家，她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的.弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場車禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時間就會到附近的工地打工，為補貼家用，如今她考上了高中，面對如此高的學費她不知該怎么辦，因為這個數(shù)字對于她來說好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個愿望：有一天她的父親能站起來了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢中的，也許這就是她的心聲。

　　心聲作文 篇4

　　從你被帶到這個世上的那刻起，便開始聆聽自己的心靈。最初兩年你不會說話，只能用心去感悟萬物萬事。

　　心靈之聲是人的潛意識的表達。潛意識總是人的思想觀念的二級反映，它評判著世間的是非曲直。當我們違背內(nèi)心的意愿做了某事時，就會有負罪感，且一生都會為之困擾。

　　在我們情緒低落或難以忘卻那些會令自己失望的時刻時，我們需要某種情感和智力支持。我們通常會在最悲傷的時候，向最親密的朋友和最親愛的家人傾訴，以減輕精神負擔。因為有了知識的聽眾，我們就可以克服不安和焦躁的情緒。心靈讓我們把所有有煩惱都埋藏在記憶深處，這樣我們會很快恢復(fù)活力。

　　多數(shù)時候我們的心靈都是對的。因為它比任何人，甚至比我們更了解自己。它是直覺這個魔鬼的孩子，自小時起，就一直伴隨我們。大多時候跟著直覺走是有益的`，因為它是我們智力和體力的同步回應(yīng)。

　　當你試著吸第一支煙時，當你必須在一場辯論中支持方時，總會有些為難。此時，心靈會自然得出結(jié)論，毫不夸張的說，它會為我們以后的生活撒下不愉快的種子。當所有這些問題都出現(xiàn)時，我們要么忽略內(nèi)心的士氣鼓動者，要么融入這個世界，去尋找精神領(lǐng)袖和快樂源泉。

　　心聲作文 篇5

　　水是無情的，而時間就好比水，一去不復(fù)返。

　　初中三年，身在離別的一年，讓我思緒萬千。感嘆初次踏進校園大門，到現(xiàn)在離去。想象著站在門口，回頭望一望，懷念的感覺是否涌上心田？沒錯！我還不曾想過要離開；還不曾想要放棄陪伴三年的伙伴；還不曾想忘記我們可愛的老師。還有偷偷暗戀的女孩。

　　說不會留戀的，都是傻瓜。明明很美好，是人生階段的另一筆財富，卻假裝著忘記丶扼殺。下個學期就升中考試了，在這個學校的努力也在這一天見證！可是，幾張試卷散了一個班級，留在自己身邊的就是同學們傻笑的畢業(yè)照。最后真的分別可能會哭吧，明明不想?yún)s擋不住。

　　秋季是蕭瑟的，悲涼的.，給人一種傷感且不安的情緒。然而夏季是充滿希望的開始，也是寒窗苦讀的開始，結(jié)束是在這個火辣辣的夏天。夏天是見證人，見證聚首，見證離別，見證每一個人狂熱的青春。離別久了，就止不住的思念。憎恨時間的無情，恰是一江東水不復(fù)返。

　　同學之間雖然暫時離別了，但我們會保持著聯(lián)系，保持著親密的關(guān)系。天下沒有不散的宴席，散的只是見面少了，說話少了，不散的是我們之間的羈絆。我還會保存著同學間的友誼，下次見面不會有陌生感，而是滿滿的親人感。再見了，討厭的同學們！

　　心聲作文 篇6

　　暖風習習，蓮花的香撲面而來，沁人肺腑，讓人十分沉醉�；暧卧谶@兒：，摯愛之情從心中逐漸萌發(fā)，心滋暗長起來。

　　伴著溫暖的風，因此我踏著歡快的腳步來到它的倒影前。水面上泛起著一幅畫卷，幾個星星伴隨著湖泊而飄浮著，隔三差五地飛過來幾個螢火，即便它的光芒沒有那麼奪目，身型是那般細微，可它卻一不小心一覽無遺，在我腦子里很長時間不可以抹除。

　　對門的幾戶別人點燃燈火，倒影在這里幅畫卷里，伴隨著水波紋浮上調(diào)下，直至光芒被水吞食。燈火釋放出的光芒是那般晃眼，基本上令人眼睛睜不開雙眼，有時候乃至令人厭倦。在記憶里里它毫無價值、貪慕虛榮。

　　社會發(fā)展上面有很多人與星星、螢火、燈火可以一概而論。自身不為人知做好自己，沒去炫耀自身，認真完成自身的理想化，不妨一試？一個人擁有一點造就便會炫耀，以便突顯自身而不顧一切，令他人唾罵。為人處事要剛正不阿，不可以只惦記著炫耀自身的工作能力。漂亮不容易始終留到這兒，但做人的'本性不容易消退。

　　夏日雖然漂亮，但是再美麗的事情還要有明白賞析的優(yōu)秀人才行。

　　心聲作文 篇7

　　戰(zhàn)場上的陰影，考場上的筆墨飛揚。

　　然而刀光劍影相斗，人的生死立馬可見；但是考完分后考生又是又急又腫，雖然不是命的`問題，但也差不多了。因為分數(shù)知道錄取分數(shù)線還是太晚了，有時候是東方的謠言，有時候是西方的傳說，父母都盼著成龍，盼著女人變成鳳凰。但是，考生真的火了，急死了。一旦上線，父母就出去宣傳表揚孩子；一旦你掉出榜單，就是一句冷冰冰的話，說：我就知道你是個沒用的人才，你還等著考試？看論文的人真的沒有眼睛嗎？聽這一句話，輸?shù)娜巳绲陡钚�，慚愧。

　　中產(chǎn)階級嫁朋友走親戚，自傲高；從懸崖上摔下來的人一句話都不敢說，他們的父母好像也沒什么關(guān)系。

　　喔！傷心的心，誰知道悲傷？喜歡孤獨的沙洲冷冷的渴望喊諸葛先生救我，卻又害怕驚世駭俗的人。二月，春風就像剪刀。六月是什么？能洗掉烏云嗎？給本色？唉！這個課做不到。高校放我走是天意。明朝我也分船？我確信我生來就是有用的。我不會留在這里，但我會留在這里。我寧愿做百夫長，也不愿做學者，乘風破浪！

　　心聲作文 篇8

　　我是一只沒人愛的流浪狗，我是一只拉不拉多犬，我被主人遺棄在深山里，之后我就一個人獨立的生活。每天晚上寒風微微的吹過來，無情的打在我身上，我心里想著，以前主人在半夜還會幫我煮熱牛奶喝，現(xiàn)在我卻一個人獨自的對抗寒風，接著風越吹越大，還吹起了一場大雨，我卻想著要是主人在我的身邊那該有多好！我一邊哭泣一邊想著。

　　我一直找東西吃，可是只找到一大堆的垃圾，我突然想起主人遺棄我的.那一天，當天我一早起來主人就一直哭著，我過去安慰主人，但是我卻不知道主人為什么在哭！主人卻對著我說：“不管你到哪里，我會永遠守護著你！”，接著主人就帶著我到深山里去，遺棄了我，還流下了一滴眼淚，就跑走了，我卻發(fā)生了什么事都不知道。

　　我一直走一直走來到了一個很熱鬧的家，我從窗戶往里面看，是有一個小朋友在跟他的小狗玩，那個人在跟那只小狗玩撿東西的游戲，以前主人還小的時候還常常跟我玩到受傷，我一不小心就流下了眼淚。

　　到了晚上天空突然下起了大雨，我躲在一棵大樹下避雨，天色越變越暗，天氣也越變越冷，我躲進一個小樹叢里面，來取暖，可是卻沒有用，我流下眼淚，一個人孤伶伶的睡在小樹叢里，等著奇跡到來。

　　心聲作文 篇9

　　我是地球，很長時間以前我很美麗。湛藍的大海是我的衣裙，蒼翠的森林是我的外衣，悠悠的白云是我潔白的面紗。直到人出現(xiàn)以前，那時候我以為人類的出現(xiàn)會給我增加歡樂�？蓻]想到人類卻給我?guī)Ш芏酂�惱——他們把我的衣裙弄得很臟，把森林砍得越來越少，還欺負動物，我很傷心。那時我很健康，可近幾年我生了病——溫室氣體使我發(fā)燒，水資源的缺乏讓我口干舌燥

　　我生氣了，決定懲罰人類，于是便發(fā)生了汶川大地震、玉樹地震希望你們能吸取教訓。要想災(zāi)難次數(shù)減少就要，保護環(huán)境。在北京八達嶺，一個碳匯林林場已經(jīng)成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以在這購買碳匯林或種樹。林業(yè)碳匯是通過實施造林和森林經(jīng)營管理植被恢復(fù)等活動吸收固定大氣中的二氧化碳釋放氧氣，從而減少空氣中的二氧化碳。

　　石油、煤、天然氣等都是非可再生資源。隨著全球經(jīng)濟的'發(fā)展和人口的快速增加，能源的消耗越來越大能源危機也越來越嚴重。

　　希望人類在向我索取的同時，也給我一些關(guān)愛。

　　心聲作文 篇10

　　親愛的人們，你們可知道我是誰嗎？我就是你們賴以生存的家園—地球。你們長期生活在我的身上，可知道我的感受？

　　曾經(jīng)，我是宇宙中的美女，身穿藍色和綠色的衣服。在我的身上，住有恐龍弟弟、大海哥哥、森林姐姐……大家都很快活。但隨著時間的變化，在我的身上不再是恐龍弟弟了，取而代之成了人類。

　　一天，我去查看人類最近的生存情況，不看不知道，一看嚇一跳。人類正往我的血液（河流）里亂扔垃圾，原本清澈的河水渾濁不堪，可憐的小魚死的死，傷的傷，有的'還無家可歸。

　　我既氣憤又惋惜。氣憤的是人類不珍惜水資源，惋惜的是那些可憐的小魚。這是，另一個畫片映進我眼簾。一群人各扛著一把斧子，一邊走一邊說說笑笑�！八麄円�干嘛？”我大惑不解，變悄悄跟著他們。一轉(zhuǎn)彎，來到一片茂密的森林。小鳥在枝頭歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，小動物在林間奔跑，自由又快樂。突然，他們一揮斧子，一棵棵筆直的參天大樹倒下。小動物嚇得四處逃竄，小鳥失去家園，也無可奈何飛走了。

　　我淚流滿面。人們呀，難道你們不明白嗎？我們只有一個地球，一定要好好珍惜。這是我的警告，也是我的心聲！

　　心聲作文 篇11

　　外面的天氣和我的心情一樣糟糕，淅淅瀝瀝的雨下個不停，很是煩人。伴著窗外的雨聲，我陷入了深思。

　　期中考試的'成績很不理想，各門功課都下降了�；氐郊抑�，本以為會遭到“暴風雨”的襲擊，但結(jié)果卻出乎我的意料，爸媽看了我的成績，只對我說了一句話：“考進梁豐中學是你的夢想，但是，你是否能實現(xiàn)你的夢想呢？”說完，爸媽各自干著家務(wù)活，只有我呆呆地站在那里�！翱歼M梁豐中學是你的夢想，但是，你是否能實現(xiàn)你的夢想呢？”這句話一直回蕩在我的耳畔。我渾身打了個寒顫，我徹底地從自我安慰的心態(tài)中走了出來，憋了很久的淚終于奪眶而出，像泉水往外直冒一樣。

　　是��！考進梁豐中學是我的夢，我從初一就開始努力實現(xiàn)這個夢。剛開始，我總認為自己很努力，有點滿足于現(xiàn)狀，但是，經(jīng)過這次的期中考試，使我猛然醒悟了：一個人如果一直滿足于現(xiàn)狀，將不會有進步，反而會退步。經(jīng)過這次的教訓，我得到了經(jīng)驗，我會一直努力追尋下去，并實現(xiàn)這夢――考進梁豐中學。

　　想通了，自然也就明白了。我此時的心情是無比地輕松與舒暢。咦！外面淅淅瀝瀝的雨聲好像并不煩人，仔細聽來，倒像是一首大自然的歡樂樂曲。

　　心聲作文 篇12

　　以前，我非常健康，能呼吸到新鮮空氣，可以喝到清水，血液也非常清澈�？涩F(xiàn)在——唉！現(xiàn)在的我每天都很痛苦。最近我感到頭暈，四肢無力，呼吸困難。

　　我的血液被污染，各個工廠的工業(yè)廢水，都排進了我的血液里。由于這些廢水含有大量營養(yǎng)物質(zhì)，水體的“營養(yǎng)”就變得豐富起來。但是，一旦營養(yǎng)物質(zhì)含量過高，水中的微生物·藻類植物等生命力極強的水生生物就開始大量繁殖，占據(jù)了大片水域。這些生物在迅速生長的同時，也消耗了水中大量的氧氣。魚蝦等生物因缺氧而死亡，造成我的`血管嚴重堵塞！

　　這些年，我呼吸非常困難，有時甚至暈倒。這是因為大氣中含有各種各樣的有害氣體，其中的硫氧化物絕大部分來自煤和油的燃燒，它們會誘發(fā)各種呼吸道疾病，危害身體健康。

　　汽車尾氣是城市中氮氧化物的主要來源。一氧化碳是排放量最大的大氣污染物之一。一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合會減少細胞體內(nèi)氧氣供應(yīng)，從而造成體內(nèi)缺氧，其危害性更大！

　　大家快來拯救我吧！讓我變回以前的自己！這是地球發(fā)自內(nèi)心的呼喚，讓我們攜起手來，共同保護地球吧！

　　心聲作文 篇13

　　我相信，在每個人心靈的深處都深深地隱藏著一個不可告人的秘密，我也不例外。但這個秘密久而久之，卻逐漸擴大成了我的心事。與其一個人埋在心里默默地想，不如趁這次機會來給你們簡單地講述一下吧！我可不會講得太明確哦，這畢竟是我的秘密嘛！

　　在我本命年的那年，我交了一個朋友，因為他比我小兩個月，所以我常常親切地叫他聲“弟弟”。我和他剛認識不久的時候，他對我很好。因為我好久沒見過對女生這么尊重的`男生了，所以我對他的初期印象還不錯。

　　因為他對我好，所以我慢慢得對他產(chǎn)生了依賴感，每次只要有機會我就會沒事找事地來到他的身邊纏著他。漸漸得我對他也越來越熟悉了，但我們的友情卻一天天地衰弱了下來，我第一次內(nèi)心感覺這是我的錯，我努力挽回，但依然是太晚了！

　　直到有一天，那天我和他和平地坐在一起，我對他說了許多心里話。而也是那天，他對我請求了一件事，我到此為止都沒有同意過他。但這個請求我卻深深地印在了心里。

　　我每天都在反思著這個請求，我真的很迷茫。我怎么都做不出這個決定，而最后我還是一咬牙，一跺腳同意了他，為了他也為了我。

　　這個請求就是“你能不能當做不認識我？”

　　心聲作文 篇14

　　在日常生活中，有很多事情使我看不慣、不順眼。

　　也不知從何時起，我對老師偏心這一類情況，產(chǎn)生了很大的反感。老師偏心，有的偏向男生，有的偏向女生，可大多數(shù)的都是偏向于成績較好的學生。

　　老師，你們這樣做不但不能使成績好的更好，反而使成績不理想的會更糟！

　　成績不理想的學生本來就屬于下層生，再加上老師的不關(guān)心，遭到冷談，本來想把成績提高的信心就會受到打擊；比如上課時，自己對某一個問題有自己的見解，就高高的舉起右手，可老師卻視而不見，使自己把那高高舉起的右手垂了下來。一次是這樣、兩次是這樣、三次、四次。以后便再也不敢大膽舉手了，這樣不膽影響學生的學習成績，還會對這位老師產(chǎn)生一種害怕或憎恨的'心理。

　　有些成績好的學生，因在學校受到老師的重視，很可能會變得高傲起來，嘲笑一些成績較差的學生，甚至不把別人放在眼里。而這都有是老師一手造成的。這樣，一些成績好的學生和成績差的學生，都會被老師把前途給毀了。

　　我希望老師們不要再重好輕差，因為無論是好是差都是你的學生；都是有自尊的人。

　　希望我們都能在一個和平的平等世界中學習生活。

　　心聲作文 篇15

　　每一個人都有自己的心里話，我也有自己的心里話，可是我不想跟別人說，只想跟媽媽說。

　　媽媽我有許多心里話想跟你說，以表達我對您多年來用愛來幫我做事和教育之恩的感情。

　　每當我想起您為我做的`事情，心里總是充滿了無限的感激之情。我真想為你唱一首《世上只有媽媽好》的歌�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這是孟郊寫的《游子吟》，讀完這首詩，使我又想起從前。

　　記得上學期的期末考試，我考的不理想。為了這件事，我在放假幾天里總是悶悶不樂，連奶奶給我燒我最喜歡吃的菜也沒有胃口了。媽媽回到家看到我這副樣子后，趕緊走過來，關(guān)切問我：“

　　怎么了？”“媽媽，這次考試我考的不好�！眿寢屇銢]有責備我，而是語重心長地對我說：“錯了不要緊，絕不能灰心喪氣，下次一定要爭取考的好一點�！甭牭竭@里我的心里舒服多了。媽媽有你的安慰和關(guān)心使我增加了對學習的信心。

　　媽媽我還有許多心里話想跟你說，但是，我現(xiàn)在想輕輕地對你說：“媽媽，我愛你。”

　　心聲作文 篇16

　　一天晚上，小主人小剛正睡得死沉沉的，文具盒里卻發(fā)生了激烈的談話。

　　鉛筆傷心地哭著說：“小主人太不愛惜我了，天天拿我去玩，還拿尺子刮我的衣裳，還把我當食物放到嘴里咬，我的好多個兄弟姐妹都被小主人咬得全身傷痕累累�！背咦佑痔�了過來說：“你這算什么呀！小主人天天把我當武器，一下課，我和其他同類們自相殘殺，害的我平整的身子，如今就變成了凹凸不平的，還把我們尺子家族當成飛鏢玩，多少個兄弟被他玩得粉身碎骨了！”“唉！你們有所不知啊！”橡皮唉聲嘆氣地說，“我們?nèi)缃穸贾皇莻�玩具了吧！我還被小主人當做導彈呢？小主人拿著彈弓把我放到彈弓上面，嗖的一聲，我就被彈到了很遠的地方，摔的滿身都是灰�！背咦託鈶嵉卣f：“我們不能再這樣下去了，遲早會變成廢物的.！我們得寫張紙條給小主人��！”大伙都贊成了。

　　第二天早晨，小剛起來時，發(fā)現(xiàn)了一行大字：保護文具人人有責。小剛頓時恍然大悟。從此他再也不會去在破壞自己的文具，而是更加愛護，愛惜他的文具。

　　心聲作文 篇17

　　我是一只小鳥，一只關(guān)在籠子里沒有爸爸和媽媽的小鳥。爸爸媽媽和我在樹林里生活是，我是那樣的高興，那樣的幸福�？呻S著人類不斷的破壞我們的家園，不斷的捕捉我們，不斷的把我們殺死，變成他們的的腹中之餐。我們的同類在不斷的減少。所以，我痛恨人類。

　　那一天，爸爸媽媽在覓食前囑咐了我?guī)拙�，就出去找食了。我一個人在森林里自由自在地飛翔，突然，我看見一條毛蟲，便把它捉到窩里，等爸爸媽媽回來的時候，給他們吃。我在家里等了很久，爸爸媽媽還沒回來，這天夜里，我一夜沒睡好。第二天，爸爸媽媽還沒有回來，我知道了，爸爸媽媽被可恨的.人類殺死了。我傷心極了。

　　在這件事后的第三天，一個帶著鐵片那樣東西的人來到我家門前。我驚恐他把我殺死，就飛到樹冠里去。這人拿起鐵皮在樹上鋸了好長時間，樹斷了，我沒有家了。我孤苦伶仃的在天空飛著。

　　突然，一顆石子打在我的翅膀上，我抽搐了幾下，倒在地上，我昏過去了。醒來后，我的四周是竹條，我飛了一下，一下子被一個硬邦邦的東西撞了下來，我被關(guān)在籠子里了。

　　人類啊，我恨你們，是你們讓我沒有家園，沒有父母，為什么你們不會保護鳥類？我們也是有生命的！

　　心聲作文 篇18

　　我從冰冷中醒來，一般極大的濃煙籠罩著我。

　　這是哪里？——眼前的一切告訴我在一個叫“未來”的地方。

　　我哭垃——我還是無法逃出生天。

　　冰冷刺骨的海水入我心堅，我呼喚吶喊，為什么要把我進深海之中。

　　抬起頭，望見海辦那邊滾滾升起的硝煙，不禁落淚沉思：我的父母曾告訴我，海的盡頭是個蔚藍凈的.世界，那里布了我們的足跡——和平，在那里生活的人們撲、善良、他們很愛我們，他們?yōu)槲覀兏韬�，為我們自豪、他們甚至用奧林克、和平鴿來呼喚我們。

　　但是，但那無情的時間，沖破21世界的防護罩，飛到著現(xiàn)實、科學的未來時，一切都沒有了。

　　科技的迅猛飛，人們的欲生越來越大，記憶中的這一切都被漂得早已色了。他們接我們的快樂眼神，換成了冷酷無情的火，現(xiàn)實中，他們被告知，呼喚和平是一種愚蠢，于是、為了不顧一切地爭論，為了滿足莫大的欲生，他們把我的父母埋沒火中。

　　我哭著想要離開，可當我眼角的淚水滑落下，這個無比酷的世界最終將我困入深海，永遠消失在這火連連的世界。

　　藍天只鳥兒的世界/深海的我卻無法再看見/終有一天/在那里還會否盡邊/海天相接/經(jīng)時間淘的歲月/在那里還會否浮現(xiàn)/那被深埋深海曾呼喚過的和平……。

　　心聲作文 篇19

　　不知你是否讀懂了我——雨的心聲。

　　“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我離開烏云婆婆的懷抱，邁著輕盈的步伐悄然來到了人間。高山，它向我敞寬廣的胸懷；花朵，向我綻開迷人的微笑；空氣，它與我同行；大地，它就是我最后的終點站。

　　“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。三月，我攜著微風的呢喃來到春天。我是春的使者，帶來了春的希望；我是春的密友，帶來春的溫暖，我愿意勇全部的生命來裝飾春天。

　　“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我緊隨田野色彩變換的腳步來到了夏天。田野中還未成熟的稻穗向我揮手，壯實的牛羊與我耳鬢廝磨。我在池塘邊輕吟淺唱，塘中的'魚露出它光彩奪目的鱗片，像在給我伴舞呢。

　　“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我邁著輕快的步子，來到十月的金秋。我落在個個表皮紅彤，果肉飽滿脹得快裂開的果子上，輕刷去果皮表面的污塵；我又偷偷地滑落到農(nóng)民的臉上，和著豐收的汗水，消釋在農(nóng)民微微上揚的嘴角里。

　　我落在了春的花朵上，夏的田野里，秋的果園中……我代表著希望和豐收，我的心聲無處不在，只要你們用心認真地傾聽，一首屬于大自然的美妙樂曲便會久久縈繞你的耳旁。

　　“滴噠，滴噠……”你們聽見了嗎？

　　心聲作文 篇20

　　深秋，路旁一棵樹快要枯死了，它的枝干無精打采地垂下了頭。其中，有根樹枝上的一片葉子，面對如此情景，有些沮喪。因為它知道，再過不久，它就會連同樹枝一起死去。不過，它沒有絕望，而是選擇不放棄。它的底下是一片濕潤的土地。恰巧，在這片泥土上，竟有一株小小的樹苗。它們的對話就這樣開始了……

　　樹葉有些疑惑不解地問樹苗：“你天天待在這里，不孤單嗎？”樹苗想了想，微微一笑，溫柔地對樹葉說：“以前是有些，不過現(xiàn)在不一樣了。因為你來陪我了！”樹葉聽了還有些不好意思呢！它沉默了一會兒，在生命的最后時光，毅然決定一定要盡自己所能，為這個新朋友，做些什么。

　　樹葉說到做到。日子一天天地過去，而樹葉呢？不久就飄落“歸根”。在它將要腐爛的一段時間里，它選擇要成為樹苗的“養(yǎng)料”。它滲入樹下的'泥土，用行動說出自己的心聲：“小樹，哦，不，未來的大樹！你是我這一生中最后的朋友！”

　　數(shù)年后，樹苗已長成一棵參天大樹。當然，有數(shù)不盡的落葉“歸根”，它們選擇的是為樹的茁壯成長作出最后的奉獻。是的，一片又一片的落葉，就這樣繼承了一個承諾：要和樹苗做一輩子的朋友。這是一片落葉的心聲，也是無數(shù)落葉的心聲……

　　心聲作文 篇21

　　我是一個快樂的小雨滴，經(jīng)過我的努力，這幾年我已經(jīng)去過了平靜的大海、叮叮咚咚流淌的小溪、還在蔚藍的天空上與悠悠的白云作伴，可是這次，我來到了我從未去過的大森林。

　　這里的景色令我贊嘆不已。雨中，整個森林都是水淋淋的嫩綠，告別了昔日的五彩繽紛，翠色欲流也別有一番味道呢！雨后我在一片葉子上俯身凝望這美麗的.風景。太陽出來了，整個森林都好似閃閃發(fā)光，我們貪婪的享受著太陽帶給我們的溫暖。從天邊不遠處出現(xiàn)了一座彩虹橋，我好想去到上面散散步啊。這時，我感到身體不停地向下滑落，其他的朋友們也和我一樣，叮叮咚咚的，宛如在彈奏一首又一首優(yōu)雅的小曲，動聽而優(yōu)美。

　　雨過天晴，小動物們也出來呼吸新鮮空氣了。勤勞的小蜜蜂忙著采蜜；小蝴蝶也在花叢中翩翩飛舞；螞蟻開始了一天的忙碌工作。還有一些小動物，在叢林里穿來穿去，盡情享受著雨后清新的快樂。

　　“大自然真美麗�。　蔽也挥傻觅潎@著。突然我感到身體輕飄飄的，不一會兒，飛了起來。我知道我即將要離開這美麗的地方了。我揮手告別我的朋友們。下一站，又會是哪里呢？

　　心聲作文 篇22

　　聽啊“撲通撲通”，有一種愿望將要噴涌而出，那是心的聲音，是心底的渴望。

　　小鳥被關(guān)在籠子里，有吃有喝，被主人無微不至地照顧著。主人每天方都會在籠子前對它說：“小鳥，你快點長大吧，我好想看見你快樂活潑的樣子，為什么你總是那么無精打采呢？”小鳥“唧唧喳喳”的`叫了幾聲，主人身走了。小鳥望著蔚藍的天空多寂寞，它也想像那些在藍天翱翔的鳥兒一樣，就算每天都要外面奔波，可是生活是快樂的。主人永遠也聽不懂小鳥的心聲啊！它要的是自由！

　　昨夜風雨交加，今早陽光明媚。我走進院子，院里的植物經(jīng)過了一夜的磨礪大都無精打采，眼光無意掠過墻角，讓我為之一震。那的植物依舊挺拔，它的枝葉向上伸直，晶瑩的水珠還在上面閃耀著，角落的陰涼處沒有阻止它每天的生長，反而每天都會吸收太陽恩賜給它的每一縷陽光，變得茁壯。我本來想把它移進花圃，可是念一想，還是由它自由發(fā)展的好。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？因為我聽見了它的心聲，它要的是成長。

　　心聲作文 篇23

　　一棵小樹苗在土壤里呆了很久，有一天終于破土而出了。

　　突然，一縷強烈的陽光照射在小樹苗上�！鞍パ�，太熱啦！”小樹苗忍不住叫了起來。

　　旁邊的小河聽到了，說：“孩子，你命太苦了！”

　　小樹苗問：“為什么陽光那么強烈呢？”

　　小河嘆了口氣，還沒來得及回答，這時臭氧層答話了：“我被人類排放的有害氣體破壞了，我的身體已經(jīng)破了一個大洞，所以才造成現(xiàn)在的天氣�！�

　　植物的朋友小雨姑娘憤憤地說：“那些人類的工廠和汽車排出大量的廢氣，二氧化硫的酸性氣體升到天上，把我變得酸酸的，他們還怪我的.雨下得太酸呢！也把我的白云朋友給害了，弄得它整天黑乎乎的，難道這些不是他們造成的嗎？”

　　對面的芒果樹也忍不住了，接過話茬說：“他們還想把我給全部都砍了，見我結(jié)的芒果不多，還占用地方，砍了還可以建一家工廠呢！”

　　小樹苗聽了它們的訴說，心想：沒想到有些人類那么不愛護環(huán)境和自己的家園。我希望能給他們創(chuàng)造一臺時光穿梭機，喚醒人類愛護環(huán)境的意識。

　　心聲作文 篇24

　　聲音沙啞的小男孩，不被老師所承認。所以，他把自己藏了起來，藏在那片小樹林里，藏在濃濃的回憶里，藏在金色的童年里。

　　小小的萬卡，在城里當學徒，吃不飽，還挨打，遠離了親愛的爺爺，一封長信，浸滿哭訴與懇求。萬卡的故事，脫離講義，漸漸地與京京重和。他也來到了這個他不喜歡的城市，也離開了鄉(xiāng)下的'爺爺，也盼望著爺爺能來看看。朗讀的聲音回蕩在樹林里，如泣如訴，微微粗糙，略帶哽咽的聲音，像藏在心里的話，被小心翼翼地談起。

　　公開課，同學們都分外緊張，不小心，便出了意外。京京渴望讀一讀這個熟悉也陌生的故事，他鄭重地舉起右手，等待這個機會，老師叫起了他。飽滿的聲音飄揚起來，伴著濃濃地想念，仿佛世界都安靜了，只剩這個守著回憶的男孩，把想說的話吐露出來。

　　京京的童年，特別得像他的財富，他緊緊地抓著這一抹香甜的回憶，久久的，久久的……當過一篇《萬卡》給予了他心靈深處的共鳴，他將自己心里的聲音，揉進嗓音里，揉進朗讀中，揉進想要寫的長信里。

　　每個人的童年，都有不同的色彩，美美的，值得珍惜。

　　心聲作文 篇25

　　大家好！我是一張課桌。

　　在學校里，可少不了我，每個人都有張桌子。我是同學們的好幫手，我的作用可大了，可以用來讀書、吃飯、放置物品……可是同學們養(yǎng)成了一個壞習慣，時不時在我臉上畫畫，好像我跟他們有仇似的。無聊時，就會在我的臉上畫畫：什么烏龜啦，豬啦，我全身上下到處都是；高興時，也會畫幾下；生氣時，有用筆狠狠地撮我的臉，因此，我的臉上都留下了一道道傷疤，最可恨的是，吃完飯后，連桌子都不擦就跑出去玩了，我的臉上沾滿了菜湯和飯也不管。到了考試的時候最嚴重，同學們都把我的臉和肚子當做草稿紙，我的臉上什么都有：文字、數(shù)字、圖樣，五花八門，樣樣都有。我本來是一個干干凈凈的'、人見人愛的小課桌，現(xiàn)在卻變成了這副摸樣：黑漆漆的，還到處有亂七八糟的字和深深的傷疤，不光臉上都是，肚子是上也被污染了。你們都沒考慮我的感受，我有苦，但沒出傾訴，我好傷心呀！

　　我鄭重的呼吁同學們：以后一點要好好對待我們，不再亂涂亂畫，要將心比心哦。

　　心聲作文 篇26

　　聽，風的聲音。聽風吹過綠草，吹過山崗，“沙沙……”這是風給植物們親切的呼喚，她像一位偉大的母親一樣寵溺地撫摸著它們小巧的臉蛋，親吻著它們?nèi)跣〉纳碥|�？窗�！它們迎著風，快樂地搖擺著身體呢！

　　聽，風的聲音。聽風順著溪水流淌�！皣W嘩……”唱著輕柔的歌，奔跑著、笑著、跳著，像一位天真無邪的孩子在小溪旁，戲水玩耍。溪水為它伴奏，這是一種愉快、清新的聲音，讓人流連忘返，心曠神怡。

　　聽，風的聲音。聽風拂過風鈴的聲音�！岸６！�…”風鈴愉快地跳著舞，清新碰撞發(fā)出清脆的響聲，這可是風鈴獨特的舞姿�。�

　　聽，風的聲音。聽風鉆過巖縫的.聲音�！昂艉簟�…”你仔細聽，像不像一位少女正在陶醉地歌唱？這聲音時而愉快、時而悲傷、清幽。它在向大自然訴說著它的千言萬語呢！

　　聽，風的聲音。聽風鉆進竹葉中的縫隙的聲音�！皣W啦啦……”像一曲優(yōu)美的五線譜，大大小小的竹葉，像音符，宛如跳動的小精靈，可愛極啦！

　　讓我們一起聆聽風的聲音，傾聽風的心聲吧！

　　心聲作文 篇27

　　咦？原本熱熱鬧鬧、門庭若市的街道怎么變得鴉雀無聲、門可羅雀呢？原來是聲名遠播的大刺客——北風老大來了！我一來，人們看見我就死命的拉緊衣袖，加快腳步的趕回家，深怕一不小心就凍成冰塊了！

　　不 過，人們也拿出秘密武器來反擊我，暖暖包、暖爐和防風大衣通通都具備了，但還是無法對付堅忍不拔、不屈不撓的我。我只要輕輕一呼，人們馬上“趴趴走”，逃的.逃，躲的躲，個個躲得無影無蹤，就怕掃到我的臺風尾。這時候，大地就是我的天下了！全天下的居民都對我俯首稱臣，真是太好了！

　　我一來，大地灰濛濛，滿地皚皚的白雪，小孩子鼻涕流得三丈長，咳嗽咳得五臟六腑都快要咳出來了，還是沒有半法融化我硬得像冰塊一樣的鐵石心腸。診所忙得不可開交，病人多到爆，病床全部都爭著要。我被病人恨得咬牙切齒，都說我真是愛搗蛋，亂胡鬧！

　　雖然我總是讓人們感冒、生病，可是那真的不是我的本意，是四季之神給我的命令，我只是做我該做的而已！希望大家能吃飽穿暖多運動，才能永保身體安康。我的一番話，希望能扭轉(zhuǎn)大家對我的看法，以后大家吃火鍋時，請別再把我一個人關(guān)在門外，也讓我體驗一下人間的美食和溫暖吧！

　　心聲作文 篇28

　　我是北風，你認得我嗎？

　　每年一到冬季，就是我出來玩耍的時間。我會讓大地變冷，河川結(jié)冰，遇到我，人們就得穿上厚厚的衣物，帽子、手套、圍巾全都得出籠。

　　我是一個非常頑皮的北風，我的好朋友雨水和雪精靈最愛跟我玩了。每年這時候，我們就玩在一起。我們常常賽跑，一跑起來，我長長的裙擺就會發(fā)出呼呼的聲音，很多人覺得那很嚇人，可是那令我很開心，我喜歡裙擺飄在空中的感覺。我可以跑得非常非�？欤�比高鐵還快！我還可以跑得很遠，一口氣跑過幾個國家都不成問題。我也喜歡惡作劇，我常吹光大樹的葉子讓他變成光頭冷的直發(fā)抖�；蚴谴蹬苋藗兊拿弊幼屗麄冏分�帽子跑。還有，半夜出來敲人家的門窗也是我的拿手好戲。 我的`小小惡作劇，你一定都不陌生。

　　最近這幾年，地球因為污染太嚴重，搞得我都不知如何是好。原來該我出來玩的時間，有時卻被太陽占據(jù)了。我的好朋友雨水和雪精靈也常常為此亂發(fā)脾氣，我也忍不住跟他們吵了起來。這一吵，常常弄到不可收拾，不是淹水就是暴風雪，你知道嗎？這真的不能怪我們！拜托人類救救地球吧，也讓我們可以恢復(fù)正常。

　　心聲作文 篇29

　　當最后一片火紅的楓樹，結(jié)束翩翩的舞步，我就來了！我就是——北風！

　　我用力的吹啊吹！吹得路人拉緊衣袖，像只膽小的縮頭烏龜，催促著冷冰冰的雙腳，快步前行；吹啊吹！吹得大家全身冷得像冰棒，不知怎么穿衣服！

　　只要我一來，雨就會當我的舞伴，和我興高采烈的跳舞，淋得大家變成落湯雞，也有人一不小心跌得四腳朝天，我卻哈哈大笑！我吹啊吹！大街小巷冷清清，只有我一個人東奔西跑、橫沖直撞！

　　雨停了，我的玩伴也走了，但小花、小草已經(jīng)被我吹得東倒西歪、滿臉的淚水，所以不和我玩了！小朋友們也進了溫暖的家，把我關(guān)在外面，我又變得孤孤單單的，只好到處流浪找玩伴。

　　我知道，只要我一走，春天一來，滿山遍野就會人山人海出來踏青賞花。其實，叫大家這么討厭我，也不是我愿意的，誰又知道我的.用心良苦呢？我呼呼的吹是告訴大家冬天來了，多穿點衣服不要感冒了！冬眠吧！大地！睡飽了，才能滋養(yǎng)萬物生生不息�。∪藗兌阍谖堇�，一起吃火鍋，恢復(fù)了身強體壯的身體，等待著春風小姐的光臨。那不是很好嗎？

　　真希望我的這一番話，能扭轉(zhuǎn)大家對我的看法。下次吃火鍋時，別再把我關(guān)在外頭，也讓我感受人間的熱情、溫暖吧！

　　心聲作文 篇30

　　寒假時，我在看到一位教育工作者寫的一篇《自勝者強》的文章，我看了之后覺得非常有道理，有些感觸也想說一說，希望大人能聽聽我們小孩的心聲。

　　文章內(nèi)容里有一句：“考試引導教育，教育只為分數(shù)，讓學子與家長都陷入分數(shù)的“迷思”，也在分數(shù)中“迷失”！”這句話讓我想了很久�！敖逃�”為什么只為“分數(shù)”？類似情況常常發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ�活中，只要考試分�?shù)太低，回家就會被父母罵，責備我們不夠用功，有些同學甚至被打，所以，我想大聲對每個家長說：“雖然分數(shù)有高有低，但是，大人只問結(jié)果不問過程，考低分換來的只有失望和打罵，你們說公平嗎？”

　　其實當過學生的人都知道，考試所帶來的壓力很大，學習的目的事為了自己，而不是爭取更高的分數(shù)和別人比較。我希望在學習的路上，大家都能“自勝者強”，也希望師長們能看見我們學習過程的.努力，不要再拿我們互相比較了。

　　俗話說的好：“人比人，氣死人�！痹诒容^的風氣下，我們都承受了過多的壓力，也忘了學習的初衷是為了讓自己更好，而不是打敗對手，期望大家都能抱持“自勝者強”的觀念，做個快樂的學習者。

　　心聲作文 篇31

　　有人說每個人都有愛，但我沒有用眼睛去尋找。不對。大錯特錯！每個人的眼光都很好，我也是，但缺的是本該被發(fā)現(xiàn)的愛情。

　　你絕對想象不到，當我睜開眼睛的時候，首先看到的不是一個慈祥的父親和一個溫柔的母親，而是一個嚴肅的父親和一個討厭我眼睛的母親。父親拿著衣架在我腿上抽了幾口，然后破口大罵了幾句，母親則用手捂著胸口，撇著臉你為什么要這樣對我？我當時只是有意識。我做錯了什么？我能做錯什么？！

　　高一的時候，我媽幾乎天天打我罵我。為什么？成績？我高一高二幾乎沒考過，考試成績低于98！只是到了初三，我已經(jīng)不是一張可以隨意揉捏的白紙了。我有自己的意識。我討厭學習。我不明白為什么我只有5、6歲的.時候就對我這么殘忍。為什么這種折磨甚至不能用地獄來形容；

　　我是一個缺乏愛的生物，連人都不配被稱為，是一個靈魂不完整的低等生物

　　到現(xiàn)在，我的傷口已經(jīng)愈合了。然而，我心中的傷疤永遠不會愈合

　　心聲作文 篇32

　　時間在我的指尖如白駒過隙一般逝去，雖然未經(jīng)歷世間許多冷暖，但歲月已經(jīng)改變了那張稚嫩的臉。

　　自從帶著童年的懷念踏進了初中的門檻，小學生活和初中生活是截然不同的人生。每天都重復(fù)著同樣的生活——上學、吃飯、做作業(yè)、睡覺。生活沒有色彩，一切都是那樣的單調(diào)。我知道，我不能再像小學那樣無憂無慮了。等待我的是中考，是高考。雖然剛開始的學習生活并不是很繁重，但是外界給我的壓力，則在一次次考試中不斷增重。

　　在我的記憶中，無論是老師還是父母，在他們的心中分數(shù)永遠大于我，似乎每個孩子的'命運都離不開分數(shù)似的。在別人看來我是一個好孩子，但我并不希望自己是一個好孩子，有時候我也喜歡叛逆，我也喜歡惡作劇，我也會想成為一個壞孩子，然后做那些平時我不敢做的事。但我知道我不可以，這樣我會對不起我的父母，我的老師。于是，我在好孩子和壞孩子之間選擇了讓自己累一點的好孩子。

　　心聲作文 篇33

　　日常有一些神奇的聲音，我常常豎起耳朵，靜靜地傾聽那悠揚美妙的聲音。

　　聽哪，聽哪。細雨綿綿，百花爭先恐后地綻放自己，小草破土而出，泥濘的土地如饑似渴地吸收著雨水，撐傘傾聽，那是春的聲音，它帶來了勃勃生機。

　　聽哪，聽哪。樓下又傳來了賣唱乞討的聲音，盡管那聲音柔和，讓人如癡如醉，可依然無人留步送賞，那是懶惰的聲音，自己有一個完善的身體，又為什么不勤勞刻苦呢？

　　聽哪，聽哪�？疾詈髬寢寽仨樀脑捳Z：“沒事，這次考試只能說明目前，不可以說明什么將來，下次加油，！”那是勉勵，默默的關(guān)心。

　　聽哪，聽哪。隔壁一陣流云動聽的`琴聲，準是那個小妹妹又在練琴了。她從去年開始一直在固定的時間里訓練，從不間斷，那是悠揚的提醒。當我做事半途而廢時，總能給予我一些力量。

　　我傾聽著，傾聽著。那些聲音是美的，我知曉言為心聲，樸素的語言深處有如山的愛。

　　心聲作文 篇34

　　在學習和工作中，我有一些困難，其中有一個最大的困難就是寫作文。有時可以很快地寫出來，有時卻一個字也寫不出來。有時寫出來的，自己覺得很糟糕。

　　在我每一次寫作文之前，我都會想，我要是能成為一名天才該多好�。〔坏�作文寫的'又快又好，而且還能在考試時得個滿分呢。

　　然而我也知道這是假想。光是空想有什么用呢？天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。只要我們認真刻苦地學習，天才就不是空想了。說起來作文并不是多么難的。它需要我們認真思考，要多動腦筋，平時多學習、多積累、多練習，就一定能夠?qū)懗龊梦恼聛怼?/p>

　　��！寫作文，說起來容易做起來難，什么時候我能掌握自如、得心應(yīng)手？我問自己，你能下決心嗎？我的這個心愿何時才能達到��！

　　心聲作文 篇35

　　哎呀，女孩就是沒男孩好啊，我家的那個閨女啊，整天把我氣的啊，哎……我都沒話說的，是啊，女孩就是不如男孩啊！當我聽到家長那么瞧不起女孩的時候，我的心里不時有一陣失落的感覺，其實家長們這樣議論女孩和男孩，是不對的，因為男女是平等的，家長們不應(yīng)該有這樣的.心理。

　　記得奶奶給我說過這樣一個故事，話說早些年，那個家長有一個女孩和一個男孩，他很愛那個男孩，卻虐待那個女孩，而那個女孩心里很難過，她想不明白為什么父母那么重男輕女，她知道父母瞧不起她，就在心里暗暗下決心，要考上大學，而那個男孩整天不學習，到最后那個女孩考上了大學而那個男孩卻在家種地，日子很艱難。從那以后她的父母再也不瞧不起那個女孩了。這就證明了，女孩不比男孩差，只要肯努力就能成功。

　　最后我也想告訴家長，不要在瞧不起女孩了，因為女孩并不比男孩差，請你們不要在讓重男輕女的思想繼續(xù)為非作歹了，女孩哪里不如男！

　　心聲作文 篇36

　　深夜，我被天婆婆和雷伯伯派到了大地上。

　　清晨，我決定去冒險。我隨著小溪來到了長江，看見江水奔騰咆哮，混濁不已。我很好奇：江水怎么這么混濁？伴著疑問，我來到了江中心，一股霉味和腐爛味撲鼻而入，讓我難受極了……

　　接著，我聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣。

　　原來是江姐姐。我連忙跑去，問：“江姐姐，你怎么了？”江姐姐哭著說：“人類總在我身上扔垃圾，我被砸得渾身是傷……”我又問道：“為什么這兒的水那么混濁，人類難道不喝這些水嗎？”江姐姐說：“我們的.水被人類污染了，人類喝了被污染的水，患癌癥的概率比以前高百分之六十二點一。人類污染環(huán)境，最終的一切都會報應(yīng)到自己身上�！蔽医辜钡貑柕溃骸澳窃趺崔k？”江姐姐說：“除非呼吁大家保護環(huán)境，共同節(jié)約用水�！�

　　聽后，我們立即分散在各地，貼上了保護環(huán)境的標語。

　　只有我們一起保護環(huán)境，地球才會更美麗，生活才會更美好。

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